Упр.52 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Заголовок: «От заката до сумерек».
Заголовок: «Вечерняя заря».
Заголовок: «Пора возвращаться домой».
Заголовок: «Огнистое море над полями».
Заголовок: «Природа засыпает».
Заголовок: «Последние краски уходящего дня».
«Первая звезда над деревней».
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Решение #8 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
1. Подул ветер, и листья закружились над тропинкой.
2. Мы вернулись домой, когда начался дождь.
3. Солнце уже село, но небо ещё оставалось светлым.
4. Наступила весна, на деревьях набухли почки.
2. Мы вернулись домой, когда начался дождь.
3. Солнце уже село, но небо ещё оставалось светлым.
4. Наступила весна, на деревьях набухли почки.
1. Прозвенел звонок, и ученики вошли в класс.
2. Я открыл книгу, когда младший брат уснул.
3. Поезд уже прибыл, но пассажиры ещё не выходили из вагонов.
4. Часы пробили полдень, на площади зазвучала музыка.
2. Я открыл книгу, когда младший брат уснул.
3. Поезд уже прибыл, но пассажиры ещё не выходили из вагонов.
4. Часы пробили полдень, на площади зазвучала музыка.
1. Мама замесила тесто, и я приготовил начинку для пирога.
2. Туристы остановились у реки, когда стемнело.
3. Мы долго искали ключ, но он лежал на видном месте.
4. В печи потрескивали дрова, по комнате разливалось тепло.
2. Туристы остановились у реки, когда стемнело.
3. Мы долго искали ключ, но он лежал на видном месте.
4. В печи потрескивали дрова, по комнате разливалось тепло.
1. На поляну выбежал заяц, и лиса поспешила за ним.
2. Котёнок спрятался под диван, когда в дверь постучали.
3. Рыбаки забросили удочки, но рыба не клевала.
4. В саду пели птицы, над цветами кружились бабочки.
2. Котёнок спрятался под диван, когда в дверь постучали.
3. Рыбаки забросили удочки, но рыба не клевала.
4. В саду пели птицы, над цветами кружились бабочки.
1. Лёд треснул, и лодка качнулась.
2. Я улыбнулся, когда увидел щенка.
3. Мороз крепчал, но снег не выпадал.
4. Занавес поднялся, спектакль начался.
2. Я улыбнулся, когда увидел щенка.
3. Мороз крепчал, но снег не выпадал.
4. Занавес поднялся, спектакль начался.
1. На стадионе погасли фонари, и зрители покинули трибуны.
2. Мы собирали грибы, когда в лесу раздался гром.
3. Библиотека была открыта, но читателей в ней не было.
4. За окном бушевала метель, в доме было тихо и уютно.
2. Мы собирали грибы, когда в лесу раздался гром.
3. Библиотека была открыта, но читателей в ней не было.
4. За окном бушевала метель, в доме было тихо и уютно.
1. Дождь кончился, и появилась радуга.
2. Мы вышли на берег, когда рассеялся туман.
3. Огонь горел ярко, но палатка не нагревалась.
4. Зазвенел будильник, я проснулся.
2. Мы вышли на берег, когда рассеялся туман.
3. Огонь горел ярко, но палатка не нагревалась.
4. Зазвенел будильник, я проснулся.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте окончания, объясните их написание.
В ясн..ю погоду, в необъятном простор.., на маленьк..й ёлочк.., отправимся по Волг.., в ярк..м зарев.., в благородном порыв.., гуля..шь по рощ.., над син..м прудом, в неподвижном неб.., к ближн..му лесу, в поздн..ю осень, из лесной чащ.., гон..т облака, услыш..шь шаги.
Задание учебника 2020 года
Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая слова с нулевым окончанием.
Но вот наступает вечера. Заря (чередование корней -зар-/-зор-, без ударения – а) запылала пожаром и обхватила (обхва?т) полнеба. Солнце (сл. слово) садится (са?дим). Воздуха вблизи (бли?зко) как-то особенно прозрачена, словно стеклянный; вдали (да?ль) ложится (корень -лож- с о) мягкий (мягок) пара, тёплый на вида; вместе с росой (ро?сы) падает (1 спряж.) алый блеска на поляны, ещё недавно облитые потоками жидкого (жидок) золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов (сто?г) сена побежали (бе?г) длинные тени... Солнце (сл. слово) село; звезда (звё?зды) зажглась и дрожит в огнистом море заката... Вот оно бледнеет (1 спряж.) ; синеет (1 спряж.) небо; отдельные (приставка от-) тени исчезают (приставка ис- перед глухим ч), воздуха наливается мглою. Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете.
(И. Тургенев)
Вариант ответа 1
Языковые средства, используемые в тексте для изображения красок заката, солнечного освещения: эпитеты (например, алый блеск, в огнистом море), метафоры (например, заря запылала пожаром, облитые потоками жидкого золота), олицетворения (например, побежали тени, звезда дрожит), сравнения (например, словно стеклянный).
Вариант ответа 2
Метафоры: заря запылала пожаром, обхватила полнеба; поляны, облитые потоками жидкого золота; звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката; воздух наливается мглою.
Эпитеты: воздух прозрачен, мягкий пар, алый блеск, огнистом море
Сравнение: воздух прозрачен, словно стеклянный.
Олицетворения: пар ложится, падает блеск, побежали тени, звезда дрожит.
Задание учебника 2015 года
Составьте сложные предложения по схемам.
1. ,и
2. ,когда
3. ,но
4. ,
1. [Листья опадают с деревьев], и [вся природа замирает].
2. [Я люблю], (когда наступает глубокая осень).
3. [Многим не нравится это время года из-за частых дождей], но [я люблю такую погоду].
4. [В ноябре дни заметно становятся короче], [значительно холодает].
