Упр.63 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Заглавие «Колорит» обозначает сочетание цветов в картине. В стихотворении оно связано не только с живописью, но и с красотой осенней природы, где разные краски образуют гармоничное целое. Тема стихотворения — природа как источник вдохновения для художника и творчество как соединение смелого замысла с упорным трудом.Поэт использует необычные сочетания ощущений: «синий звук», «жёлтый отзвук». Они помогают представить единство красок и звуков окружающего мира. Метафора «рябины лёгкое вино» передаёт яркость и осеннее настроение пейзажа. Олицетворение «осень золотая / Легонько постучит в окно» делает природу живой и словно приглашает художника к творчеству.Противопоставление сиены и ультрамарина показывает, что даже разные цвета могут сочетаться благодаря воздушной среде. Эпитеты «озарённое дерзанье» и «кропотливый труд» подчёркивают: настоящее искусство требует не простого подражания природе, а вдохновения и мастерства.
Колорит — это характерное для картины сочетание красок. Смысл заглавия раскрывается через образ природы: её цвета связаны между собой и создают целостную картину. Стихотворение посвящено не только красоте осеннего мира, но и искусству художника, который учится у природы создавать гармонию.Повтор слова «всё» в строках «И всё во всём отражено, / И всё объединяет воздух» подчёркивает единство окружающего мира. Живописные термины «сиена» и «ультрамарин» помогают представить богатство природной палитры: даже далёкие друг от друга цвета могут сосуществовать в одной картине.Природа в стихотворении наделена способностью действовать и обращаться к человеку: «Она зовёт не к подражанью». Это олицетворение позволяет поэту выразить мысль о назначении творчества: художнику важно не просто копировать увиденное, а смело искать собственное решение и терпеливо работать. Глагол «ляпал» создаёт отрицательный образ неумелого художника и противопоставляет его настоящему мастеру.Повтор строки «Рябины лёгкое вино» в начале и конце стихотворения придаёт ему завершённость. Поэт возвращает читателя к осеннему образу, в котором природа предстала источником красоты и вдохновения.
Колорит — это сочетание красок, создающее настроение картины. В стихотворении заглавие относится и к живописи, и к осенней природе: её разнообразные цвета связаны между собой. Тема произведения — красота природы и её значение для творчества художника.Поэт соединяет впечатления от цвета и звука: «синий звук», «жёлтый отзвук». Эти необычные эпитеты помогают почувствовать, как разные стороны мира откликаются друг в друге.В стихотворении есть противопоставление: природа зовёт художника «не к подражанью», а к «озарённому дерзанью / И кропотливому труду». Так автор раскрывает своё понимание искусства: мало повторять увиденное, нужно творчески его осмыслить и воплотить с мастерством.В финале осень олицетворена: она «постучит в окно», «колебля воздух». Благодаря этому образу природа словно сама приходит к художнику, напоминая ему о своей красоте.
Колорит — это соотношение красок в произведении живописи. Заглавие обращает внимание на то, как в природе соединяются разные цвета и чему художник может научиться у неё. Тема стихотворения — связь природы и искусства, поиск гармонии в творчестве.В начале стихотворения повторяющийся союз «и» соединяет отдельные впечатления в общую картину. Кажется, что один образ рождает другой, а все вместе они передают богатство окружающего мира.Метафора «образец холста», созданный природой, помогает представить пейзаж как произведение искусства. Но художнику недостаточно просто воспроизвести его. Пренебрежительное слово «мазила» и глагол «ляпал» показывают, что случайное нанесение красок не создаёт гармоничной картины.Противопоставляя подражание творческому поиску, поэт говорит об «озарённом дерзаньи» и «кропотливом труде». Эти эпитеты подчёркивают, что художнику нужны и вдохновение, и терпеливая работа.
Колорит — это сочетание красок, придающее картине особое настроение. Заглавие связано с темой стихотворения: гармония природных цветов учит художника творить.Контраст сиены и ультрамарина показывает, как разные цвета соединяются благодаря воздуху. Необычные эпитеты «синий звук» и «жёлтый отзвук» объединяют цветовые и звуковые впечатления. В олицетворении «осень золотая / Легонько постучит в окно» природа словно приходит к человеку сама. Противопоставление подражания «озарённому дерзанью» и «кропотливому труду» выражает мысль: искусство требует и вдохновения, и мастерства.
Заглавие «Колорит» обозначает сочетание красок, которое создаёт настроение картины. Но стихотворение не только о живописи: его тема — единство природы и творчества, умение художника увидеть гармонию мира и воплотить её в своём произведении.В первых строках поэт объединяет впечатления разных чувств: «синий звук», «жёлтый отзвук». Эти необычные эпитеты помогают представить мир, в котором цвет и звук связаны между собой. Повтор слова «всё» в строках «И всё во всём отражено, / И всё объединяет воздух» подчёркивает эту связь.Противопоставление сиены и ультрамарина показывает, что даже далёкие друг от друга цвета могут сосуществовать в картине. Их объединяет воздушная среда: «Цвет слабой синькой растворим». Так поэт объясняет, как возникает гармония красок.Природа в стихотворении олицетворена: она «создала» образец холста и «зовёт» человека к творчеству. Однако учиться у неё — не значит копировать. Выражение «озарённое дерзанье» говорит о смелости замысла, а эпитет «кропотливый» подчёркивает необходимость упорного труда.Образ «рябины лёгкое вино» появляется в начале и в конце стихотворения. Такое повторение возвращает читателя к осеннему пейзажу, с которого начались размышления поэта об искусстве.
«Колорит» — сочетание красок, создающее целостный образ. Название связывает осенний пейзаж с живописью. Тема стихотворения — природа как источник вдохновения и мастерство художника.Метафора «рябины лёгкое вино» передаёт красоту и настроение осени. Олицетворение «осень золотая / Легонько постучит в окно» делает её похожей на живого гостя. Противопоставляя неумелого «мазилу» художнику, способному на «озарённое дерзанье» и «кропотливый труд», поэт говорит: для создания гармоничной картины нужны смелость и трудолюбие.
Решение #3(Учебник 2019)
Решение #4(Учебник 2019)
Решение #5(Учебник 2019)
Решение #6 (Учебник 2019)ИИ
Варианты решения:
План1. Русский язык — богатый дар Родины.
2. Звучание природы и человеческая душа в языке.
3. Способность языка выражать мысли, чувства и решения.
4. Связь языка с характером народа.
5. Бережное отношение к родному слову.ИзложениеРусский язык И. Ильин считает прекрасным даром России. В нём отразились разнообразие и красота родной страны. Язык богат словами и звуками, он может быть одновременно нежным и сильным, простым и выразительным.В его звучании слышатся и колокольный звон, и шелест травы, и пение птиц, и раскаты грома. Русская речь способна передать звуки окружающего мира и переживания человека.С помощью языка люди выражают точные мысли и едва уловимые чувства, принимают решения и рассказывают о своих мечтах. В нём проявляется самобытный характер народа, который его создал. По мнению философа, людям необходимо стремиться к той духовной высоте, на которую указывает их язык.И. Ильин с горечью говорит о том, что мы не всегда бережём родную речь. Он убеждён: забота о языке неотделима от любви к Родине.Я согласен с автором. Для меня родной язык — это возможность общаться с близкими, узнавать историю и читать произведения русских писателей. Я стараюсь подбирать точные слова и не засорять свою речь, потому что хочу сохранить её красоту и выразительность.
2. Звучание природы и человеческая душа в языке.
3. Способность языка выражать мысли, чувства и решения.
4. Связь языка с характером народа.
5. Бережное отношение к родному слову.ИзложениеРусский язык И. Ильин считает прекрасным даром России. В нём отразились разнообразие и красота родной страны. Язык богат словами и звуками, он может быть одновременно нежным и сильным, простым и выразительным.В его звучании слышатся и колокольный звон, и шелест травы, и пение птиц, и раскаты грома. Русская речь способна передать звуки окружающего мира и переживания человека.С помощью языка люди выражают точные мысли и едва уловимые чувства, принимают решения и рассказывают о своих мечтах. В нём проявляется самобытный характер народа, который его создал. По мнению философа, людям необходимо стремиться к той духовной высоте, на которую указывает их язык.И. Ильин с горечью говорит о том, что мы не всегда бережём родную речь. Он убеждён: забота о языке неотделима от любви к Родине.Я согласен с автором. Для меня родной язык — это возможность общаться с близкими, узнавать историю и читать произведения русских писателей. Я стараюсь подбирать точные слова и не засорять свою речь, потому что хочу сохранить её красоту и выразительность.
План1. Отражение России в богатстве родной речи.
2. Язык как голос природы и человеческой души.
3. Слово как средство мысли и действия.
4. Духовная высота языка и призвание народа.
5. Ответственность за сохранение родной речи.
6. Моё отношение к русскому языку.ИзложениеИ. Ильин называет русский язык великим даром России. Он видит в нём отражение родной страны: её простора, красоты и неисчерпаемых возможностей. Русская речь разнообразна: она бывает и простой, и возвышенной, способна выражать и мягкость, и силу.Философ слышит в языке голоса природы: птичьи крики, шелест трав, раскаты грома и тихий плеск воды. Звучание слов напоминает ему звон колоколов. Вместе с тем язык передаёт и душевную жизнь человека.Слово помогает людям ясно мыслить, выражать предчувствия, принимать решения и воплощать их в жизнь. Язык создан народом и отражает его самобытный характер. По мысли Ильина, русский народ призван духовно подняться до той высоты, к которой зовёт его родная речь.Автор с сожалением пишет о том, что люди недостаточно бережно относились к своему языку. Он убеждён: защищать его звучание, строй и правописание необходимо, потому что любовь к языку связана с любовью к Родине.Я разделяю это убеждение. Родной язык соединяет меня с прошлыми поколениями: благодаря ему я могу читать книги, знакомиться с народными песнями и узнавать, как жили и думали люди. Мне хочется глубже понимать значение слов и употреблять их точно, чтобы моя речь оставалась выразительной и понятной.
2. Язык как голос природы и человеческой души.
3. Слово как средство мысли и действия.
4. Духовная высота языка и призвание народа.
5. Ответственность за сохранение родной речи.
6. Моё отношение к русскому языку.ИзложениеИ. Ильин называет русский язык великим даром России. Он видит в нём отражение родной страны: её простора, красоты и неисчерпаемых возможностей. Русская речь разнообразна: она бывает и простой, и возвышенной, способна выражать и мягкость, и силу.Философ слышит в языке голоса природы: птичьи крики, шелест трав, раскаты грома и тихий плеск воды. Звучание слов напоминает ему звон колоколов. Вместе с тем язык передаёт и душевную жизнь человека.Слово помогает людям ясно мыслить, выражать предчувствия, принимать решения и воплощать их в жизнь. Язык создан народом и отражает его самобытный характер. По мысли Ильина, русский народ призван духовно подняться до той высоты, к которой зовёт его родная речь.Автор с сожалением пишет о том, что люди недостаточно бережно относились к своему языку. Он убеждён: защищать его звучание, строй и правописание необходимо, потому что любовь к языку связана с любовью к Родине.Я разделяю это убеждение. Родной язык соединяет меня с прошлыми поколениями: благодаря ему я могу читать книги, знакомиться с народными песнями и узнавать, как жили и думали люди. Мне хочется глубже понимать значение слов и употреблять их точно, чтобы моя речь оставалась выразительной и понятной.
План1. Язык как воплощение богатства России.
2. Многообразие звучаний и переживаний в родной речи.
3. Мысль, чувство и воля, выраженные словом.
4. Язык и духовное развитие народа.
5. Долг перед родным языком и Родиной.
6. Моё отношение к родной речи.ИзложениеИ. Ильин размышляет о русском языке как о даре, полученном нами от России. По его мнению, в языке воплотились её простор и красота. Богатство слов и форм позволяет ему быть и нежным, и могучим.Философ сравнивает звучание русской речи с голосами природы: шелестом трав, пением птиц, раскатами грома. Ему слышатся в ней и звон колоколов, и человеческие стоны. Язык способен отразить весь окружающий мир и жизнь души.Ильин говорит о том, что родное слово помогает человеку выразить и точную мысль, и смутное предчувствие, и твёрдую волю. Язык создан народом, поэтому в нём проявляется национальный характер. Но его духовное богатство ставит перед людьми высокую цель: они должны стремиться стать достойными своего языка.Автор с сожалением отмечает, что мы не всегда заботились о родной речи. Он призывает беречь её звучание, строй и правописание, ведь равнодушие к языку означает и равнодушие к Родине.Я думаю, что бережное отношение к языку начинается с повседневной речи. Мне важно не только соблюдать правила, но и выбирать слова, которые точно передают мою мысль и не обижают собеседника. Так я могу проявить уважение и к родному языку, и к людям.
2. Многообразие звучаний и переживаний в родной речи.
3. Мысль, чувство и воля, выраженные словом.
4. Язык и духовное развитие народа.
5. Долг перед родным языком и Родиной.
6. Моё отношение к родной речи.ИзложениеИ. Ильин размышляет о русском языке как о даре, полученном нами от России. По его мнению, в языке воплотились её простор и красота. Богатство слов и форм позволяет ему быть и нежным, и могучим.Философ сравнивает звучание русской речи с голосами природы: шелестом трав, пением птиц, раскатами грома. Ему слышатся в ней и звон колоколов, и человеческие стоны. Язык способен отразить весь окружающий мир и жизнь души.Ильин говорит о том, что родное слово помогает человеку выразить и точную мысль, и смутное предчувствие, и твёрдую волю. Язык создан народом, поэтому в нём проявляется национальный характер. Но его духовное богатство ставит перед людьми высокую цель: они должны стремиться стать достойными своего языка.Автор с сожалением отмечает, что мы не всегда заботились о родной речи. Он призывает беречь её звучание, строй и правописание, ведь равнодушие к языку означает и равнодушие к Родине.Я думаю, что бережное отношение к языку начинается с повседневной речи. Мне важно не только соблюдать правила, но и выбирать слова, которые точно передают мою мысль и не обижают собеседника. Так я могу проявить уважение и к родному языку, и к людям.
1. Русский язык как дар, в котором воплотились просторы и многообразие России.
2. Созвучие родной речи голосам природы и переживаниям человека.
3. Способность слова передавать ясную мысль, предчувствие и волю.
4. Национальный характер, запечатлённый в языке, и призвание народа быть достойным его духовной высоты.
5. Забота о звучании, строе и правописании языка как проявление любви к Родине.
6. Моё отношение к родному языку: стремление узнавать значения слов и вдумчиво пользоваться ими.
2. Созвучие родной речи голосам природы и переживаниям человека.
3. Способность слова передавать ясную мысль, предчувствие и волю.
4. Национальный характер, запечатлённый в языке, и призвание народа быть достойным его духовной высоты.
5. Забота о звучании, строе и правописании языка как проявление любви к Родине.
6. Моё отношение к родному языку: стремление узнавать значения слов и вдумчиво пользоваться ими.
План1. Россия и её язык.
2. Звуки мира и движения души в русской речи.
3. Мысли и поступки человека, выраженные словом.
4. Язык и духовный облик народа.
5. Ответственность за родную речь.ИзложениеИ. Ильин видит в русском языке щедрый дар Родины. Его слова и формы отражают широту России, её красоту, силу и нежность.Философ различает в родной речи звон колоколов, голоса птиц, шум грозы и тихий плеск воды. Она передаёт не только звуки мира, но и жизнь человеческой души. На этом языке можно выразить точную мысль, предчувствие, мечту и твёрдое решение.Народ создал язык, в котором проявился его характер. По мнению Ильина, люди должны стремиться к духовной высоте, заложенной в родной речи. Автор с горечью замечает, что мы не всегда её берегли. Он убеждён: забота о языке неотделима от любви к Родине.Я согласен с философом. Родной язык помогает мне понимать других людей и делиться своими мыслями. Я считаю важным изучать его и бережно обращаться со словами, чтобы сохранить это богатство.
2. Звуки мира и движения души в русской речи.
3. Мысли и поступки человека, выраженные словом.
4. Язык и духовный облик народа.
5. Ответственность за родную речь.ИзложениеИ. Ильин видит в русском языке щедрый дар Родины. Его слова и формы отражают широту России, её красоту, силу и нежность.Философ различает в родной речи звон колоколов, голоса птиц, шум грозы и тихий плеск воды. Она передаёт не только звуки мира, но и жизнь человеческой души. На этом языке можно выразить точную мысль, предчувствие, мечту и твёрдое решение.Народ создал язык, в котором проявился его характер. По мнению Ильина, люди должны стремиться к духовной высоте, заложенной в родной речи. Автор с горечью замечает, что мы не всегда её берегли. Он убеждён: забота о языке неотделима от любви к Родине.Я согласен с философом. Родной язык помогает мне понимать других людей и делиться своими мыслями. Я считаю важным изучать его и бережно обращаться со словами, чтобы сохранить это богатство.
1. Почему И. Ильин называет русский язык даром России?
2. Как в богатстве русской речи сочетаются простота и размах, нежность и сила?
3. Какие звуки окружающего мира и переживания людей отражаются в языке?
4. Что помогает человеку выразить родное слово?
5. К чему призывает народ духовная высота созданного им языка?
6. Почему забота о языке связана с любовью к Родине?
7. Что значит для меня бережное отношение к родной речи?
2. Как в богатстве русской речи сочетаются простота и размах, нежность и сила?
3. Какие звуки окружающего мира и переживания людей отражаются в языке?
4. Что помогает человеку выразить родное слово?
5. К чему призывает народ духовная высота созданного им языка?
6. Почему забота о языке связана с любовью к Родине?
7. Что значит для меня бережное отношение к родной речи?
План1. Богатство России в её языке.
2. Слово как отражение мира и души.
3. Язык и духовное призвание народа.
4. Необходимость беречь родную речь.ИзложениеИ. Ильин считает русский язык бесценным даром России. В нём соединились сила и нежность, простота и красота. Его звучание напоминает и голоса природы, и колокольный звон. Он передаёт человеческие переживания, помогает выразить мысль, мечту и решимость.В языке запечатлён характер народа. Философ призывает людей духовно расти, чтобы стать достойными богатства родной речи. Он с сожалением говорит о том, что мы не всегда заботились о языке, ведь любовь к нему связана с любовью к Родине.Я тоже ценю родной язык: он помогает мне понимать мысли других людей и делиться своими. Мне хочется изучать его и пользоваться им внимательно.
2. Слово как отражение мира и души.
3. Язык и духовное призвание народа.
4. Необходимость беречь родную речь.ИзложениеИ. Ильин считает русский язык бесценным даром России. В нём соединились сила и нежность, простота и красота. Его звучание напоминает и голоса природы, и колокольный звон. Он передаёт человеческие переживания, помогает выразить мысль, мечту и решимость.В языке запечатлён характер народа. Философ призывает людей духовно расти, чтобы стать достойными богатства родной речи. Он с сожалением говорит о том, что мы не всегда заботились о языке, ведь любовь к нему связана с любовью к Родине.Я тоже ценю родной язык: он помогает мне понимать мысли других людей и делиться своими. Мне хочется изучать его и пользоваться им внимательно.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов 9 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте стихотворение Л.Самойлова «Колорит» (с.30). Объясните смысл заглавия. Определите тему поэтического текста. Какие изобразительные и выразительные средства языка использует поэт для её раскрытия? Спишите первые 4 строфы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите в тексте однокоренные слова. Какую роль они играют? Проанализируйте функции союза и в этом стихотворении и объясните знаки препинания перед ним.
Рябины лёгкое вино.
И синий звук. И жёлтый отзвук.
И всё во всём отражено,
И всё объединяет воздух.
И словно(бы) (н..совместимы)
Сиена и ультрамарин*.
Но где(то) в глубине картины
Цвет слабой синькой раств..рим.
(Н..)для того изобразила
Природа образец холста,
Чтоб ляпал на него мазила
(Н..)Совместимые цвета.
Она зовёт не к подр..жанью,
Создав воздушную среду,
А к оз..рённому дерзанью
И кр..потливому труду.
И тут уж осень золотая
Легонько постучит в окно,
Колебля воздух и глотая
Рябины лёгкое вино.
Названия красок в живописи: сиена - тёмно-жёлтая краска; ультрамарин - ярко-синяя краска.
Задание учебника 2019 года
Изложение, прочитайте фрагмент статьи известного русского философа XX в. И. Ильина. Докажите, что это текст. Объясните членение текста на абзацы Определите стилистическую принадлежность текста и тип речи. Какие выразительные средства использует автор? Составьте план текста. Напишите изложение по этому тексту, выразив своё отношение к родному языку.Определите значение выделенных слов и объясните употребление их в тексте.
Ещё один дар дала нам наша Россия, это наш дивныи, наш могучий, наш поющий язык. В нём вся она — наша Россия. В нем все дары ее: и ширь неограниченных возможностей, и богатство звуков, и слов, и форм; и стихийность, и нежность; и простота, и размах, и парение; и мечтательность, и сила; и ясность, и красота. В нём гудение далёких колоколов и серебро ближних колокольчиков. В нём ласковые шорохи и хрусты. В нём травяные шелесты и вздохи. В нём клёкот, и свист, и щебет птичий. В нём громы небесные, и рыки звериные, и вихри зыбкие, и плески чуть слышные. В нём - вся поющая русская душа: эхо мира, и стоны человеческие, и зерцало божественных видений.
Это язык острой, режущей мысли. Язык трепетного, рождающегося предчувствия. Язык волевых решений и свершений. Язык парения и пророчеств. Язык неуловимых прозрачностей и вечных глаголов.
Это язык зрелого самобытного национального характер русский народ, создавший этот язык, сам призван достигнув душевно и духовно той высоты, на которую его зовёт его язык.
Горе нам, что не умели мы беречь наш язык и бережно растить его — в его звучании, в его закономерной свободе, в его ритме и в ризах его органически выросшего правописания. Не любить его, не блюсти его — значит не любить и не блюсти нашу Родину.
Вариант ответа 1
Изложение
Ещё один дар дала нам наша Россия: это наш дивный, наш могучий, наш поющий язык.
В нём вся она – наша Россия. В нём все дары её: и ширь, и богатство; и стихийность, и нежность; и простота, и размах; и мечтательность, и сила; и ясность, и красота. В нём колокола и колокольчики. В нём шелесты и вздохи. В нём клёкот, и свист, и щебет птичий. В нём громы, и рыки, и вихри, и плески. В нём – вся поющая русская душа: эхо мира, и стоны человеческие, и зерцало божественных видений.
Это язык острой, режущей мысли. Язык трепетного предчувствия. Язык волевых решений и свершений. Язык парения и пророчеств. Язык прозрачностей и вечных глаголов.
Это язык зрелого самобытного национального характера. И русский народ, создавший этот язык, призван достигнуть душевно и духовно той высоты, на которую его зовёт его язык.
Горе нам, что не умели мы беречь наш язык и бережно растить его – в его звучании, в его свободе, в его ритме и в ризах его органически выросшего правописания. Не любить его – значит не любить нашу Родину.
Как красиво, как образно передал автор богатство русского языка! И как горюет о том, что не сберегли наш язык! Сегодня вопрос о чистоте языка, о сохранении его самобытности, уникальности волнует многих русских людей. В наш язык вливается много слов, не только новых, но и чуждых нашей культуре. Я очень надеюсь, что русский язык переживёт и этот трудный этап в своей истории, отбросит весь словесный мусор, шелуху и сохранит свою неповторимость, выразительность, поэтичность.
Вариант ответа 2
План текста:
1. Введение: Русский язык - дар России, отражение ее культуры и характера.
2. Богатство языка: Разнообразие звуков и слов, их формы и значений.
3. Русский язык как отражение русской души: Звуки природы и человеческих эмоций, связь с историей и традициями.
4. Язык как средство выражения мысли и решений: Его сила и трепетность.
5. Сохранение и развитие языка: Важность бережного отношения к языку для сохранения национального характера и культуры.
Текст пересказа:
Этот текст посвящен значимости русского языка как дара России, который отражает ее всю сущность. Язык богат разнообразием звуков и слов, которые передают всю многогранность русской души - от гудения колоколов до звуков природы. Русский язык является инструментом для выражения мысли и решений, его сила и трепетность заметны в каждом слове. Автор жалеет о том, что не всегда мы умели беречь и развивать свой язык, что влечет за собой неуважение к Родине.
Вариант ответа 3
План текста:
1. Язык как дар России: могучий, поющий, отражающий ее качества и богатство.
2. Разнообразие и многообразие языка: звуки, формы, стихийность, нежность и многое другое.
3. Язык как отражение русской души и культуры.
4. Язык как инструмент мысли, предчувствий, решений, пророчеств.
5. Значение бережного отношения к родному языку для сохранения и любви к Родине.
Краткое пересказ:
Русский язык - дар России, отражающий ее могущество и красоту. В этом языке собраны все ее дары: широта возможностей, разнообразие звуков и слов, стихийность и нежность. Язык отражает всю русскую душу - мир, стоны, божественные видения. Это язык, который порождает острые мысли, предчувствия, волевые решения и свершения. Он способен парить и пророчествовать, быть прозрачным и вечным. Русский народ сам создал этот язык и достиг высот духовного и душевного развития, которые он ему навещал. Важно беречь и блюсти этот язык, так как это неотъемлемая часть любви и заботы о Родине.
