Упр.87 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
87. 1. Прочитайте текст автобиографии. Каковы задачи речи? Соответствуют ли языковые средства задачам речи?
Задачи речи в автобиографии – кратко и чётко представить основные факты жизни автора: дату и место рождения, образовательный путь, информацию о семье. Это официально-деловой документ, поэтому его задача предоставить структури-рованные, достоверные сведения для официального использования (например, при поступлении в учебное заведение, трудоустройстве, оформлении документов).
Языковые средства в представленной автобиографии полностью соответствуют задачам речи: используется официально-деловой стиль: чёткие, лаконичные предложения, отсутствие эмоциональ-ности и разговорных оборотов («Я, Кротов Кирилл Петрович…», «В 2014 году семья переехала…»). Соблюдается логическая последовательность изложения: от базовых данных (ФИО, дата и место рождения) к этапам жизни (переезд, обучение) и информации о семье. Применяются стандартные формулировки, характерные для автобиографий («обучаюсь в 8 классе…», «работает на заводе»), которые делают текст понятным и унифицированным. Все ключевые элементы структуры автобиографии присутствуют: наименование документа (подразумевается, так как текст соответствует формату автобиографии), личные данные (ФИО, дата и место рождения), сведения об образовании (школа, музыкальная школа, текущий класс), информация о семье (ФИО, даты рождения, место работы родителей), подпись и дата написания документа. Отсутствуют лишние детали или субъективные оценки, только факты, что соответствует официально-деловому стилю. Таким образом, языковые средства (точность, лаконичность, стандар-тизация формулировок) органично служат задачам речи – краткому и официальному изложению биографии автора.
2. Напишите краткую автобиографию в форме официального документа. Используйте для этого проанализированные вами требования к оформлению текста этого жанра и образец автобиографии.
Автобиография
Я, Иванова Мария Сергеевна, родилась 5 марта 2009 года в городе Новосибирске в семье служащих.
С 2015 года проживаю в городе Бердске Новосибирской области. В 2016 году поступила в 1 класс МБОУ «Средняя общеобразо-вательная школа № 7» г. Бердска. В настоящее время обучаюсь в 8 классе этой школы. Также посещаю художественную школу при Доме культуры г. Бердска, где осваиваю основы живописи и рисунка, нахожусь на 3 году обучения.
Мои родители: отец, Иванов Сергей Алексеевич, 1980 года рождения, работает инженером в строительной компании; мать, Иванова Елена Владимировна, 1982 года рождения, трудится учителем начальных классов в МБОУ «Средняя общеобразо-вательная школа № 7» г. Бердска.
У меня есть младшая сестра, Иванова Анна Сергеевна, 2012 года рождения, в настоящее время посещает детский сад «Солнышко» г. Бердска.
С детства увлекаюсь рисованием, участвую в школьных и городских выставках. В 2022 году заняла 2 место в конкурсе детского рисунка «Весенняя палитра». Также активно участвую в школьной самодеятельности, состою в кружке театрального искусства.
15 октября 2023 года.
Иванова М. С.
(подпись)
Задание учебника 2023 года
Прочитайте одно и то же предложение вслух, выражая с помощью интонации различные чувства: угрозу, душевную боль, укоризну, сильное сожаление, недоумение; произнесите фразу как обычный вопрос и как вопрос-переспрос.
Зачем ты это сделал?
Зачем ты это сделал?! // - гнев/угроза.
Зачем ты это сделал? // - укоризна.
Зачем ты это сделал? // - душевная боль.
Задание учебника 2019 года
1. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните, применяя правила, наличие или отсутствие тире между главными членами предложения. В каком предложении тире ставится в соответствии с другим правилом?
1)Все ребята уместятся в партере решила Нина Ивановна. 2) Услуга в дружбе вещь святая. (И. Крылов) 3) Долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания. (А. Пушкин) 4) Я не француз Дефорж, я Дубровский. (А. Пушкин) 5) Спина у акулы тёмно-синего цвета а брюхо ослепительно белое. (И. Гончаров) 6) Романтизм вот первое слово огласившее пушкинский период. (В. Белинский)
7) Говорить с вами только слова тратить. (А. Островский) 8) Обман всегда обман. (Ф. Достоевский) 9) Значит, девятью сорок триста шестьдесят, так? (А. Писемский) 10) Чай пить не дрова рубить. (Пословица) 11) Озеро как сама жизнь: меняется каждый день. 12) Почти каждая моя книга это поездка... (К. Паустовский) 13) Ведь это тайга! Здесь, знаете, сто километров не расстояние. (Ю. Бондарев)
2. Составьте схему предложения с прямой речью.
3. Выпишите три слова с проверяемыми безударными гласными в корне, подберите однокоренные слова к ним.
4. По орфоэпическому словарику установите правильное произношение слов уместятся, партер, романтизм. Вспомните, как следует произносить слово вйпдйаапуд. Прочитайте указанные слова два-три раза в составе предложений упражнения.
