Упр.188 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2020)
Решение #3(Учебник 2015)
Решение #4(Учебник 2015)
Решение #5 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
Прогореть на крыше, пригореть ко дну, перегореть от напряжения, обгореть на солнце, угореть от дыма.
Прогореть в трубе, пригореть к сковороде, перегореть из-за скачка напряжения, обгореть во время пожара, угореть из-за неисправности печи.
Прогореть на торговле, пригореть в духовке, перегореть от усталости, обгореть в солярии, угореть при пожаре.
Прогореть в топке, пригореть к кастрюле, перегореть от нагрузки, обгореть на пляже, угореть от углей.
Прогореть на сделке, пригореть к противню, обгореть у костра.
Прогореть до дыр, пригореть без помешивания, перегореть в люстре, обгореть под лучами, угореть в бане.
Прогореть на бирже, пригореть к решётке, перегореть в светильнике.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Рассмотрите иллюстрацию. Каково назначение каждого словаря?
1. Школьный орфографический словарь русского языка.
B нём представлен список слов в алфавитном порядке в их признанном правильном написании. Каждое слово приводится с ударением, часто написаны и непростые окончания, с правописанием которых могут возникнуть трудности.
2. Школьный словарь иностранных слов.
Это справочник, включающий перечень заимствований из разных языков, которые прочно вошли в обиход русского языка. В этом словаре можно найти не только информацию о написании слова, но и его толкование, справку об этимологии и о том, как правильно это слово произносить, а также примеры его употребления в речи.
3. Школьный орфоэпический словарь русского языка.
Основная цель орфоэпического словаря состоит в том, чтобы предоставить сведения о произношении, образовании и ударении того или иного слова, с которым возникли сложности.
4. Школьный фразеологический словарь русского языка.
В отличие от других словарей, здесь описываются не отдельные слова, а устоявшиеся в русском языке словосочетания – фразеологизмы. Основная задача словаря – помочь понять сложную и разнообразную жизнь этих устойчивых словосочетаний, получить представление об их свойствах, овладеть нормами их употребления в речи и узнать их происхождение.
5. Школьный словарь образования слов русского языка.
Задача этого словаря – показать словообразовательную структуру самых употребляемых слов языка. Можно целиком восстановить, как образовалось слово. Приводится ряд однородных слов, который называется словообразовательной цепочкой. Благодаря этой цепочке можно выделить все морфемы в словах, чтобы избежать ошибок в написании слов.
Задание учебника 2020 года
Рассмотрите иллюстрацию. Каково назначение каждого словаря?
1. Школьный орфографический словарь русского языка.
B нём представлен список слов в алфавитном порядке в их признанном правильном написании. Каждое слово приводится с ударением, часто написаны и непростые окончания, с правописанием которых могут возникнуть трудности.
2. Школьный словарь иностранных слов.
Это справочник, включающий перечень заимствований из разных языков, которые прочно вошли в обиход русского языка. В этом словаре можно найти не только информацию о написании слова, но и его толкование, справку об этимологии и о том, как правильно это слово произносить, а также примеры его употребления в речи.
3. Школьный орфоэпический словарь русского языка.
Основная цель орфоэпического словаря состоит в том, чтобы предоставить сведения о произношении, образовании и ударении того или иного слова, с которым возникли сложности.
4. Школьный фразеологический словарь русского языка.
В отличие от других словарей, здесь описываются не отдельные слова, а устоявшиеся в русском языке словосочетания – фразеологизмы. Основная задача словаря – помочь понять сложную и разнообразную жизнь этих устойчивых словосочетаний, получить представление об их свойствах, овладеть нормами их употребления в речи и узнать их происхождение.
5. Школьный словарь образования слов русского языка.
Задача этого словаря – показать словообразовательную структуру самых употребляемых слов языка. Можно целиком восстановить, как образовалось слово. Приводится ряд однородных слов, который называется словообразовательной цепочкой. Благодаря этой цепочке можно выделить все морфемы в словах, чтобы избежать ошибок в написании слов.
Задание учебника 2015 года
Запишите с корнем -гар- - -гор- и с приставками про-, при-, пере-, об-, у- глаголы, обозначая условия выбора изучаемой орфо граммы. Составьте с любыми записанными глаголами словосочетания «глагол + существительное».
