Упр.24 Глава 3 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
24. 1) Послушайте отрывок из повести В. И. Белова, обращая внимание на количество грамматических основ в предложениях. Напишите диктант, найдите в тексте сложные предложения и составьте их схемы. В СПП с придаточным определительным подчеркните все члены предложения в каждой части.
Ответ 1
Я осмотрелся. Красноватая не очень яркая луна безмолвно висела над широкой поймой реки. Справа от нас тёмной полосой спадала к реке гряда елового леса. Слева с высокого холма, на склоне которого мы сбросили рюкзаки, виднелось отлогое поле. Река едва ощущалась внизу в полусумраке. За нашей спиной в кустах проснулись и недовольно завозились дрозды. Лес и холмы под осенней луной были бесподобны, но по-настоящему я проникаюсь природой только на родине своего детства.
Слева с высокого холма, на склоне которого мы сбросили рюкзаки, виднелось отлогое поле.
Лес и холмы под осенней луной были бесподобны, но по-настоящему я проникаюсь природой только на родине своего детства.
Ответ 2
Напишем диктант:
Я осмотрелся. Красноватая, не очень яркая луна висела над широкой поймой реки. Справа от нас тёмной полосой спадала к реке гряда елового леса. Слева с высокого холма, на скале которого мы сбросили рюкзаки, виднелось отлогое поле. Река едва ощущалась внизу в полусумраке. За нашей спиной в кустах проснулись и недовольно завозились дрозды. Лес и холмы под осенней луной были бесподобны, но по-настоящему я проникаюсь природой только на родине своего детства.
Найдём в тексте сложные предложения и составим их схемы:
Я осмотрелся. (простое предложение)
Красноватая, не очень яркая луна висела над широкой поймой реки. (простое предложение)
Справа от нас тёмной полосой спадала к реке гряда елового леса. (простое предложение)
Слева с высокого холма, на скале которого мы сбросили рюкзаки2, виднелось отлогое поле1. (сложное предложение с придаточным определительным) (1-я часть: (что?) поле; поле (что делало?) виднелось; поле (какое?) отлогое; виднелось (откуда?) слева с холма; с холма (кого?) высокого; 2-я часть: (кто?) мы; мы (что сделали?) сбросили; сбросили (что?) рюкзаки; сбросили (где?) на скале которого)
[...сущ., (которого...)2, ...]1.
Река едва ощущалась внизу в полусумраке. (простое предложение)
За нашей спиной в кустах проснулись и недовольно завозились дрозды. (простое предложение)
Лес и холмы под осенней луной были бесподобны1, но по-настоящему я проникаюсь природой только на родине своего детства2. (сложносочинённое предложение)
[- и - =]1, но [- =]2.
2) Допишите продолжение этого текста. Представьте, что герой провёл своё детство в том месте, которое изображено на этой картине. Опишите его, используя не менее трёх придаточных определительных с разными союзными словами.
Ответ 1
Там тоже есть река, куда мы с отцом ходили на ночь на рыбалку. Я часто вспоминаю то время. Воды реки освещала луна, что иногда пряталась за облаками. Тёмный лес подступал, казалось, ближе. Стояла тишина, которая нарушалась лишь лёгким плеском рыбы в воде и треском костра… И такое щемящее чувство любви к этой реке, к короткой летней ночи, к родной природе возникало во мне, что я мечтал когда-нибудь написать об этом книгу.
Ответ 2
Моя небольшая деревенька расположена на противоположном высоком берегу реки, куда уже не достают лучи заходящего солнца. Этот пейзаж был знаком мне с детства. Горизонт ещё алел от зашедшего солнца, лучи которого, отражаясь на поверхности воды, образовывали светящуюся светло-жёлтую дорожку. А прямо за высокими деревьями спряталась небольшая лесная тропинка, откуда можно пешком за полчаса добраться до моего родного дома.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
