Упр.279 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Спишите, восстанавливая пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Подчеркните как члены предложения деепричастные и причастные обороты.
По зелёной траве скользила (скользко) чёрная (чернеть) тень. Быстро снижаясь, над долиной (дол) летел беркут. И сразу же мы увидели (увидеть) волка. Он бежал тяжёлым (тяжесть) галопом, стараясь достичь спасительного (спас) ивняка. Выскочил волк прямо к прогалу, где мы стояли. Он явно понимал, что это лучшее место спастись от орла, и стал боком, не спуская с нас взгляда, подходить ближе. Он трусил, взвешивая (взвешиваю, не на -ую), с какой стороны опасность была наибольшей (неизм. прист. наи-). Но видя в руках у нас только удочки, приблизился (приближение) почти вплотную (плотный). Беркут полетел прочь. А волк стоял рядом с нами, похожий на затравленную (прич. сов. в.), смертельно уставшую собаку. Поводив глазами по небу, волк неслышно шмыгнул в ивняки.
Покровительства слабых не ищут. Только к сильному при смертельной (смерть) опасности льнёт всё живое. Человек в этом мире наивысшая (неизм. прист. наи-) сила, причём сила, не лишённая (прич. сов. в. с зависим. словом; не прочитанный до конца) благородства. И это тонко чувствуют (словар.) все, настигнутые (напрочь) бедой. (В. Песков)
2. Прочитайте внимательно текст ещё раз и озаглавьте его.
Заголовок: «Человек – наивысшая сила».
3. Объясните значение выделенного слова, используя ресурсы Интернета.
Прогал – то же, что прогалина; место, не заполненное тем, что находится вокруг него.
4. Выполните орфографический анализ текста:
а) обозначьте морфемы, в которых были пропущены буквы;
б) к словам с проверяемыми орфограммами в корне подберите однокоренные;
в) объясните правописание суффиксов;
г) объясните правописание не с причастием, подберите самостоятельно подобный пример.
Задание учебника 2023 года
СОЗДАЁМ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи.
Объясните знаки препинания в выделенных предложениях.
Книга — окно в мир. Откроешь страницу, другую — раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно, кто теперь от тебя за тридевять земель, за лесами, за морями.
Обо всём на свете рассказывают книги. Ты можешь побывать, не выходя из комнаты, в жарких и холодных странах, в морских и подземных глубинах, подняться к звёздам, прогуляться но горам на Луне...
Книга радуется и печалится вместе с тобой. Она надёжный друг, верный товарищ.
Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, терпеливо ждущей тебя на полке. Протяни руку — и книга заговорит. (По Е. Осетрову)
Стиль речи: публицистический.
Тип речи: рассуждение-объяснение.
Объясним знаки препинания в выделенных предложениях:
Ты можешь побывать, не выходя из комнаты, (запятыми выделен деепричастный оборот) в жарких и холодных странах, (запятая разделяет однородные обстоятельства) в морских и подземных глубинах, (запятая разделяет однородные сказуемые) подняться к звёздам, (запятая разделяет однородные сказуемые) прогуляться по горам на Луне...
Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, (запятой выделен причастный оборот после определяемого слова) терпеливо ждущей тебя на полке.
2. Сохраняя структуру текста и стиль речи, напишите изложение.
Изложение
Книга – окно в мир. Откроешь страницу, другую – станет видно далеко-далеко; услышишь тех, кто жил давным-давно, кто теперь от тебя за лесами и морями.
Обо всем на свете рассказывают книги. Ты можешь побывать везде, не выходя из комнаты: в жарких и холодных странах, в морских и подземных глубинах, подняться к звёздам, прогуляться по горам на Луне…
Книга радуется и печалится с тобой. Она надежный друг, верный товарищ.
Ничто по могуществу не сможет сравниться с книгой, терпеливо ждущей тебя на полке. Протяни руку и книга заговорит.
Задание учебника 2018 года
Учимся выделять основную информацию.
Прочитайте текст. Найдите слова, в которых выражена основная мысль текста. Запишите их.
Определите тип речи. Ответ обоснуйте.
Всем нам хорошо известна крылатая строчка Н. А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Быть гражданином — это значит активно участвовать в окружающей жизни, делать так, чтобы она стала лучше.
Если никогда ни во что не вмешиваться, в сто раз легче будет жить. Но только неинтересно. Сразу тебе все чужими станут и ты всем чужой. Лес горит — пускай, мостик через канаву сломался — нам какое дело, мальчишка на улице ревёт — пройдём мимо...
Всё зависит от того, как относиться к жизни в свои тринадцать лет: чувствовать себя маленьким, ничего не знающим, посторонним во многих делах? Или с размаху, как в недавней игре, кидаться туда, где что-то не ладится, где нужны твоя уверенная помощь, надёжное плечо, крепкие руки?
Ничто так не возвышает личность, как активная жизненная позиция. И это относится не только к взрослым, но и к тебе, тринадцатилетний подросток. (По Л. Симоновой)
Основная мысль текста выражена в словах: «ничто так не возвышает личность, как активная жизненная позиция».
Тип речи: рассуждение, так как в тексте выделяется основная мысль (тезис), приводятся доказательства тезиса и делается вывод.
