Упр.185 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
С однокоренными прилагательными сначала составьте словосочетания « прил. + сущ. », согласуя прилагательные в роде, числе, падеже, а затем с этими словосочетаниями составьте простые двусоставные предложения. Запишите их, подчеркните прилагательные как члены предложения.
понятный
понятливый
девочка, рассказ, почерк, друзья
скрытный
скрытый
собеседник, возможности, угроза, волнение
удачный
удачливый
артист, выбор, приземление, человек
Понятный рассказ, понятный почерк, понятливая девочка, понятливые друзья.
Скрытный собеседник, скрытые возможности, скрытая угроза, скрытое волнение.
Удачный выбор, удачное приземление, удачливый артист, удачливый человек.
Я слушал его понятный рассказ с величайшим вниманием. Почерк в записке был понятный. «Какая понятливая девочка!» – восхищались все Алёной. Мои понятливые друзья некоторое время молчали.
В этот раз мне попался довольно скрытный собеседник. В его словах была слышна плохо скрытая угроза. Она давно увидела в сыне все его скрытые возможности. Её сцепленные пальцы выдавали скрытое волнение.
Судьба даёт вам шанс сделать удачный выбор. Он благодарил небо за столь удачное приземление. Менее удачливый человек не устоял бы перед этими трудностями. Удачливый актёр начал свою карьеру стремительно.
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте отрывки из произведений Михаила Михайловича Пришвина. Какие
предложения (или их части) являются обобщённо-личными и почему? Докажите. Подчеркните в них грамматическую основу, выделите окончания глаголов.
1) В лесу сыро, идёшь — нога чавкает. Выходишь на полянку... Вот старый берёзовый пень, и на нём растёт маленькая бойкая ёлочка. Возле этого пня желанные сморчки. Берёшь их, а зяблик так и рассыпается... 2) С прилётом кукушки лес наполняется людьми. Выстрел какого-то баловника так действует, что сразу теряешь нить мысли и удираешь как можно дальше...
Эти предложения являются обобщённо-личными, так как они носят обобщенный характер.
1) ...Идёшь. Выходишь на полянку... Берешь их...
2) Сразу теряешь нить мысли и удираешь как можно дальше...
2. Выполните морфемный и морфологический анализ выделенных слов. Объясните их правописание.
Ёлочка, рассыпается, какого-то.
3. Проведите фонетический анализ слова какого-то.
Какого-то - 4 слога, 2-й ударный, 8 букв, 8 звуков.
к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
г — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
Задание учебника 2019 года
Учимся выразительно читать текст.
Сделайте интонационную разметку текста. Прочитайте выразительно вслух текст статьи. Сформулируйте главную мысль автора.
Здесь, близ старинного городка Обояни, медовый яблочный аромат не просто витает в воздухе — он царственно господствует над всеми запахами позднего лета. Благоухание яблок плывёт над садами, которым, кажется, нет ни конца ни края, свежим прибоем окатывает улицы и автотрассу, перерезавшую городок пополам. Даже удушливая бензиновая гарь бесконечного потока машин не в силах одолеть это нежное дыхание плодоносящих садов...
Можете вы себе представить яблоневый сад размером в три тысячи гектаров? У меня, например, на это не хватило бы воображения. Такой сад надо увидеть воочию, чтобы испытать светлое, радостное потрясение перед его величием и мощью. Сад-гигант разбежался ровными шеренгами фруктовых посадок и лохматыми гривами лесополос во всю ширь всхолмлённой равнины. Той самой равнины, где пятьдесят лет назад гремела, жгла огнём, сотрясала землю и небо невиданная в истории танковая битва. Давно затянуло рваные раны земли, распаханы воронки взрывов бомб и снарядов. На местах жестокого сражения встали строгие обелиски — дань памяти тем, кто сложил здесь голову, защищая Отчизну. Но, может быть, нет лучшего памятника погибшим, чем этот необозримый яблоневый сад, отягощённый плодами. В его свежем, чистом благоухании навсегда и бесследно растворился смрад горящего железа и смерти.
Весной над садами, облитыми бело-розовой пеной, в лесополосах и укромных рощицах, любовно сохранённых на неудобьях, гремят ликующие хоры знаменитых курских Соловьёв. Есть ли реквием по усопшим солдатам более волнующий и прекрасный, чем гимн торжествующей жизни?
Спасибо человеку, которому первому пришла в голову мысль насадить сады на этой горькой равнине! Спасибо людям, воплотившим этот великолепный замысел в жизнь...
(По В. Ткаченко)
