Упр.396 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2021)
Решение #4(Учебник 2021)
Решение #5(Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Спишите, устраняя неоправданный повтор. Какой способ правки вы будете использовать в каждом примере?
1) Мы шли очень долго. Наконец мы вышли на поляну. Поляна была очень красивая. Её окружали берёзы. Берёзы были стройные, высокие. В центре поляны огромный пень. Вокруг него изумрудная трава. (объединение предложений)
2) С правой стороны были горы, с левой стороны была речка. (исключение лишних слов)
3) Особенно мне нравится одна сосна. Она возвышается над всеми деревьями, которые растут рядом. У неё ствол желтовато-коричневый. У неё ствол огромный, голый, только на верхушке есть ветви. (объединение предложений)
Задание учебника 2021 года
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Рассмотрите репродукцию картины 3. Е. Серебряковой «За завтраком» (1914). Напишите небольшой рассказ по этой картине, употребляя различные имена числительные.
Ответ 1
На картине Серебряковой «За завтраком» мы видим троих детей: девочку лет пяти и двух мальчиков лет семи – восьми. Они сидят за столом. Девочке мама наливает суп из фарфоровой супницы, один мальчик пьёт воду, а другой начал есть, но на минуту отвлёкся, словно его окликнули. Они с младшей сестрой одновременно повернули головы. Две пары карих глаз смотрят прямо на зрителей. Стол накрыт чистой белой скатертью. На нём и стеклянный графин с водой, и тарелки с разложенными на них булочками и печеньями. В жёлтом кувшине, вероятно, налито молоко. В картине переданы сочетания синего и белого цвета, разные оттенки коричневого. Спокойные тона создают мирную, тихую, домашнюю атмосферу.
Ответ 2
На картины "За завтраком" художницы Е. Серебряковой, написанной в 1914 году, открывается перед нами мир спокойной и уютной домашней обстановки. В центре картины находится небольшой стол, за которым собрались три женщины разных возрастов.
Взглянув на картину, невольно ощущаешь атмосферу утренней тишины и гармонии. Стол покрыт скатертью с цветочным узором, на которой уютно расположены чашки и тарелки. На столе видны хлеб и другие продукты, готовые для завтрака.
Семейная идиллия и домашний уют переданы на картине очень нежными и мягкими красками. Женщины сидят за столом в своих домашних платьях, общаясь между собой. Взгляды и жесты героинь картины говорят о том, что это время для общения и спокойного наслаждения семейным завтраком.
Картина "За завтраком" олицетворяет момент интимности и близости, когда близкие люди собираются вокруг общего стола, чтобы поделиться не только едой, но и своими мыслями и чувствами. Численные образы на картины, такие как три женщины, не только создают ощущение обыденности момента, но и подчеркивают его уникальность и значимость в жизни каждой из них.
Ответ 3
На картине "За завтраком" художницы Е. Серебряковой, написанной в 1914 году, изображена семейная сцена. В центре внимания находится стол, на котором разложены разнообразные блюда. Семья собралась вокруг стола, чтобы насладиться обедом в уютной атмосфере своего дома.
На переднем плане видны тарелки с разноцветными продуктами: свежие фрукты, хлеб, молоко. Все эти яркие и аппетитные продукты создают ощущение обильного и разнообразного завтрака. Семья разговаривает и смеется, создавая теплую и дружественную атмосферу.
За столом видно четырех членов семьи: мать и отец, мальчик и девочка. Мать с улыбкой наблюдает за своими детьми, отец сосредоточенно разговаривает. Дети с интересом рассматривают блюда на столе. Эта семейная сцена передает образ гармонии и уюта, когда дорогие люди собрались вокруг стола, чтобы насладиться пищей и обществом друг друга.
"За завтраком" передает момент счастья и взаимопонимания в семье, когда обыденные моменты становятся особенно ценными и запоминающимися.
Задание учебника 2013 года
Замените обороты со словом который причастиями, обращая внимание на вид, время, возвратность глагола: эти признаки должны быть сохранены в причастии. Разберите по составу причастия и глаголы. Выполнив задания, сделайте выводы.
Образец записи: школьник, который опоздал — опоздавший школьник;
школьник, который опаздывает — опаздывающий школьник.
Картина, которая висела. Картина, которая висит. Вулкан, который действует. Книга, которую оставили (на парте). Люди, которые встречаются. Стены, которые покрасили. Врач, который лечит. Шум, который нарастал. Котёнок, который умывается. Масло, которое кипит.
Заменяя обороты со словом который причастиями, надо сохранять глагольные признаки: вид, время, возвратность.