Упр.400 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
400. Спишите следующие предложения из упражнений учебного пособия, указывая, какие уточняющие члены предложения в них содержатся и на какие вопросы они отвечают (где именно? куда именно? и т. п.): упр. 186 (первое предложение текста), упр. 29 (пятое предложение).
1. Здесь, близ старинного городка Обояни, медовый яблочный аромат не просто витает в воздухе – он царственно господствует над всеми запахами позднего лета. (уточняющее обстоятельство места; здесь (где именно?) близ старинного городка Обояни)
2. Далеко на севере, на берегу никогда не умолкающего океана, стояла ледяная гора. Ничем не интересуясь, она равнодушно смотрела на чернеющее небо, на покрытую нетающим снегом пустыню, на бушующий океан... (уточняющее обстоятельство места; далеко на севере (где именно?) на берегу никогда не умолкающего океана)
Задание учебника 2023 года
Из художественных произведений выпишите примеры предложений со сравнительными оборотами. Обратите внимание на то, какова их роль в художественном описании.
Сравнительные обороты в художественных описаниях играют важную роль, делая текст более образным и эмоционально насыщенным. Они помогают читателю лучше представить описываемые сцены, усиливая выразительность и динамичность повествования.
Она летит, как будто живая, овеянная вдруг горячим дыханием ветерка (А. С. Пушкин).
Пьер был точно сонный, туман скрывал перед ним лица людей и вещи (Л. Н. Толстой).
Базаров прыгнул в карету словно тигр (И. С. Тургенев).
Коровьев, будто змея, скользнул за ним (М. А. Булгаков).
Раскольников, как будто проснувшись от сна, поднялся и пошёл к двери (Ф. М. Достоевский).
Задание учебника 2019 года
1. Прочитайте. Найдите ошибки, связанные с употреблением косвенной речи. Перепишите, исправляя предложения.
1) Мальчик испуганно сказал, что, бабушка, я боюсь. 2) Он ответил, что я ничего не помню. 3) Ты спрашиваешь, почему я не возвращаю мне деньги. 4) Сотрудник полиции отвечает водителю, будто я забираю вас в отделение. 5) Бабушка укоризненно произнесла, что как вам не стыдно. 6) Директор заверил нас, что я приму решительные меры. 7) Начальник станции сообщил, что я помогу вам в приобретении билетов. 8) Ученик вспомнил и сказал, что, Марья Николаевна, я нашёл решение задачи.
2. Докажите, что в четвёртом предложении есть слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
3. Выполните морфологический разбор выделенных слов.
