Упр.449 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Пользуясь схемой и материалами § 35—38, расскажите, что вы узнали об именах числительных. Приведите примеры.
Имена числительные простые, сложные, составные
количественные
1) обозначают количество предметов и отвлечённое число: целые числа дробные числа собирательные
2) изменяются в основном только по падежам
порядковые
1) обозначают порядок предметов при счёте
2) изменяются по падежам, числам и родам
Имена числительные по составу делятся на: простые (два, пятнадцать, сто); сложные (пятьдесят – девяносто, двести – девятьсот) и составные (четыре тысячи триста двадцать пять).
По значению и грамматическим признакам имена числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные обозначают число или количество предметов и отвечают на вопрос сколько? Количественные числительные бывают целые (пять), дробные (пять седьмых) и собирательные (пятеро).
Количественные числительные изменяются по падежам, а некоторые – по числам (один – одни, тысяча – тысячи, миллион – миллионы) и родам в единственном числе (один – одна – одно, два – две).
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопросы какой? который?
Порядковые числительные изменяются по родам (первый – первая), числам (первый – первые) и падежам (первый – первого и т. д.).
1. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания.
1) Мальчик пришёл (приближение) в себя только у источника, у того самого, где накануне (словарное слово) днём они с дедушкой завтракали (словарное слово).
2) Опасность миновала (преминул), все ужасы (ужасный) этой ночи прошли без следа, и им обоим весело и легко было идти по белой дороге, ярко освещённой (свет) луной...
3) Весна в этом году выдалась ровная и дружная.
4) Мы с нетерпением (нет противопоставления) ждали, когда к нам в сад опять прилетят (приближение) старые знакомые (знак) – скворцы, эти милые, весёлые, общительные птицы...
5) Лучше всего наблюдать (словарное слово) скворца рано утром, до восхода солнца, а для этого надо встать пораньше (нет приставки «па»).
(А. Куприн)
2. Все местоимения подчеркните как члены предложения.
3. Выпишите словосочетания с указательными местоимениями в роли зависимого слова, ставьте к местоимению вопрос: (в) этой песне (какой?).
(У) того источника (какого?), этой ночи (какой?), (в) этом году (каком?), эти птицы (какие?), встать для этого (для чего?)
1. (У) того – местоимение, указывает на признак, не называя его.
2. Н. ф. – тот.
3. Постоянные признаки:
– указательное.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в м. р.;
– в Р. п.
5. Определение.
1. Этой – местоимение, указывает на признак, не называя его.
2. Н. ф. – этот.
3. Постоянные признаки:
– указательное.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в ж. р.;
– в Р. п.
5. Определение.
Самостоятельно проверьте, как вы усвоили тему «Причастие». Для этого обратитесь к соответствующему разделу электронного приложения к учебнику и выполните все упражнения. Закончив работу, оцените её и сделайте выводы.
