Упр.293 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2024)#2(2023)#3(2018)

Решение #1(Учебник 2024)

Изображение 293 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.  I.   1) Не поглядев (не с дееприч.)...

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение 293 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.  I.   1) Не поглядев (не с дееприч.)...

Решение #3(Учебник 2018)

Изображение 293 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.  I.   1) Не поглядев (не с дееприч.)...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 14 и 22, составьте план и расскажите об образовании причастий и деепричастий.
Образование причастий и деепричастий
План
1) Определение причастия.
2) Образование причастий настоящего времени.
3) Образование причастий прошедшего времени.
4) Исключения при образовании причастий.
5) Определение деепричастия.
6) Образование деепричастий несовершенного вида.
7) Образование деепричастий совершенного вида.
Причастие – это особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного.
Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с помощью суффиксов -ущ- (-ющ-) от глаголов I спряжении, -ащ- (-ящ-) – от глаголов II спряжения.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -ем- (-ом-) от глаголов I спряжения, -им- от глаголов II спряжения.
Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -нн-, -енн- (-ённ-), -т-.
При образовании причастий прошедшего времени сохраняется глагольный суффикс, который имеется в основе инфинитива. Исключение составляют страдательные причастия, образованные от глаголов на -ить-: суффикс -и- отсекается добавляется суффикс причастия -енн-.
Деепричастие – это особая форма глагола. которая имеет признаки глагола и наречия.
Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я.
Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -в, -вши, -ши.
Задание учебника 2023 года
1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
I.
1) Не поглядев (не с дееприч.) на пирог, не говори (не с гл.), что сыт.
2) Не зная (не с дееприч.) брода, не суйся (не с гл.) в воду.
3) Не убив (не с дееприч.) медведя, шкуры не продают (не с гл.).
4) Не поглядев (не с дееприч.) в святцы, да и бух в колокола.
5) Не поклонясь (не с дееприч.) до земли, грибка не поднимешь (не с гл.).
II.
1) Дождь лил не переставая (не с дееприч.); не умолкая (не с дееприч.) бились волны о прибрежные (близость) скалы.
2) Лесник замолчал, недоумевая (не употр. без не-) по поводу внезапного исчезновения своего собеседника.
3) Затаившись (тайна), не шевелясь (не с дееприч.), охотник следил (слежка) за опасным зверем.
4) Вся семья трудилась не покладая (не с дееприч.) рук, стремясь (словар.) вовремя управиться с полевыми работами.
5) Проводник раздражался (словар.), негодуя (не употр. без не-) на недисциплинированность (расслабленность) геологов.
6) Мы можем идти по широким равнинам (равный), идти, не встречаясь (не с дееприч.) в пути...

2. Графически покажите, какими членами предложения являются глаголы с не и существительное с не.
Графически показано, какими членами предложения являются глаголы с НЕ и существительное с НЕ.

3. Объясните правописание слов с пропущенными буквами и скобками.
Объяснено правописание слов с пропущенными буквами и скобками.
Задание учебника 2018 года
1. Спишите, восстанавливая знаки препинания и пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Наречия и неопределённые местоимения подчеркните как члены предложения.
I. С востока, откуда (то) (из) далека, из (за) моря, точно синий туман, надв..галась ночь. Яркие з..рницы (по) минутно вспыхивали на небе и осв..щали кучевые обл..ка столпившиеся на г..ризонте.
В сонном воздухе (кое) где слышались какие (то) (не) ясные звуки, точно кто (то) вздыхал где (то) капала вода в траве (не) ум..лкаемо трещали кузнечики. (В. Арсеньев)
II. Чуть уловимый, (по) вечернему душистый дымок т..нул откуда (то) в остывающ..м воздухе. Утре(н, нн)ее солнце мягко пригрело землю и (по) весе(н, нн)ему дрожал (в) дали тонкий пар над ней. (И. Бунин)
III. 1) Когда (то), в старину, Лев с Барсом вёл пр..долгую войну. 2) Какой (то) домовой стерёг богатый клад зарытый под землёй. 3) «Торгуй (по) мо?ему, так буд..шь не внакладе», — так в лавке говорил племяннику Купец. (И. Крылов)
IV. 1) Волга начинается еле (еле) заметным ручейком. 2) Далеко впереди и внизу чуть (чуть) блестят огни. (Н. Гоголь) 3) Заря едва (едва) зажигалась. (И. Тургенев) 4) В лесу этом зверя всякого видимо (невидимо). (М. Пришвин)
2. Обозначьте суффиксы причастий.
3. Подчеркните как член предложения причастные обороты.
4. Укажите разряд каждого местоимения.
5. Проведите лексический разбор выделенного слова.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.