Упр.186 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Разбор 1 Составьте заявление руководителю одного из коллективов на выбор — кружка робототехники,…
Варианты решения:
Руководителю кружка робототехники
Смирнову Андрею Сергеевичу
от ученицы 6 «Б» класса
Петровой АнныЗаявлениеПрошу принять меня в кружок робототехники. Я хочу научиться создавать и программировать роботов.15 сентября 2025 г. А. Петрова
Смирнову Андрею Сергеевичу
от ученицы 6 «Б» класса
Петровой АнныЗаявлениеПрошу принять меня в кружок робототехники. Я хочу научиться создавать и программировать роботов.15 сентября 2025 г. А. Петрова
Руководителю школьного хора
Ивановой Марине Викторовне
от ученика 6 «А» класса
Соколова ИльиЗаявлениеПрошу зачислить меня в школьный хор. Я люблю петь и хочу участвовать в школьных концертах.10 сентября 2025 г. И. Соколов
Ивановой Марине Викторовне
от ученика 6 «А» класса
Соколова ИльиЗаявлениеПрошу зачислить меня в школьный хор. Я люблю петь и хочу участвовать в школьных концертах.10 сентября 2025 г. И. Соколов
Руководителю театральной студии
Кузнецовой Елене Викторовне
от ученицы 6 «В» класса
Орловой МарииЗаявлениеПрошу принять меня в театральную студию для занятий сценической речью и участия в постановках.12 сентября 2025 г.М. Орлова
Кузнецовой Елене Викторовне
от ученицы 6 «В» класса
Орловой МарииЗаявлениеПрошу принять меня в театральную студию для занятий сценической речью и участия в постановках.12 сентября 2025 г.М. Орлова
Руководителю дизайн-студии
Волковой Ирине Петровне
от ученика 6 «Г» класса
Никитина АртёмаЗаявлениеПрошу зачислить меня в дизайн-студию. На занятиях я хотел бы научиться оформлять школьные плакаты и выставки.18 сентября 2025 г.А. Никитин
Волковой Ирине Петровне
от ученика 6 «Г» класса
Никитина АртёмаЗаявлениеПрошу зачислить меня в дизайн-студию. На занятиях я хотел бы научиться оформлять школьные плакаты и выставки.18 сентября 2025 г.А. Никитин
Руководителю школьного хора
Егоровой Н. В.
от ученицы 6 «А» класса
Морозовой ВерыЗаявлениеПрошу принять меня в школьный хор. Хочу разучивать народные песни и выступать с коллективом.14 сентября 2025 г.
В. Морозова
Егоровой Н. В.
от ученицы 6 «А» класса
Морозовой ВерыЗаявлениеПрошу принять меня в школьный хор. Хочу разучивать народные песни и выступать с коллективом.14 сентября 2025 г.
В. Морозова
Руководителю кружка робототехники
Михайлову Павлу Олеговичу
от ученика 6 «В» класса
Лебедева ДаниилаЗаявлениеПрошу принять меня в кружок робототехники с октября 2025 года. Меня интересуют конструирование моделей и работа с датчиками.22 сентября 2025 г.Д. Лебедев
Михайлову Павлу Олеговичу
от ученика 6 «В» класса
Лебедева ДаниилаЗаявлениеПрошу принять меня в кружок робототехники с октября 2025 года. Меня интересуют конструирование моделей и работа с датчиками.22 сентября 2025 г.Д. Лебедев
Руководителю театральной студии
Крыловой О. А.
от ученика 6 «Б» класса
Фомина КириллаЗаявлениеПрошу зачислить меня в театральную студию.16 сентября 2025 г. К. Фомин
Крыловой О. А.
от ученика 6 «Б» класса
Фомина КириллаЗаявлениеПрошу зачислить меня в театральную студию.16 сентября 2025 г. К. Фомин
Разбор 2 Составьте заявление работнику отдела редкой книги областной библиотеки с просьбой разрешить…
Варианты решения:
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Ивановой Елене Сергеевне
от ученика 6 «Б» класса школы № 12
Соколова АндреяЗаявлениеПрошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги для подготовки научного проекта по истории города.15 сентября 2025 г. А. Соколов
областной библиотеки
Ивановой Елене Сергеевне
от ученика 6 «Б» класса школы № 12
Соколова АндреяЗаявлениеПрошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги для подготовки научного проекта по истории города.15 сентября 2025 г. А. Соколов
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Петрову Илье Николаевичу
от ученицы 6 «А» класса школы № 8
Кузнецовой МарииЗаявлениеПрошу предоставить мне возможность ознакомиться с книгами и другими материалами из фондов отдела редкой книги. Эти источники необходимы мне для подготовки научного проекта об истории улиц нашего города.20 октября 2025 г. М. Кузнецова
областной библиотеки
Петрову Илье Николаевичу
от ученицы 6 «А» класса школы № 8
Кузнецовой МарииЗаявлениеПрошу предоставить мне возможность ознакомиться с книгами и другими материалами из фондов отдела редкой книги. Эти источники необходимы мне для подготовки научного проекта об истории улиц нашего города.20 октября 2025 г. М. Кузнецова
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Смирновой Татьяне Викторовне
от ученика 6 «В» класса школы № 5
Орлова ИванаЗаявлениеПрошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги при подготовке научного проекта по истории нашего города. Для проекта я планирую изучить старые издания, посвящённые городским достопримечательностям.12 ноября 2025 г. И. Орлов
областной библиотеки
Смирновой Татьяне Викторовне
от ученика 6 «В» класса школы № 5
Орлова ИванаЗаявлениеПрошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги при подготовке научного проекта по истории нашего города. Для проекта я планирую изучить старые издания, посвящённые городским достопримечательностям.12 ноября 2025 г. И. Орлов
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Васильевой Ольге Николаевне
от ученицы 6 «Б» класса школы № 10
Морозовой АнныЗаявлениеВ связи с подготовкой научного проекта по истории развития городских предприятий прошу разрешить мне работу с фондами отдела редкой книги. Для проекта мне необходимо изучить старые издания о промышленности нашего города.10 марта 2026 г. А. Морозова
областной библиотеки
Васильевой Ольге Николаевне
от ученицы 6 «Б» класса школы № 10
Морозовой АнныЗаявлениеВ связи с подготовкой научного проекта по истории развития городских предприятий прошу разрешить мне работу с фондами отдела редкой книги. Для проекта мне необходимо изучить старые издания о промышленности нашего города.10 марта 2026 г. А. Морозова
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Лебедевой Н. А.
от ученика 6 класса
Волкова Д. И.ЗаявлениеДля подготовки научного проекта по истории города прошу допустить меня к работе с фондами отдела.14 апреля 2026 г. Д. Волков
областной библиотеки
Лебедевой Н. А.
от ученика 6 класса
Волкова Д. И.ЗаявлениеДля подготовки научного проекта по истории города прошу допустить меня к работе с фондами отдела.14 апреля 2026 г. Д. Волков
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Николаю Андреевичу Громову
от ученицы 6 «В» класса школы № 7
Беловой СофьиЗаявлениеЯ готовлю научный проект об истории школ нашего города. Прошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги, чтобы найти и изучить материалы по этой теме. Обязуюсь соблюдать правила работы с изданиями.18 мая 2026 г. С. Белова
областной библиотеки
Николаю Андреевичу Громову
от ученицы 6 «В» класса школы № 7
Беловой СофьиЗаявлениеЯ готовлю научный проект об истории школ нашего города. Прошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги, чтобы найти и изучить материалы по этой теме. Обязуюсь соблюдать правила работы с изданиями.18 мая 2026 г. С. Белова
Работнику отдела редкой книги
областной библиотеки
Федоровой И. П.
от ученицы 6 класса
Зайцевой Е. М.ЗаявлениеПрошу разрешить мне работу с фондами отдела для подготовки научного проекта по истории городского транспорта.16 сентября 2026 г. Е. Зайцева
областной библиотеки
Федоровой И. П.
от ученицы 6 класса
Зайцевой Е. М.ЗаявлениеПрошу разрешить мне работу с фондами отдела для подготовки научного проекта по истории городского транспорта.16 сентября 2026 г. Е. Зайцева
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Фразеологизм «тришкин кафтан» возник благодаря басне Ивана Андреевича Крылова. Её герой Тришка решил починить порванный кафтан и поставил заплаты на локти. Для этого он отрезал ткань от рукавов, а когда рукава стали короткими, удлинил их за счёт полы и фалд кафтана. В результате, исправляя одно, Тришка портил другое.Теперь выражение «тришкин кафтан» употребляют, когда говорят о неумелом решении проблемы, которое создаёт новые трудности. Например, так можно сказать, если человек возвращает один долг, занимая деньги у другого.
Выражение «прокрустово ложе» пришло к нам из древнегреческого мифа. Разбойник Прокруст заманивал путников и укладывал их на кровать. Если человек был длиннее ложа, разбойник обрубал ему ноги, а если короче — вытягивал его тело.Сегодня прокрустовым ложем называют жёсткие рамки, под которые насильно подгоняют что-либо, не считаясь с особенностями. Например, нельзя загонять всех учеников в прокрустово ложе одинаковых требований, не учитывая их способности.
Выражение «манна небесная» связано с библейским рассказом. Когда еврейский народ долго странствовал по пустыне и страдал от голода, Бог послал людям пищу. По утрам на земле появлялись мелкие крупинки, похожие на иней. Их собирали и называли манной.Сейчас манной небесной называют неожиданную помощь или благо, полученное без труда. Например, о человеке, который ничего не делает и только ждёт удачи, могут сказать: «Он ждёт манны небесной».
В древнегреческих мифах герой Тесей совершил немало подвигов. Один из них — победа над разбойником Прокрустом. Тот предлагал путникам ночлег, но поступал с ними жестоко: обрубал ноги тем, кто не помещался на его кровати, а слишком коротких людей вытягивал. Так Прокруст стремился подогнать каждого под размер ложа.Из этого мифа возник фразеологизм «прокрустово ложе». Так называют искусственные рамки, в которые насильно пытаются что-то вместить. Например, если учитель требует от всех сочинений совершенно одинакового построения и не допускает самостоятельных мыслей, это можно назвать прокрустовым ложем.
«Ждать как манны небесной» — значит с нетерпением надеяться на помощь или удачу. Это выражение пришло из Библии. В ней рассказывается, что во время странствия по пустыне Бог послал голодным людям манну — пищу, которую они собирали и готовили из неё лепёшки. Так название спасительной еды стало обозначать желанное благо.
Иногда, решив одну проблему, человек тут же создаёт другую. Например, он берёт детали от исправного велосипеда, чтобы починить другой. О такой починке можно сказать: «Тришкин кафтан».Это выражение пришло из басни И. А. Крылова. Её герой поставил заплаты на локти кафтана, отрезав ткань от рукавов. Чтобы удлинить рукава, он использовал нижнюю часть одежды. Кафтан так и не стал целым: вместо старых недостатков появились новые.Имя Тришки стало частью фразеологизма, который напоминает о неразумных способах решения проблем.
Выражение «манна небесная» пришло из Библии. По преданию, во время странствий по пустыне голодным людям с неба была послана пища — манна. Её собирали каждый день, а перед днём отдыха делали запас на двое суток.Теперь манной небесной называют неожиданное благо или желанную помощь.
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Используя образец (см, упр, 185), составьте заявления для следующих ситуаций общения:
а) руководителю кружка робототехники (театральной студии, дизайн-студии, школьного хора) с просьбой о приёме вас в члены коллектива;
б) работнику отдела редкой книги областной библиотеки с просьбой разрешить работать с фондами отдела редкой книги в связи с вашей работой над научным проектом по истории города.
І.
Руководителю кружка робототехники
Школы № 5 г. Самары
Смирнову В. П.
от Иванова А. С.
заявление.
Прошу принять меня в кружок робототехники. Я очень заинтересован в изучении робототехники и хочу развивать свои навыки в этой области.
15 сентября 2024 года А. С. Иванов
ІІ.
Работнику отдела редкой книги
Областной библиотеки г. Самары
Смирнову В. П.
от Иванова А. С.
заявление.
Прошу разрешить мне работать с фондами отдела редкой книги в связи с моей работой над научным проектом по истории города. Я обязуюсь соблюдать все правила и бережно обращаться с материалами.
15 сентября 2024 года А. С. Иванов
Задание учебника 2020 года
Как возникли данные фразеологизмы? Подготовьте небольшое сообщение об одном из них.
Прокрустово ложе, манна небесная, тришкин кафтан.
Вариант ответа 1
Прокрустово ложе – схема, под которую насильственно подгоняют явления жизни. Из древнегреческой мифологии. Разбойник Прокруст подвергал пойманных им путников страшной пытке. Он клал их на ложе и смотрел, подходит ли оно им по длине. Если человек оказывался короче, то Прокруст вытягивал его, выворачивая конечности из суставов, если длиннее – обрубал ему ноги.
Манна небесная – что-то очень необходимое, долгожданное. Согласно Библии, это пища, которой Бог кормил Моисея и его соплеменников во время сорокалетних скитаний после исхода из Египта. Когда у евреев закончился весь хлеб, взятый с собой из Египта, Бог послал им пищу, выглядящую как белые маленькие крупинки или похожую на мелкий град.
Тришкин кафтан – попытка решить проблему, создавая новую, необдуманные действия, приводящие к ещё худшему результату. Происхождением фразеологизм обязан русскому баснописцу Ивану Андреевичу Крылову, создавшему в 1815 году басню с этим названием. Главный герой басни Тришка столкнулся с проблемой – его кафтан порвался на локтях. Тришка поставил заплатки, отрезав части самих рукавов. В итоге кафтан не закрывал рук полностью. Тогда Тришка отрезал полы и фалды одежды и удлинил рукава. Проблема, казалось бы, решена, но теперь сам кафтан стал гораздо короче, чем положено. Такое одеяние вызывало у окружающих только смех.
Вариант ответа 2
Прокрустово ложе - четко ограниченные рамки, не позволяющие проявить инициативу, творчество.
Давным-давно, когда боги вершили судьбы людей на Олимпе, в Аттике орудовал злой разбойник Прокруст. Он был известен также под именами Полипембн, Дамаст, Прокопт. Разбойник подстерегал путников на дороге между Афинами и Мегарой и путем обмана заманивал к себе домой. Для гостей у него дома было изготовлено два ложа.
Одно большое ложе, второе маленькое. На большое ложе Прокруст укладывал небольших ростом людей и, чтобы путник точно соответствовал размеру кровати, бил их молотом и растягивал суставы.
А на маленькое ложе укладывал высоких ростом людей. Не помещающиеся части тела он обрубал топором. Вскоре, за свои злодеяния Прокрусту пришлось лечь на свое ложе самому. Греческий герой Тесей, победив разбойника, поступил с ним также, как тот поступал со своими пленными.
Выражение «прокрустово ложе» означает желание подогнать что-либо под жесткие рамки или искусственную мерку, иногда жертвуя ради этого чего-нибудь существенным. Является одним из видов Логических ошибок.
Иносказательно: искусственная мерка, формальный шаблон, под который насильственно подгоняют реальную жизнь, творчество, идеи и пр.
Манна небесная - с нетерпением ожидаемое, крайне необходимое.
В Библии сказано, что, когда евреи странствовали по пустыне, наступил голод, и с неба вдруг начала сыпаться «небесная манна», спасшая истощенных странников от неминуемой смерти.
На самом деле в этой библейской легенде нет ничего фантастического. С биологической точки зрения Бог, который, как говорится в Библии, послал евреям пищу, тут совсем ни при чём. В пустынях, по которым блуждали странники, рос съедобный лишайник леканора. Когда корочки лишайника созревали, они растрескивались и свертывались в шарики, похожие на манную крупу. Они почти невесомы и переносятся ветром на любые расстояния. Кочевники собирали съедобный лишайник, перемалывали его в муку и пекли хлеба.
Мы произносим выражение «манна небесная», когда нам необыкновенно везет или из ниоткуда приходит помощь. «Ждать, как манну небесную» значит нетерпеливо надеяться на что-либо. «Манной небесной питаться» — жить неизвестно на что. Слово «манна» имеет древнееврейский корень, означающий «дарить». Привычная нам манная крупа была названа именно в честь легендарной манны, с которой, впрочем, она не имеет ничего общего.
Тришкин кафтан - Постоянное исправление одних недостатков за счет появления других.
Тришкин кафтан – нелепые и необдуманные действия непрофессионала во время устранения проблем приводят к ещё большим проблемам. Происходит фразеологизм из одноимённой басни И.А. Крылова. По сюжету портной Тришка решил переделать свою одежду, обрезая её части и перешивая, в результате сделав свой кафтан ещё хуже, чем было. «Ваши попытки собрать шкафчик – как тришкин кафтан переделывать, давайте уже позовём мастера».
Задание учебника 2015 года
В левый столбик запишите слова с чередующимися гласными в корне слова, а в правый - с проверяемыми, обозначая условия выбора вставленных орфограмм.
К..сой (дождь), к..снуться, р..стение, ор..сить, положить, л..зейка, отр..сли (волосы), р..скошный, к..сить, к..саться, к..сички, р..синка, изл..гать, нар..стить, предположить, к..сательная.