Упр.621 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа наречий и слов категории состояния. Затем выполните разбор наречий из...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа наречий и слов категории состояния. Затем выполните разбор наречий из...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа наречий и слов категории состояния. Затем выполните разбор наречий из...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
534 1. В прямом или переносном значении употреблены причастия в этих выражениях? Каким синонимом можно заменить каждое из этих причастий
Потухший взгляд, запущенный дом, распущенный ребёнок, сорванный голос, заснувшее озеро, замкнутый характер, открытая душа.
2. Составьте и запишите предложения, употребив в них указанные словосочетания.

1.
Причастия в этих выражениях употреблены в переносном значении.
Потухший взгляд – печальный, запущенный дом – неухоженный, распущенный ребёнок – избалованный, сорванный голос – оси пший, заснувшее озеро – тихое, за мкнутый характер – необщительный, открытая душа – искренняя.

2.
Он улыбался, но взгляд был потухший. Дом был запущенный: некрашеные стены, осевшая крыша и провалившееся крыльцо. Новым учеником оказался распущенный, не привыкший к дисциплине ребёнок. Она с трудом могла говорить сорванным голосом. До позднего вечера проговорили мы у заснувшего озера. Характер его был недоверчивый и замкнутый. Нечасто можно встретить людей с такой открытой душой, как у моего друга.

Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа наречий и слов категории состояния. Затем выполните разбор наречий из последнего предложения текста упр. 619.
ОБРАЗЦЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НАРЕЧИЙ И СЛОВ КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ
1) С поляны коршун поднялся,
Высоко к небу он взвился;
Всё выше, дале вьётся он —
И вот ушёл за небосклон! (Ф. Тютчев)
высоко взвился
1. Наречие относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Взвился как? — высоко; наречие образа действия.
3. В предложении является обстоятельством.
выше, дале вьётся
1. Наречия относятся к глаголу; обозначают признак действия.
2. Бьётся как? — выше, дале; наречия образа действия.
3. Выше, дале — сравнительная степень, простая форма.
4. В предложении являются обстоятельствами.
2) Мне очень жаль, что на улице холодно.
жаль
1. Слово категории состояния; обозначает состояние человека.
2. В предложении является сказуемым. холодно
1. Слово категории состояния; обозначает состояние природы.
2. В предложении является сказуемым.

Солнце блеснуло весело, и внизу мерно заколыхалась контрастная мозаика земли.
Блеснуло (как?) весело.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие образа действия.
3. Обстоятельство.
Заколыхалась (где?) внизу.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие места.
3. Обстоятельство.
Заколыхалась (как?) мерно.
1. Наречие, относится к глаголу; обозначает признак действия.
2. Наречие образа действия.
3. Обстоятельство.

1. Запишите словосочетания, раскрывая скобки. Числа замените словами. Объясните, почему эти словосочетания являются именными.
2 (ребята), 5 (болгарин), 2 (учительница), 3 (мужчина), 7 (котёнок), 6 (телёнок), 2 (сани), 3 (ножницы), 4 (сутки), 4 (солдат), 6 (подруга), 4 (студент), 5 (студентка).

2. С собирательными числительными двое, трое, четверо составьте и запишите предложения, подчеркните числительные как члены предложения.

1.
Двое ребят, пятеро болгар, две учительницы, трое мужчин, семеро котят, шестеро телят, двое саней, трое ножниц, четверо суток, четверо солдат, шесть подруг, четверо студентов, пять студенток.
Эти словосочетания являются именными, так как в них главным является слово, принадлежащее к именной части речи (сущ.).

2.
У костра сидели двое туристов и кипятили воду в котелке. Мы ждали письма трое суток. Четверо учеников закончили учебный год отличниками.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.