Упр.167 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Заголовок: «Красота доброты».Общая тема текста — красота и уродство в природе и поступках людей. Сначала девочка рассказывает о ландышах, которые вызывают у неё радость и желание делать добро. Затем она приводит пример доброго поступка: мама помогла незнакомому дедушке. Ему противопоставлен поступок мальчика, который не навещал больную бабушку и не пошёл на её похороны. Так все части связаны общей темой и помогают понять отношение автора к добру и бессердечию.Текст завершён: в последнем предложении девочка делает вывод о том, что самое уродливое — злость и бессердечие человека.
Заголовок: «Что красивее всего?»Текст объединён темой красоты и уродства. Его части связаны ходом мысли девочки: вопрос учительницы заставляет её задуматься, а дальнейшие примеры помогают найти ответ. Сначала героиня видит красоту в цветах, потом — в помощи другому человеку. Рассказ о равнодушии мальчика противопоставлен этим примерам.Рассуждение завершено: в последней фразе девочка отвечает на вторую часть вопроса учительницы. Она считает, что хуже всего человеческая злость и бессердечие.
Заголовок: «Красивое и уродливое в жизни».Общая тема сочинения — представление девочки о красоте и уродстве. Текст обладает цельностью: все его части помогают раскрыть эту тему. Слова «самое красивое» и «самое уродливое» связывают примеры и показывают, что одни из них противопоставлены другим. Повтор слова «хочется» передаёт чувства девочки, вызванные красотой ландышей.Текст завершён выводом: самое уродливое — злость и бессердечие человека. Эта мысль выражает отношение девочки к поступку мальчика.
Заголовок: «Сердце и красота».Сочинение посвящено тому, что девочка считает прекрасным и безобразным. Начало помогает понять, почему она стала размышлять об этом: учительница предложила детям ответить на вопрос.Все части текста объединены отношением девочки к увиденному и услышанному. Нежные цветы вызывают у неё добрые чувства, помощь мамы дедушке кажется ей красивым поступком, а поведение мальчика по отношению к бабушке — уродливым. Примеры связаны между собой сопоставлением доброты и бессердечия.Последнее предложение завершает рассуждение: в нём девочка делает вывод, что самое уродливое — злость и бессердечие человека.
Заголовок: «О чём рассказали поступки».Тема текста — красота и уродство в природе и человеческих отношениях. Вопрос учительницы объединяет все части: в поисках ответа девочка переходит от красоты ландышей к доброму поступку мамы, а затем противопоставляет ему бессердечие мальчика.Рассуждение завершает вывод: самое уродливое — это злость и бессердечие человека.
Заголовок: «Урок сердечности».Общая тема сочинения — красота и уродство в природе и человеческих поступках. Текст цельный: каждый пример помогает девочке выразить свои мысли об этом.Части связаны не только по смыслу, но и с помощью повтора слов «самое красивое». Так девочка выделяет то, что вызывает у неё восхищение: ландыши и помощь мамы незнакомому человеку. Слово «а» указывает на противопоставление: дальше говорится об уродливом поступке мальчика.Текст завершён выводом. Девочка считает, что самое уродливое в человеке — злость и бессердечие.
Заголовок: «От красоты цветка к красоте души».Общая тема текста — красивое и уродливое в жизни. Части связаны развитием мысли: от восхищения ландышами девочка переходит к оценке человеческих поступков. Доброте мамы она противопоставляет равнодушие мальчика.Рассуждение завершено выводом: самое уродливое — злость и бессердечие человека.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4 (Учебник 2020)ИИ
Варианты решения:
Исконно русские слова: берёза, белка, радуга, подснежник, снеговик.Заимствованные слова: футбол, компьютер, шоколад, театр, алфавит.
Исконно русские слова: огород, подоконник, земляника, дождевик, ледоход.Заимствованные слова: автобус, пианино, пальто, музей, аптека.
Исконно русские слова: лес, река, ручей, кошка, кузнец.Заимствованные слова: футболка, карандаш, газета, портфель, гитара.
По происхождению слова делятся на две группы:1. Исконно русские: звезда, солнце, волк, прялка, самовар.
2. Заимствованные: тетрадь, фонарь, корабль, свитер, вокзал.
2. Заимствованные: тетрадь, фонарь, корабль, свитер, вокзал.
По происхождению слова делятся на две группы:1. Исконно русские: снег, дуб, лисица.
2. Заимствованные: телефон, карантин, шофёр.
2. Заимствованные: телефон, карантин, шофёр.
1. Исконно русские слова: осина, дятел, тропинка, грибник, водопад.2. Заимствованные слова: арбуз, чемодан, балет, космос, конверт.
Исконно русские слова: рябина, заяц, лужа.Заимствованные слова: лимон, метро, ракета.
Решение #5(Учебник 2015)
Решение #6(Учебник 2015)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Добавьте примеры в таблицу.
Исконно русские слова
авось
бабочка
варежка
гагара
дворняжка
казённый
маргаритка
растяпа
утёс
ягнёнок
Заимствованные слова
акация
балкон
вариант
гавань
джинсы
кабинет
магазин
республика
университет
ябеда
Задание учебника 2020 года
Добавьте примеры в таблицу.
Исконно русские слова
авось
бабочка
варежка
гагара
дворняжка
казённый
маргаритка
растяпа
утёс
ягнёнок
Заимствованные слова
акация
балкон
вариант
гавань
джинсы
кабинет
магазин
республика
университет
ябеда
Задание учебника 2015 года
Найдите в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» описание «смиренной, но опрятной обители» станционного смотрителя, какой её увидел повествователь впервые. Что привлекло его внимание и сохранилось надолго в памяти?
Вариант ответа 1
< … > Я занялся рассмотрением картинок, украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу, который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окружённый ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасёт свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние. Наконец представлено возвращение его к отцу; добрый старик в том же колпаке и шлафорке выбегает к нему навстречу: блудный сын стоит на коленах; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат вопрошает слуг о причине таковой радости. Под каждой картинкой прочел я приличные немецкие стихи. Всё это доныне сохранилось в моей памяти, также как и горшки с бальзамином, и кровать с пёстрой занавескою, и прочие предметы, меня в то время окружавшие.
Домик смотрителя, когда повествователь увидел его впервые, был скромным, но опрятным, с цветами в горшках и занавесками. Внимание автора сразу привлекли картинки на стене, изображавшие историю блудного сына.
Вариант ответа 2
При описании жилища Самсона Вырина рассказчик более всего обращает внимание на картинки, украшавшие «смиренную, но опрятную обитель». Также гостя умиляет обстановка этого небогатого, но очень милого, ухоженного жилища, горшки с бальзамином, кровать с пестрой занавеской и, конечно же, картинки на стенах, изображавшие историю блудного сына.
