Упр.98 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Решение #4 (Учебник 2013)
Решение #5 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Спишите слова, выделяя в них корни. Почему эти слова называются сложными? Объясните их правописание.
Стогометатель, зерноуборочный, зерноочистительный, снегоуборочная, рассадопосадочная, картофелесажалка, овощехранилище, льносемяочистительный (агрегат), времяпрепровождение.
- стогометатель (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- зерноуборочный (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- зерноочистительный (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- снегоуборочная (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- рассадопосадочная (соединительная гласная о после твёрдого согласного)
- картофелесажалка (соединительная гласная е после мягкого согласного)
- овощехранилище (соединительная гласная е после шипящего)
- льносемяочистительный (агрегат) (соединительная гласная о после твёрдого согласного; соединительная гласная я после мягкого согласного)
- времяпрепровождение (соединительная гласная я после мягкого согласного)
Эти слова являются сложными, так как они состоят из нескольких корней (двух и более).
2. Определите, какие слова образованы сложением, а какие — сложением с одновременным присоединением суффикса.
- стогометатель < стога + о + метать + -тель() (сложение с суффиксацией)
- зерноуборочный < зерно + о + убирать + -оч-+ -н(ый) (сложение с суффиксацией)
- зерноочистительный < зерно + о + очистить + -тель- + -н(ый) (сложение с суффиксацией)
- снегоуборочная < снег + о + убирать + -оч- + -н(ая) (сложение с суффиксацией)
- рассадопосадочная < рассаду + о + посадить + -оч- + -н(ая) (сложение с суффиксацией)
- картофелесажалка < картофель + е + сажать + -к(а) (сложение с суффиксацией)
- овощехранилище < хранилище + е + овощей (сложение)
- льносемяочистительный (агрегат) < лён + о + семена + о + очистить + -тель- + -н(ый) (сложение с суффиксацией)
- времяпрепровождение < время + я + препроводить + -ени(е) (сложение с суффиксацией)
3. Разберите по составу сложные слова, в которых есть приставка.
- зерноуборочный
- зерноочистительный
- снегоуборочная
- рассадопосадочная
- льносемяочистительный
- времяпрепровождение
Учимся говорить на лингвистическую тему.
1. Спишите текст. Определите, к какому стилю речи он относится.
Слово только на первый взгляд кажется простой и понятной единицей языка. При внимательном исследовании оно предстаёт сложнейшей структурой с неисчерпаемым содержанием.
(Л. Крысин)
Слово только на первый взгляд кажется простой и понятной единицей языка. При внимательном исследовании оно предстаёт сложнейшей структурой с неисчерпаемым содержанием. (Л. Крысин)
Стиль речи – публицистический.
2. Расскажите, как вы понимаете это высказывание известного лингвиста Леонида Петровича Крысина.
Леонид Петрович Крысин говорит о том, что слово – это сложнейшая структура с неисчерпаемым содержанием. Каждое слово имеет не только лексическое значение, но и является определённой частью речи со своими морфологическими признаками, имеет свой звукобуквенный состав, орфоэпические особенности, морфемный состав, историю происхождения, выполняет определённую синтаксическую роль.
3. Найдите в тексте слова, относящиеся к высокой лексике.
Слова, относящиеся к высокой лексике: единицей языка, предстаёт сложнейшей структурой, с неисчерпаемым содержанием
Единицей.
1. …кажется чем? единицей. Единица – имя существительное, обозначает предмет.
2. Начальная форма – единица.
3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
4. Непостоянные признаки: употреблено форме единственного числа, творительного падежа.
5. В предложении является дополнением.
Структурой.
1. …структурой какой? сложнейшей. Сложнейшей – имя прилагательное, обозначает признак предмета
2. Начальная форма – сложный.
3. Постоянные признаки: качественное.
4. Непостоянные признаки: употреблено в полной форме, в превосходной степени, в единственном числе, женском роде, творительном падеже.
5. В предложении является определением.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Подготовьте связный рассказ, ответив на вопросы: 1) Что называется склонением? 2) По какой грамматической форме и по какой морфеме определяется склонение имён существительных? 3) Какие тины склонения имён существительных вы знаете? 4) Как изменяются имена существительные?
Ответ 1
Склонением называется изменение существительных по падежам в единственном и множественном числе. Оно определяется по родовой принадлежности и падежным окончаниям в форме единственного числа именительного падежа.
В русской грамматике выделяется 3 склонения имён существительных. К 1 склонению относятся существительные мужского и женского рода с окончаниями -а/-я: папа, дядя, мама, тётя. Ко 2 склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями -о/-е: великан, мяч, окно, море. К 3 склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием: дочь, мышь, мать.
Имена существительные изменяются по числам и падежам.
Ответ 2
Склонение в русской грамматике - это система грамматического изменения существительных, местоимений и прилагательных, которое зависит от их рода, числа, и падежа. Основное значение склонения - указание на синтаксическую роль слова в предложении.
Существительные в русском языке склоняются по падежам. Падеж определяется по морфеме окончания. Существует шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
Именительный падеж (1-е склонение) обозначает подлежащее предложения и отвечает на вопрос "кто?" или "что?". Пример: стол.
Родительный падеж (2-е склонение) обозначает принадлежность или происхождение и отвечает на вопрос "кого?" или "чего?". Пример: стола.
Дательный падеж (3-е склонение) указывает на адресата или получателя и отвечает на вопрос "кому?" или "чему?". Пример: столу.
Винительный падеж (4-е склонение) обозначает прямый объект действия и отвечает на вопрос "кого?" или "что?". Пример: стол.
Творительный падеж (5-е склонение) обозначает средство или сопутствующее обстоятельство и отвечает на вопрос "кем?" или "чем?". Пример: столом.
Предложный падеж (6-е склонение) обозначает место или время и отвечает на вопрос "о ком?" или "о чем?". Пример: столе.
Имена существительные также изменяются по родам (мужской, женский, средний), числам (единственное, множественное) и склонениям. Изменения слова в разных падежах и числах помогают определить его синтаксическую роль в предложении и установить грамматическое согласование с другими словами в тексте.
Ответ 3
Склонение в русской грамматике - это система изменений существительных, прилагательных и числительных в зависимости от их роли в предложении и рода, числа, падежа. Основная цель склонения - показать взаимосвязь слов в предложении.
Склонение существительных определяется по их грамматическому роду и числу. Грамматический род - это признак, который указывает, к какому роду (мужскому, женскому или среднему) принадлежит существительное. Число указывает, одно это существительное или множественное.
Существует три типа склонений существительных в русском языке:
Первое склонение (мужской и средний род).
Второе склонение (женский род).
Третье склонение (мужской, женский и средний род).
Имена существительные изменяются по падежам (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный) и числам (единственное и множественное). Падеж показывает, какую роль существительное играет в предложении (кто? что? кому? кого? кем? о ком? о чем?), а число - сколько объектов оно обозначает (один или несколько).
В зависимости от склонения и рода, существительные могут иметь различные окончания в разных падежах и числах. Например, в именительном падеже мужского рода первого склонения существительное имеет окончание "-а" в единственном числе, а в родительном падеже - "-а" во множественном числе. А женские существительные второго склонения имеют окончание "-и" в именительном единственном падеже и "-ей" в родительном множественном числе.
Таким образом, склонение существительных - это важный аспект русской грамматики, который определяет их форму и роль в предложении.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.