Параграф 2 РТ ГДЗ Абрамов, Ведюшкин 6 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Абрамов, Ведюшкин, Рогожкин 6 класс, Просвещение:
§ 2. Византийская империя и её соседи
1. Привлекая при необходимости физическую карту или иные источники информации, найдите и подчеркните правильный ответ.
Основные территории Восточной Римской империи были расположены:
1) на Балканском полуострове, полуострове Малая Азия, в Сирии, Палестине, Египте
2) на Балканском и Апеннинском полуостровах, островах Средиземного моря и в Северной Африке
3) в Сирии, Палестине, Месопотамии и на полуострове Индостан
4) в Сирии, Палестине, Египте и на Аравийском полуострове
Ответ: 1. В период своего расцвета империя располагалась на трёх континентах: в Европе, Азии и Африке. Основными её владениями были Балканы и Малая Азия, а также богатые восточные и африканские провинции, которые позже были частично завоеваны арабами.
2. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос.
Как вы думаете, та идея, что император получает свою власть от Христа, возвышала императора или, наоборот, принижала его? Обоснуйте свой ответ.
Идея о том, что император (василевс) получает власть от Христа, безусловно, возвышала его. Византийцы считали власть правителя священной и исходящей напрямую от Бога, что делало его авторитет непререкаемым для подданных. Почитался не просто человек, а сам священный императорский титул. Император обладал огромными полномочиями: он был высшим судьей, лично командовал армией, распоряжался казной и назначал всех чиновников. Особое положение подчеркивал пышный придворный церемониал, где император представал в пурпурных одеждах, а подданные не имели права поворачиваться к нему спиной. Церковь поддерживала этот статус: священники прославляли правителя в проповедях, а патриарх, хотя и направлял души к спасению, должен был быть угоден императору.
3. Составьте план рассказа на тему «Хозяйственная жизнь Византии».
План:
- Земледелие и природные условия. Мягкий климат, выращивание пшеницы, винограда и оливковых деревьев свободными крестьянами
- Византия — страна городов
- Государство и экономика. Собственность государства на землю, сбор налогов и использование золотой монеты «бизант»
- Секрет производства шелка
- «Золотой мост» между Востоком и Западом
- Ослабление хозяйства
4. Рассмотрите в учебнике карту «Византийская империя при Юстиниане I» (с. 238). Используя текст учебника и дополни-тельные источники информации, ответьте на вопросы и выполните задания.
1) Определите, с кем воевала Византийская империя при Юстиниане. Укажите, почему вы так решили.
При Юстиниане I Византия вела войны с германскими королевствами, возникшими на территории бывшей Западной Римской империи: Королевством вандалов (Северная Африка), Королевством остготов (Италия) и Королевством вестготов (юг Испании). Об этом свидетельствуют направления походов византийских полководцев, обозначенные стрелками на карте, и территории, присоединенные к империи
2) Предположите, какие из противников Византии представляли для нее в это время наибольшую опасность. Свой ответ обоснуйте.
Наибольшую опасность представляла Персия (Иран) на востоке. Кровопролитные войны с персами истощали силы империи, не давая решающего перевеса. Также угрозу представляли кочевники на северных границах — славяне и авары, которые уже в VI веке начали проникать на Балканы.
3) Найдите на карте города, в которых сохранились знаменитые памятники архитектуры эпохи Юстиниана. Запишите названия этих городов и находящихся там памятников.
Константинополь: Собор Святой Софии (возведен в 532-537 гг.).
Равенна: Дворец Теодориха (украшенный византийскими мозаиками того времени) и церковь Сан-Витале (служившая образцом для капеллы Карла Великого).
5. Прочитайте текст об императоре Византии Юстиниане I. Ответьте на вопрос и выполните задание.
Царствование императора Юстиниана I считается самым блестящим в тысячелетней истории Византии. Это было время крупных военных побед и максимального расширения территории империи, возведения прекрасных храмов, создания свода законов. Но оказалось, что деяния Юстиниана обескровили армию и разорили население налогами. Его нас-ледники обнаружили пустую казну и сильных врагов на всех границах.
Считаете ли вы такой итог закономерным следствием политики Юстиниана, стремившегося любой ценой восстановить империю в прежних границах? Свой ответ обоснуйте.
Я считаю такой итог закономерным следствием политики Юстиниана. Стремление восстановить империю в прежних границах «любой ценой» требовало колоссальных ресурсов. Бесконечные войны на западе и востоке обескровили армию, а огромные траты на строительство и военные походы заставляли разорять население налогами. Централизация власти и подавление недовольства (как в случае с восстанием «Ника») лишь временно укрепляли порядок, но не решали глубоких экономических проблем. В итоге, после смерти императора, Византия оказалась неспособна удерживать огромные территории из-за пустой казны и ненадежности наёмного войска
6. В Расположите события в хронологическом порядке.
1) поражение Византии в битве при Манцикерте
2) завоевание Болгарии византийцами
3) принятие христианства болгарами
4) основание Константинополя
5) начало строительства храма Святой Софии
6) посещение Константинополя княгиней Ольгой
7) конец правления Юстиниана I
Запишите получившуюся последовательность цифр в соответствующие ячейки.
324 г. 532 г. 565 г. 865 г. 957 г. 1018 г. 1071 г.
4 5 7 3 6 2 1
7. Рассмотрите в учебнике карту «Византийская империя и славяне в IХ-ХI вв.» (с. 239). Используя текст учебника и дополнительные источники информации, ответьте на вопросы и выполните задания.
1) Сравните территории Византийской империи в 867 г., в 1025 г. и в конце ХI в. В каком случае положение империи оказалось наиболее тяжелым и почему?
В 867 г. империя владела значительной частью Балкан и Малой Азии. В 1025 г. территория расширилась после завоевания Болгарии. Наиболее тяжелым положение империи стало в конце XI века. Это связано с тем, что после 1071 года турки-сельджуки захватили почти всю Малую Азию — важнейшую часть государства, а на западе были потеряны владения в Италии.
2) Найдите среди подписанных на карте народов славянские. Запишите их названия в тетрадь. Запишите, к какой из трёх ветвей славянских народов они относятся.
- Южные славяне: болгары, сербы, хорваты
- Западные славяне: поляки, чехи, словаки
- Восточные славяне: предки русских, украинцев и белорусов (на карте обозначены как Русь)
3) Найдите на карте место битвы, в которой византийцы были разбиты турками-сельджуками, и запишите его название и дату. К каким последствиям привело это поражение?
Место и дата: Битва при Манцикерте, 1071 год. Византийская армия была разгромлена, император попал в плен, а Византия навсегда утратила господство в Малой Азии. Её могущество осталось в прошлом.
8. 1) Рассмотрите план Константинополя (1). Впишите цифры, соответствующие названиям водных объектов: 1 — Мраморное море, 2 — пролив Босфор, 3 — залив Золотой Рог. При необходимости используйте дополнительные источники информации или ресурсы Интернета.
2) Предположите, в чём выгоды расположения Константинополя, если судить по его плану.
Константинополь имел исключительно выгодное географическое положение, так как находился на пересечении важнейших торговых путей (сухопутных и морских). Его называли «золотым мостом» между Европой и Азией. Наличие защищенной гавани Золотой Рог позволяло принимать тысячи торговых кораблей, а само расположение на полуострове, окруженном с трех сторон водой, облегчало оборону города
3) Впишите цифры, соответствующие архитектурным объектам реконструкции центральной части Константинополя (2): 1 — маяк; 2 — императорский дворец; 3 — ипподром; 4 — бани Зевксиппа; 5 — Августеон (главная площадь); 6 — собор Святой Софии; 7 — поле для конной игры в мяч; 8 — городские укрепления.
9. Расположите основные вехи развития византийской архитектуры в хронологическом порядке.
1) попытки соединить базилику с куполом: постройка знаменитой купольной базилики — храма Святой Софии в Константинополе
2) распространение крестово-купольных храмов
3) использование для богослужения базилик — прямоугольных в плане зданий, часто вытянутых с запада на восток
Запишите получившуюся последовательность цифр в соответствующие ячейки.
С IV в. В VI в. Позже
3 1 2
10. Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы.
1) Что общего у изображённых здесь храмов?
Все три храма имеют в своей основе форму креста (в плане), увенчаны куполом на высоком барабане и имеют вертикальную направленность композиции.
2) Как называется такой тип храма?
Крестово-купольный храм.
Где он возник?
Данный тип церковной архитектуры возник в Византии.
3) Выясните с помощью дополнительных источников информации и запишите, в каких странах находятся эти храмы сейчас.
- Церковь Святых Апостолов — Греция (Афины)
- Церковь Покрова на Нерли — Россия (Владимирская область)
- Церковь Святого Иоанна в Охриде — Северная Македония
4) Чем можно объяснить сходство храмов, построенных в разное время и в разных странах?
Болгария, Сербия и Русь приняли христианство из Константинополя и оказались в его «культурной орбите», заимствуя византийские традиции храмового строительства.
11. Установите соответствие между терминами и их определениями.
Определения
А) использовавшиеся для богослужения с IV в. прямоугольные в плане здания, часто разделенные рядами колонн на 3 или 5 проходов
Б) почитаемые христианами изображения Бога, Богородицы, святых, сцен из Библии (чаще всего выполняются специальными красками на досках)
В) техника росписи по сырой штукатурке
Г) изображения, выложенные из кусочков цветного стекла
Д) сложившийся в Византии тип храма, распространившийся и в других странах: центральное пространство перекрыто куполом, примыкающие к куполу своды в плане образуют крест
Термины
1) фреска
2) базилика
3) мозаика
4) икона
5) крестово-купольный храм
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А — 2, Б — 4, В — 1, Г — 3, Д — 5
12. Рассмотрите створку диптиха (двухчастной таблички из слоновой кости) Ареобинда (506 г.) из Государственного Эрмитажа. Выполните задания и ответьте на вопрос.
1) Выясните с помощью Интернета, кто такой Ареобинд и для чего создавались такие диптихи.
Ареобинд был византийским полководцем и государственным деятелем, который в 506 году занимал должность консула. Консульские диптихи изготавливались из дорогой слоновой кости и рассылались в качестве официальных подарков друзьям, сенаторам и императору в честь вступления в должность.
2) Какие черты свидетельствуют о высоком общественном положении Ареобинда?
Ареобинд изображен в пышных консульских одеждах, расшитых узорами, что перекликается с описанием византийской знати, носившей ткани с золотыми нитями.
Он восседает на высоком, богато украшенном кресле (консульском троне), что символизирует его власть и авторитет, подобно священной власти василевсов.
В руках он держит скипетр и маппу (кусок ткани) — символы консульской власти, дававшие право начинать игры.
Само использование слоновой кости для памятника свидетельствует о колоссальном богатстве заказчика.
3) Выскажите предположение, почему в нижней части пластины изображено цирковое представление.
Изображение игр (боев с животными или состязаний колесниц) связано с тем, что важнейшей обязанностью консула была организация и оплата общественных зрелищ для жителей столицы. Ипподром и цирковые состязания были центром общественной жизни Византии, а щедрость правителя в их проведении считалась залогом его популярности.
