Упр.414 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СОЗДАЁМ ТЕКСТ
Бориса Михайлович Кустодиев — известный русский художник. Созданные им портреты, картины с изображением сцеп русской жизни отличаются исключительной оригинальностью, яркостью красок, проникновением в мир людей, в радости и печали их быта.
Рассмотрите репродукцию картины Бориса Михайловича Кустодиева «Масленица» (1919). Опишите эту картину, используя олицетворения, передавая динамику, яркость, праздничность изображаемою веселья с помощью подбора соответствующих прилагательных, глаголов и наречий при них.
Описание картины Б.М. Кустодиева «Масленица»
Б.М. Кустодиев – известный русский художник. Созданные им портреты, картины с изображением сцен русской жизни отличаются исключительной оригинальностью, яркостью красок, проникновением в мир людей, в радости и печали их быта. Рассмотрим репродукцию картины Кустодиева «Масленица».
В розово-золотистых лучах заката бурлит и ликует праздничный город, словно оживший в вихре народных гуляний. Яркое солнце заливает улицы золотистым светом, а небо, прозрачно‑голубое, будто радуется вместе с людьми. Снег, искрящийся под ногами, кажется пушистым и нежным, но тут же сверкает тысячами бриллиантовых бликов.
По улице стремительно мчатся развесёлые тройки с залихватскими ямщиками. Лошади, гордо вскидывающие головы, рвутся вперёд, а колокольчики заливисто звенят, разнося по округе задорную музыку. Сани, украшенные цветными лентами, мелькают в толпе, привнося в картину неудержимую динамику.
На заднем плане величественно возвышаются белоснежные церкви с золотыми куполами, которые торжественно смотрят на буйное народное веселье. Пёстрые ярмарочные палатки манят покупателей, а ароматные запахи блинов и сдобы разносят по улице уютное ощущение домашнего тепла.
Вся картина пышет жизнелюбием, сияет праздничным настроением и завораживает буйством красок, звуков и движений. Яркие краски, динамичные сцены катания, шумная толпа – всё это вместе передаёт атмосферу всеобщего ликования. Кустодиев мастерски передаёт неистовую энергию Масленицы, когда весь народ единым порывом отдаётся безудержному веселью, провожая зиму и встречая весну.
Задание учебника 2023 года
1. Перед вами несколько отрывков с предложениями, не членимыми на «данное» и «новое». Выделите эти предложения и укажите тип речи, в создании которого они участвуют, способы выражения «нового».
1) Веет утро прохладой степною...
Тишина, тишина на полях! (Я. Бунин)
2) Серая осень. Мелкий моросящий дождь. Тянет неуютный ветерок. (А. Игнатьев)
3) Снег, снег... Стучат колёса, звякает ложка в пустом стакане, дует в щель у окна. Не верится, что есть где-то тепло, огни. (В. Песков)
4) Тикает будильник. Светает. Входит бабушка.
2. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2018 года
1. Рассмотрите ещё раз схему на с. 169. Сделайте вывод, какие союзы (простые, составные) пишутся в одно слово, а какие — в два и более. Запишите свой вывод.
2. Подтвердите выведенное вами правило следующими примерами. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
1) Лыжные сост..зания отм..нили, потому (что) началась м..тель. 2) В т..мноте было трудно понять, что перед нами: (не) то куст, (не) то ш..лаш. 3) Ждать пр..шлось около часа, (то) есть довольно долго. 4) Б..седа прот..кала легко и (не) пр..нуждё(н, нн)о, как (будто) мы давно знали друг друга. 5) Намече(н, нн)ая встреча не состоялась, так (как) мне пришлось внезапно уехать.
3. Каким синонимом можно заменить каждый союз, употреблённый в предложениях 1, 2 (составной союз), 4, 5?
4. Объясните правописание слов с пропущенными буквами.
