Упр.205 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Решение #4 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Прочитайте текст. Почему он воспринимается как пародия?
В этом году в нашей школе много инноваций. У входа дежурит секьюрити, а не просто охранник.
Директор располагается в офисе. На уроках проводятся тренинги. На переменах учителя требуют, чтобы свои дебаты и младшеклассники, и тинейджеры решали мирно и приходили к консенсусу.
Данный текст воспринимается как пародия, потому что в нём неверно использовано много заимствованных слов.
1. Выпишите из текста иноязычные слова и подберите к ним синонимы.
Инновация – нововведение.
Секьюрити – охранник.
Офис – кабинет.
Тренинг – обучение.
Дебаты – споры, обсуждения.
Тинейджеры – подростки, старшеклассники.
Консенсус – соглашение.
2. Какие слова, на ваш взгляд, используются только для украшения речи?
На мой взгляд, для украшения речи в тексте использованы заимствованные слова.
3. Подумайте над содержанием текста. Действительно ли в тексте говорится о нововведениях в школе?
Думаю, что в тексте речь идёт не о нововведениях. Просто здесь обычные вещи названы иностранными словами, поэтому создаётся впечатление, что в школе появилось много нового.
4. Как вы считаете, над чем иронизирует автор текста?
Автор текста иронизирует над стремлением некоторых людей к месту и не к месту употреблять заимствованные слова.
Задание учебника 2014 года
Подберите к фразеологизмам первого ряда близкие по значению выражения из второго ряда. Составьте и запишите предложения с фразеологизмами-синонимами.
1) Биться об заклад, заваривать кашу, считать ворон, падать духом, молоко на губах не обсохло, стреляный воробей.
2) Огород городить, вешать нос, держать пари, нос дорос, тёртый калач, сидеть сложа руки.
Ответ 1
Держу пари (бьюсь об заклад), что у меня получится с ним справиться!
Там такой огород нагородили (кашу заварили) со всеми этими изменениями, даже разбираться не хочу!
Не сиди сложа руки (не считай ворон), у тебя ещё столько работы.
Не вешай нос (не падай духом), с первого раза ни у кого не получается.
У тебя ещё нос не дорос (молоко не обсохло) такие вещи знать.
Ну этим ты его совсем не обманешь, он в этом деле тёртый калач (стреляный воробей).
Ответ 2
Подберём к фразеологизмам первого ряда близкие по значению выражения из второго ряда.
Для того, чтобы подобрать синонимы к фразеологизмам, сначала определим их значение:
Биться об заклад - выражать уверенность в своей правоте, в истинности чего-либо.
Держать пари - спорить на что-нибудь.
Заваривать кашу - затеять какое-либо неприятное, хлопотливое дело; своими действиями создать сложную, неприятную ситуацию.
Огород городить - затевать какое-либо хлопотное и безуспешное дело.
Считать ворон – бездельничать; проявлять невнимательность, глазеть по сторонам.
Сидеть сложа руки - прекратить деятельность, перестать действовать, работать.
Падать духом - отчаиваться, приходить в уныние, впадать в депрессию.
Вешать нос – унывать.
Молоко на губах не обсохло - о том, кто совсем молод и неопытен.
Нос не дорос - еще слишком рано заниматься чем-либо, делать что-либо.
Стрелянный воробей - очень опытный человек, которого трудно провести, обмануть или удивить; бывалый человек.
Тёртый калач - очень опытный человек, которого трудно провести, обмануть, бывалый человек.
Составим пары фразеологизмов-синонимов:
- биться об заклад - держать пари
- заваривать кашу - огород городить
- считать ворон - сидеть сложа руки
- падать духом - вешать нос
- молоко на губах не обсохло - нос не дорос
- стрелянный воробей - тёртый калач
Составим и запишем предложения с фразеологизмами0-синонимами:
Бьюсь об заклад, у нас не получится закончить работу в срок. – Держу пари, у нас не получится закончить работу в срок.
Давайте не будем раньше времени кашу заваривать, а подумаем, как лучше поступить. – Давайте не будем раньше времени огород городить, а подумаем, как лучше поступить.
Я получила двойку на математике за то, что вместо работы ворон считала. – Я получила двойку на математике за то, что вместо работы сидела сложа руки.
Я не дам ему упасть духом. – Я не дам ему повесить нос.
У тебя ещё молоко на губах не обсохло, чтобы учить других, как им поступать. – У тебя ещё нос не дорос учить других, как им поступать.
Вы уж простите, но Сергей – стрелянный воробей, и на ваши уговоры не поведётся. – Вы уж простите, но Сергей – тёртый калач, и на ваши уговоры не поведётся.
