Упр.2.435 ГДЗ Виленкин Жохов 6 класс Часть 1, Просвещение (Математика)

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Вычислите: а) 285 - 213;   б) 800 : 16;   в) 5,6 : 0,7;   г) 4,8 : 8;   д) 1 -...

Решение #2(Учебник 2026)

Изображение Вычислите: а) 285 - 213;   б) 800 : 16;   в) 5,6 : 0,7;   г) 4,8 : 8;   д) 1 -...
Дополнительное изображение

Решение #3(Учебник 2026)

Изображение Вычислите: а) 285 - 213;   б) 800 : 16;   в) 5,6 : 0,7;   г) 4,8 : 8;   д) 1 -...

Решение #4 (Учебник 2026)ИИ

Варианты решения:
Найти возраст матери и дочери Пусть x — возраст дочери. Тогда возраст матери равен x + 37. По условию мать в 4 4/11 раза старше дочери.Составим и решим уравнение:
x + 37 = 4 4/11x,
x + 37 = 48/11x,
37 = 48/11x − x,
37 = 37/11x,
x = 11 (лет) — возраст дочери.11 + 37 = 48 (лет) — возраст матери. дочери 11 лет, матери 48 лет.
Пусть x — возраст дочери, тогда x + 37 — возраст матери.x + 37 = 4 4/11x,
x + 37 = 48/11x,
37 = 37/11x,
x = 11 (лет) — дочери.11 + 37 = 48 (лет) — матери. дочери 11 лет, матери 48 лет.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.

Решение #5(Учебник 2021)

Изображение Вычислите: а) 285 - 213;   б) 800 : 16;   в) 5,6 : 0,7;   г) 4,8 : 8;   д) 1 -...

Решение #6 (Учебник 2021)ИИ

Вычислить значения выражений а) 285 − 213 = 72.
б) 800 : 16 = 50.
в) 5,6 : 0,7 = 56 : 7 = 8 — перенесли запятую в делимом и делителе на один знак вправо.
г) 4,8 : 8 = 0,6.
д) 1 − 0,44 = 0,56. а) 72; б) 50; в) 8; г) 0,6; д) 0,56.
а) 285 − 213 = 72.
б) 800 : 16 = 50.
в) 5,6 : 0,7 = 8.
г) 4,8 : 8 = 0,6.
д) 1 − 0,44 = 0,56. а) 72; б) 50; в) 8; г) 0,6; д) 0,56.
Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Виленкин, Жохов, Чесноков 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Мать старше дочери в 4 4/11 раза, или на 37 лет. Сколько лет каждой из нихугол Решаем задачу при помощи уравнения.
Пусть дочери x лет.
Тогда, матери 4 4/11 x лет, так как мать старше дочери в 4 4/11 раза.
При этом мать старше дочери на 37 лет.
Следовательно, можно составить следующее уравнение
4 4/11 x-x=37 , или, учитывая то, что при умножении единицы на любое число, получим равное ему число, можно записать
4 4/11 x-1•x=37
Далее преобразуем полученное уравнение, используя распределительное свойство умножения относительно вычитания, то есть выносим одинаковый множитель x за скобки, получим
(4 4/11-1)x=37
Для того, чтобы найти разность двух смешанных чисел, необходимо из целой и дробной частей уменьшаемого вычесть соответственно целую и дробную части вычитаемого.
Тогда, выполнив вычитание в скобках, получим
3 4/11 x=37
В полученном уравнении неизвестен множитель x.
Для того, чтобы найти неизвестный множитель, необходимо произведение разделить на известный множитель, получим
x=37:3 4/11
Для того, чтобы выполнить деление, сначала представим смешанное число 3 4/11 в виде неправильной дроби.
Для того, чтобы преобразовать смешанное число в неправильную дробь, необходимо целую часть числа умножить на знаменатель дробной части и к полученному произведению прибавить числитель дробной части, эту сумму записать как числитель неправильной дроби, а в её знаменатель записать знаменатель дробной части смешанного числа, получим
3 4/11=37/11 , так как 3•11+4=33+4=37 .
Тогда, x=37:37/11 .
Для того, чтобы разделить натуральное число на обыкновенную дробь, необходимо делимое умножить на число, обратное делителю, то есть у делителя поменять местами числитель и знаменатель, получим
x=37•11/37
Для того, чтобы умножить обыкновенную дробь на натуральное число, необходимо её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменений, тогда
x=(37•11)/37
Или, выполнив сокращение,
x=11/1
Дробь, у которой в знаменателе стоит единица, равна числителю.
Значит, x=11.
Следовательно, дочери 11 лет.
Мать старше дочери на 37 лет.
Дочери 11 лет, значит, матери 11+37=48 лет.
Ответ: 11 лет и 48 лет.
Задание учебника 2021 года
Вычислите:
а) 285 - 213; б) 800 : 16; в) 5,6 : 0,7; г) 4,8 : 8; д) 1 - 0,44.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.