Упр.408 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 31—36, составьте перечень орфографических правил, связанных с написанием наречий. В скобках укажите по три примера на каждое правило.
1. Наречия, образованные от имен существительных, пишутся раздельно, если:
1) в их состав входят предлоги без, в, до, за, на, под, с (со) (бе́з толку, в одиночку, со зла);
2) имеющие суффикс -ах, -ях (в сердцах, на радостях, в бегах).
2. Не с наречием пишется
- слитно, если:
1) наречие не употребляется без не (нечаянно, нелепо, неряшливо);
2) если наречие можно заменить синонимом без не-: (негромко (= тихо), невысоко (= низко), недалеко (= близко));
- раздельно, если:
1) есть или подразумевается противопоставление: (Читать стихотворение следует не быстро, а медленно).
2) при нём есть другие наречия, усиливающие отрицание (совсем не весело, ничуть не скучно, далеко не идеально; вовсе не интересно).
3. Буквы о, е на конце наречий после шипящих.
После шипящих в наречиях под ударением пишется суффикс -о, без ударения – -е (горячо́, свежо́, блестя́ще.)
4. Буквы н и нн в наречиях на -о, -е.
В наречиях пишется столько н, сколько в слове, от которого оно образовано (усиленный – усиленно, таинственный – таинственно, испуганный – испуганно).
Наречия не всегда легко отличить от кратких причастий, в которых пишется одна буква н (организовано (кр. прич.) новое телевещание – экскурсия прошла организованно (нареч.)).
Чтобы не ошибаться в написании одной или двух букв н, надо учитывать, что:
- краткие причастия являются сказуемыми, употребляются с существительными (местоимениями) среднего рода, могут быть заменены глаголом:
Организовано (организовали) новое производство.
- наречие же является обстоятельством, сочетается с глаголом, может быть заменено другим наречием:
Экскурсия прошла организованно (слаженно, хорошо).
5. Буквы о, а на конце наречий.
В наречиях, образованных от прилагательных с помощью приставок в-, на-, за- употребляется суффикс -о (наглухо, заживо, воедино), с помощью приставок из-, до-, с- пишется суффикс -а (слева, изредка, дочиста).
6. Дефис в наречиях употребляется, если наречие имеет:
1) приставку по- и суффикс -ому (-ему) (по-зимнему, по-новому, по-своему);
2) приставку по- и суффикс -и в составе конечных -ьи, -ски, -цки (по-волчьи, по-русски, по-братски);
3) приставку в- (во-): и суффикс -ых (-их) в словах, образованных от числительных (во-первых, в-третьих, в-девятых);
4) суффикс -то, -либо, -нибудь или приставку кое- (куда-то, куда-либо, куда-нибудь, кое-куда).
7. Приставки не- и ни- в наречиях.
Не- и ни- в наречиях, образованных от наречий где, куда, откуда, когда, являются приставками и пишутся всегда слитно.
Под ударением пишется не-, в безударном положении – ни- (не́где – нигде́, не́когда – никогда́, не́куда – никуда́).
8. Буква ь на конце наречий после шипящих.
На конце наречий после шипящих пишется ь (вскачь, сплошь, навзничь).
Исключение – уж, замуж, невтерпёж.
Задание учебника 2023 года
1. Прочитайте короткую газетную статью. Сформулируйте вопрос, 'на который в ней даётся ответ.
Самое большое в Москве колесо обозрения до 2016 года находилось на территории Выставки достижений народного хозяйства (ВДНХ).
2. А теперь перестройте это предложение так, чтобы оно отвечало на вопрос: что находится в Москве в указанном месте? Запишите получившееся предложение, объясняя изменения в порядке слов.
3. Решите, какое из предложений — данное выше или перестроенное вами — лучше использовать в качестве начала приведённого ниже отрывка. Почему? Аргументируйте решение, опираясь на знания о «данном» и «новом».
Оно поднимало каждого желающего на высоту 70 метров. На колесе одновременно могли находиться 320 человек, 40 из которых — в открытых кабинах. В 2016 году колесо обозрения было демонтировано.
4. Используя выбранное вами начало текста, а также данный в третьем задании фрагмент, составьте и запишите текст. Цифры заменяйте словами.
5. Проверьте, удалось ли в составленном вами тексте обеспечить развитие мысли; охарактеризуйте способы связи предложений.
6. Озаглавьте свой текст с учётом стиля речи.
7. Все числительные запишите словами. Выполните морфологический анализ порядкового числительного.
Задание учебника 2018 года
Составьте и запишите сложноподчинённые предложения с составными союзами потому что, так как, как будто. Составьте схемы этих предложений.
