Упр.574 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2021)
Решение #4 (Учебник 2021)
Решение #5 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте личное окончание, укажите спряжение каждого глагола.
1) Вьюга бушу..т. 2) Зрители увид..т представление. 3) Приближа..тся рассвет. 4) Подруга наден..т пальто. 5) Смотр..шь вперёд. 6) Не разруб..шь топором. 7) Ветер ду..т. 8) Мастер кле..т плитку. 9) Они не слыш..т друг друга. 10) Вы поед..те в деревню. 11) Напрасно серд..шься.
1) Вьюга бушует. (бушевать, 1 спряжение)
2) Зрители увидят (увидеть, 2 спряжение, исключение) представление.
3) Приближается (приближаться, 1 спряжение) рассвет.
4) Подруга наденет (надеть, 1 спряжение) пальто.
5) Смотришь (смотреть, 2 спряжение, исключение) вперёд.
6) Не разрубишь (разрубить, 2 спряжение) топором.
7) Ветер дует. (дуть, 1 спряжение)
8) Мастер клеит (клеить, 2 спряжение) плитку.
9) Они не слышат (слышать, 2 спряжение, исключение) друг друга.
10) Вы поедете (поехать, 1 спряжение) в деревню.
11) Напрасно сердишься. (сердиться, 1 спряжение)
2. Какие орфографические правила иллюстрируют записанные вами примеры? Объясните правописание слов.
В записанных примерах проверяется орфографическое правило: «правописание безударных личных окончаний глаголов».
Учимся создавать текст
Приходилось ли вам быть когда-нибудь свидетелями происшествий, действующими лицами в которых были животные? Вспомните такой эпизод и напишите рассказ.
Ответ 1
Привели мы свою собаку в ветклинику на приём. Пока врач осматривал её, в соседней комнате орал кот. Мяукал на все лады без остановки. А врач даже ухом не ведёт. Мы уже засомневались в выборе клиники. Решили спросить, что с котом. Врач не понял:
– С каким котом
– У вас там кот за стенкой орет. Может, ему какие-нибудь обезболивающие
– Ах, этот кот, – улыбнулся ветеринар. – Пойдёмте, покажу.
Мы прошли за врачом в соседнюю комнату и увидели... попугая. Попугай мяукал разными голосами. Увидев нас, попугай хитро подмигнул, гавкнул и сказал:
– Пррривет!
Ответ 2
Конечно, мне доводилось быть свидетелем забавных и необычных происшествий, в которых главными "действующими лицами" выступали животные. Однажды, во время моего отпуска на природе, я столкнулся с такой смешной ситуацией, что до сих пор вспоминаю её с улыбкой.
Это случилось в небольшой деревне, где я остановился на выходные. У местных жителей была собака по имени Барон, огромный бернский зенненхунд. Барон был добрым и ласковым псом, но его размеры иногда могли пугать посторонних.
Однако в тот день в деревне случилась необычная ситуация. Барон вдруг решил преследовать стаю местных кур. Он бежал за ними, лаял и пытался их "погонять", будто он был настоящим пастухом. Куры, в свою очередь, испуганные, клювались и кричали, стараясь ускользнуть от огромной "угрозы".
Местные жители собрались на улице и смеялись до слез, наблюдая за этим комичным зрелищем. Несмотря на свой огромный размер, Барон был абсолютно безобиден и не причинял вреда ни одной куре. Его действия были настолько нелепыми, что это стало для всех поводом для радости и смеха.
Через некоторое время хозяин Барона пришел и смог уговорить своего пушистого друга прекратить свои попытки пастушьей работы. Барон подошел к хозяину, будто ничего не произошло, и получил заслуженные ласки и похвалы за свое "пастушье" мастерство.
Этот случай напомнил мне, что даже самые крупные и страшные по виду животные могут проявлять свою доброту и забавные черты характера. Барон оставил у всех нас незабываемый опыт и улыбки на лицах.
Ответ 3
Конечно, мне доводилось быть свидетелем забавных и необычных происшествий, в которых главными действующими лицами были животные. Однажды, когда я был в гостях у своих друзей на их загородной даче, у меня был шанс увидеть нечто удивительное.
На этой даче у друзей жили две кошки: Мурзик и Барсик. Эти два кота были настоящими партнерами в шалостях. Однажды, когда мы сидели на веранде, наблюдая за детьми, которые играли во дворе, Мурзик и Барсик внезапно решили устроить настоящее представление.
Сначала они начали гонять друг друга по двору, словно бегали на детской площадке. Прыгали, кувыркались и мурлыкали в такт своим забавам. Затем, словно решив устроить шумное шествие, они стали ходить вдоль края веранды, медленно и гордо, как два королевских кота. Их хвосты были подняты, и они словно демонстрировали свое величие перед нами.
Но самое удивительное произошло, когда Мурзик и Барсик решили влезть в старый корзинный велосипед, который стоял в углу веранды. Они ловко перепрыгнули на сиденье и начали крутить педали задними лапами, как будто пытались поехать куда-то. Это было так забавно, что мы не могли перестать смеяться.
Какое-то время спустя, они вылезли из велосипеда и устроили веселую игру с детьми. Показалось, что они специально развлекали нас своими выходками.
Этот день на даче моих друзей был настоящим праздником смеха и веселья. Он напомнил мне, что животные способны не только быть верными друзьями, но и подарить нам моменты радости и незабываемые воспоминания.
1. Определите, какое из двух предложений, данных в скобках, использовано Виктором Астафьевым в рассказе «Тот, кто не растёт, умирает...». Проверьте свои предположения, обратившись к тексту рассказа. Чтобы его найти, используйте возможности Интернета.
В густом тонкоствольном осиннике я увидел серый в два обхвата пень. Пень этот сторожили выводки опят с рябоватыми шершавыми шляпками. На срезе пня мягкой шапкой лежал линялый мох, украшенный тремя или четырьмя кисточками брусники. И здесь же ютились хиленькие всходы ёлочек. А на кончиках лапок поблёскивали росинки смолы.
(В. Астафьев)
Вставленное предложение более удачно и образно, чем второе, которое просто передаёт информацию.
2. Какие языковые средства использовал писатель, чтобы нарисовать картину? Какую роль в тексте выполняют определения?
Чтобы нарисовать картину, автор использовал эпитеты (например, тонкоствольный осинник), метафоры (например, росинки смолы), олицетворения (например, сторожили выводки опят). Определения делают текст образным, придают ему выразительность, уточняют описание, более точно передают детали.
