Упр.261 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 1. По данной модели от указанных слов образуйте и запишите прилагательные. без (бес) ный: шум,...

Решение #2 (Учебник 2021)

Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:

1. Вставляя пропущенные буквы, спишите предложения и докажите, что в них есть метафоры, сравнения. Сделайте вывод о роли имён существительных в создании метафор и сравнений.

1) Продирается месяц (метафора) сквозь тучи, словно жёлтое око совы (сравнение). (С. Островой)

2) Грязное бельё тумана (метафора) заволакивало серые силуэты крыш, брезжил рассвет. (А. Грин)

3) Ночь металась (метафора) за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём (сравнение), то сжимаясь в непроглядную тьму. (К. Паустовский)

4) Лишь у Васьки синим чертополохом (сравнение) цвела радость (метафора). (М. Шолохов)

В создании метафор и сравнений часто употребляются имена существительные: для усиления образности.

2. Объясните лексическое значение слова чертополох. Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.

Чертополох – сорное колючее растение.

3. Используя таблицу «Трудные случаи фонетического разбора и орфоэпического анализа» (см. справочные материалы учебника), установите, как произносятся выделенные слова. Приведите подобные примеры.

Брезжил – бре[ж:]ил, сжимаясь – [ж:]имаясь.

1. По данной модели от указанных слов образуйте и запишите прилагательные.

без (бес) ный: шум, забота, дом, звезда, билет, сила, сердце.

Бесшумный, приставочный.

Беззаботный, приставочно- суффиксальный.

Бездомный, приставочно - суффиксальный.

Беззвёздный, притавочный.

Безбилетный, приставочно- суффиксальный.

Бессильный, приставочный.

Бессердечный, приставочный.

2. Что объединяет записанные вами слова? Объясните их правописание.

Слова имеют одинаковую схему и приставку без-/бес-. В приставках на з-с перед звонким согласным пишется з, а перед глухим – с.

3. Какое из образованных слов произносится как [б’иэшумныj’]

Бесшумный.

Найдите в текстах краткие формы имён прилагательных, отметьте в них место ударения с учётом подсказки, которую дают рифма и ритм стиха.

Прочитайте стихи вслух правильно и выразительно. Запишите фамилию, имя, отчество автора и название произведения, откуда взяты эти отрывки. Если вы затрудняетесь выполнить последнее задание, обратитесь к ресурсам Интернета.

1) Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла,

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

2) ...Она,

Как под крылышком у сна,

Так тиха, свежа лежала,

Что лишь только не дышала.

Высока, стройна, бела, горда, ломлива, своенравна, ревнива, тиха, свежа.

Александр Сергеевич Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».