Упр.400 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2023)
Решение #2(Учебник 2021)
Решение #3(Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
Спишите текст, вставляя вместо точек синонимы. Не забывайте, что каждое слово должно точно передавать содержание.
1) Въезжаем в березняк. Тут просторно, светло. Половина листьев уже осыпалась. А они всё падают и падают. Птица качнёт ветку – и потекут с неё листья.
2) Мы увидели на дороге чёрную птицу с изогнутыми крыльями. Птица неуклюже подпрыгнула, старалась взлететь и не могла.
Она доковыляла до края дороги. Нырнула в глубокую канаву, как пловец ныряет с вышки. Распахнулись во время прыжка крылья.
Не коснулась птица земли, а вынеслась из канавы. Со свистом сделала полукруг над нами.
Мне почудилось даже, что в воздухе след остался, как от реактивного самолёта.
– Да ведь это стриж!
(По Э. Шиму)
Для справки: сделала полукруг, подпрыгнула, вынеслась, доковыляла, взлетел.
Задание учебника 2021 года
1 Прочитайте примеры и определите, во всех ли словосочетаниях использованы имена числительные.
Словосочетания с именами числительными: пятитысячный (сложное числ.; чн без ь) посетитель (словарное слово), восьмидесятый (сложное числ.) километр (словарное слово), шестисотый (сложное числ.) автомобиль (словарное слово), пятеро (-ер-) солдат.
Остальные словосочетания: утроили (глагол, утроить) капитал (словарное слово), путешествовать (соед. гласная е между корнями) втроём (наречие, трое), семидесятилетний (семь; сложное прил.) юбилей (словарное слово), равнобедренный (равный; сложное прил.) треугольник (сложное сущ.), пятикратный (сложное прил.) чемпион (словарное слово), тысячелетний (сложное прил.) дуб, девяностолетний (сложное прил.) ветеран (словарное слово), троичный (прил., трое) нерв, сорокакилометровая (сложное прил.; словарное слово) трасса (словарное слово), сотня (сущ.) гектаров (словарное слово), столетие (сложное сущ.) университета (словарное слово), раздвоение (сущ., двое) личности.
2. Сначала выпишите словосочетания с именами числительными, затем остальные, указывая, какой частью речи являются слова, значение которых связано с понятием числа.
Восьмидесятый, утроили, треугольник, раздвоение.
1. Утроили – глагол, обозначает действие.
2. Н. ф. – утроить.
3. Постоянные признаки:
– невозвратный;
– сов. вид;
– II спр.;
– переходный.
4. Непостоянные признаки:
– в изъявит. накл.;
– в прош. вр.;
– во мн. ч.
5. Сказуемое.
1. Треугольник – существительное, обозначает предмет.
2. Н. ф. – треугольник.
3. Постоянные признаки:
– нарицательное;
– неодушевлённое;
– м. р.;
– 2 скл.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в И. п. или В. п.
5. Подлежащее или дополнение.
1. Раздвоение – существительное, обозначает предмет.
2. Н. ф. – раздвоение.
3. Постоянные признаки:
– нарицательное;
– неодушевлённое;
– ср. р.;
– 2 скл.
4. Непостоянные признаки:
– в ед. ч.;
– в И. п. или В. п.
5. Подлежащее или дополнение.
Задание учебника 2013 года
1. На собственных примерах докажите, что данная схема показывает, как образуются грамматические формы изменяемых слов.
2. Какие из известных вам частей речи образуют грамматические формы слов по этой схеме? Докажите, приводя примеры.
Докажите, что грамматические формы причастий образуются в соответствии с данной схемой.
