Параграф 16 ГДЗ Мединский Чубарьян 10 класс (История)

Изображение § 16. 1941 год. Начало Великой Отечественной войны и войны на Тихом океане   Каковы были причины...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 10 класс, Просвещение:
§ 16. 1941 год. Начало Великой Отечественной войны и войны на Тихом океане
Каковы были причины и последствия нападения Германии и её союзников на СССР?
Причины нападения Германии на СССР:
- Стремление Гитлера к расширению "жизненного пространства" на Востоке
- Экономические интересы, включая захват природных ресурсов СССР
- Желание уничтожить коммунизм, рассматриваемый как идеологического врага нацизма
Последствия нападения:
- Разрушение плана блицкрига из-за упорного сопротивления СССР, что привело к затяжной войне
- Формирование антигитлеровской коалиции и усиление сотрудничества СССР с Великобританией и США
- Огромные людские и материальные потери для СССР, а также начало массового антифашистского партизанского движения
Кто такие Кукрыниксы? Какие их картины, плакаты, карикатуры вам известны?
Кукрыниксы — творческий коллектив советских художников-графиков и живописцев Михаила Куприянова, Порфирия Крылова и Николая Соколова. Их искусство сочетало сатиру, плакатную графику и живопись, прославившись особенно в годы Великой Отечественной войны.
Известные работы:
- Карикатуры: "Фашистский лидер как сумасшедший в клетке".
- Плакаты: "Беспощадно разгромим и уничтожим врага!" (1941), "Помоги фронту!".
- Картины: "Конец" (1947)
Как называется скульптура, которую видно на заднем плане фотографии? Кто её автор?
На заднем плане фотографии видно скульптуру “Рабочий и колхозница”. Ее автор — Вера Мухина. Эта скульптура была признана символом советской эпохи.
Почему провалился план «Барбаросса»?
Благодаря мужественному сопротивлению Красной Армии задуманный Гитлером блицкриг не удался. Вторжение Германии в СССР вызвало реакцию по обе стороны Атлантического океана. Вечером 22 июня 1941 г. премьер-министр Черчилль объявил, что Великобритания будет помогать СССР в борьбе против Германии. 24 июня с аналогичным заявлением выступил президент США Ф. Рузвельт. Между СССР и Великобританией было заключено соглашение о сотрудничестве
Каковы были последствия нападения японских вооружённых сил на Пёрл Харбор?
Вступление США в войну способствовало завершению формирования антигитлеровской коалиции. Ещё в августе 1941 г. США и Великобритания подписали Атлантическую хартию, в которой подтвердили право всех народов избирать себе форму правления. Позднее к хартии присоединился Советский Союз. В январе 1942 г. 26 стран (включая СССР, США и Великобританию) подписали Декларацию Объединённых Наций, в которой провозглашался принцип полной победы и безоговорочной капитуляции стран фашистского блока.
Какова была значимость транспортных конвоев для перевозки грузов для СССР?
Североатлантический маршрут был самым коротким, но и наиболее опасным. В суровых водах Арктики при постоянных атаках противника проводка караванов была сопряжена с большими жертвами. Отправка грузов в СССР была приостановлена. Это совпало с критической ситуацией на советско-германском фронте (наступлением немцев под Сталинградом). Впрочем, срыв поставок в Мурманск и Архангельск был связан и с приоритетами западных союзников — первоочередное внимание они уделяли обеспечению собственных войск.
После 1942 г. основной поток грузов шёл в Советский Союз через Иран и Дальний Восток. В Атлантике американский и английские флоты, охранявшие конвои, направлявшиеся из США в Великобританию и Северную Африку, вели тяжёлую борьбу с немецкими военно-морскими силами.
Объясните понятие «новый порядок» нацистской Германии.
Их экономика подчинялась интересам Третьего рейха, куда при первой возможности вывозилось всё, что представляло ценность: оборудование, сырьё, сельскохозяйственная продукция. Для населения увеличивался рабочий день, была запрещена деятельность профсоюзов и политических организаций. За невыполнение приказов оккупационных властей любой человек рисковал быть расстрелянным или брошенным в тюрьму.
В чём состояли сходство и различия оккупационного режима на территории СССР и в других странах Европы и Азии?
Сходства оккупационного режима на территории СССР и других стран Европы и Азии:
- Жестокость и репрессии
- Экономическая эксплуатация: вывоз сырья, продовольствия, принудительный труд населения.
- Борьба с партизанами и подпольем, террор против местных жителей
Различия:
- В СССР оккупация сопровождалась попытками уничтожить местное население как "низшую расу" (план "Ост"), тогда как в других странах применялись мягче репрессии для управления ресурсами
- В СССР размах партизанской войны был гораздо шире и организованнее, чем в большинстве оккупированных стран.
Какие силы боролись с оккупантами в Югославии?
Партизанское движение в Югославии было вторым в Европе по своему размаху после Советского Союза. Главную роль в народно-освободительной борьбе играли партизаны, руководимые коммунистом И. Броз Тито. Из партизан Тито была создана Народно-освободительная армия Югославии, пользовавшаяся поддержкой СССР. Её части, сражаясь с фашистами, очищали от врага целые регионы. Гитлеровцы были вынуждены бросать против них крупные силы и технику
1. Используя карту, опишите ход военных действий на советско-германском фронте с 22 июня 1941 г. по начало 1942 г.
22 июня 1941 года началась операция «Барбаросса». Немецкие войска быстро продвинулись на восток, захватив значительные территории СССР. К началу осени враг занял Киев, Минск, Смоленск и угрожал Москве. Однако советская контратака под Москвой в декабре 1941 года остановила наступление вермахта. В начале 1942 года Красная Армия начала ограниченные наступательные операции, что замедлило продвижение немцев.
2. Как провал плана «Барбаросса» повлиял на намерения воюющих сторон?
Неудача блицкрига вынудила Германию перейти к затяжной войне, что увеличило нагрузку на её ресурсы. Советский Союз укрепил свою оборону и организовал контрнаступления. Провал плана «Барбаросса» убедил союзников в возможности победы над Германией и активизировал их поддержку СССР.
3. Почему США вступили в войну только после нападения Японии на Пёрл-Харбор? Есть ли здесь что-то общее со «странной войной» Великобритании и Франции против Германии?
США официально вступили в войну после нападения Японии на Пёрл-Харбор 7 декабря 1941 года. До этого Америка придерживалась политики изоляционизма, несмотря на помощь союзникам по программе ленд-лиза. Ситуация напоминает «странную войну», когда Великобритания и Франция объявили войну Германии, но не предпринимали активных действий до вторжения в Западную Европу.
4. Почему наиболее массовое партизанское антифашистское движение развернулось в Югославии (Сербии)?
Партизанское движение в Югославии под руководством Иосифа Броз Тито стало наиболее массовым из-за географических условий, этнической мотивации и поддержки населения. Оно объединило антифашистские силы, противостоявшие как немецкой оккупации, так и местным коллаборационистам.
5. Как возникла антигитлеровская коалиция? В чём состояло её значение?
Антигитлеровская коалиция сформировалась после нападения Германии на СССР и нападения Японии на США. Союз между СССР, США и Великобританией был основан на общем стремлении разгромить нацистскую Германию и её союзников. Коалиция позволила объединить ресурсы и координировать военные действия, что стало решающим фактором в победе над фашизмом.
6. Опираясь на карты, опишите важнейшие события, связанные с военными действиями в Северной Африке и на Тихом океане в 1941—1942 г.
В Северной Африке немецко-итальянские войска под командованием Роммеля вели бои против британских сил за контроль над Суэцким каналом и нефтяными ресурсами. Ключевым событием стал бой под Эль-Аламейном. На Тихом океане Япония начала активное наступление, захватив значительные территории, включая Филиппины и Сингапур. Поворотным моментом стало сражение у атолла Мидуэй в июне 1942 года, где американский флот одержал первую крупную победу.
Расположите в хронологическом порядке следующие события:
- нападение Германии на Советский Союз — 22 июня 1941 г
- подписание союзного договора между СССР и Великобританией — июнь 1941 г
- вступление США в войну — декабрь 1941 г
- подписание Декларации Объединённых Наций — январь 1942 г
- гибель конвоя PQ17 — июль 1942 г
Используя дополнительные материалы, выясните происхождение названия плана нападения гитлеровской Германии на СССР. Чем известен исторический деятель, в честь которого назван этот план?
Название плана нападения гитлеровской Германии на СССР — «Барбаросса» — происходит от имени императора Священной Римской империи Фридриха I Барбароссы (1122–1190). Этот правитель известен своими завоевательными походами, стремлением к укреплению империи и участием в Третьем крестовом походе. В честь него план получил название, так как ассоциировался с агрессивной экспансией и военной мощью.
1) О каком событии идёт речь в документе?
В документе речь идет о нападении Японии на военно-морскую базу США в Перл-Харборе 7 декабря 1941 года.
2) Сформулируйте 2 последствия этого события.
- Соединенные Штаты Америки объявили войну Японии, вступив во Вторую мировую войну на стороне антигитлеровской коалиции
- Нападение сплотило американское общество, сформировав решимость к борьбе с агрессорами и мобилизацию ресурсов для участия в войне
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, указав 2—3 причины и 2—3 последствия.
Причины нападения Германии на СССР:
- Стремление Гитлера к расширению "жизненного пространства" на Востоке
- Экономические интересы, включая захват природных ресурсов СССР
- Желание уничтожить коммунизм, рассматриваемый как идеологического врага нацизма
Последствия нападения:
- Разрушение плана блицкрига из-за упорного сопротивления СССР, что привело к затяжной войне
- Формирование антигитлеровской коалиции и усиление сотрудничества СССР с Великобританией и США
- Огромные людские и материальные потери для СССР, а также начало массового антифашистского партизанского движения
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.