Урок 15 Часть 1 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение:
Урок 15.
Упр. 1. Прочитай заголовки текстов. Попробуй определить, о чём говорится в каждом тексте.
1. Я умею плавать! 2. Помощники. 3. Мои новые друзья.
Подумай, какой из текстов может иметь такое начало.
Прошёл первый месяц летних каникул. Целых четыре недели я ничего не делал, только отдыхал. Как-то утром я почувствовал, что мне хочется чем-то заняться, что-то сделать, но не для себя, а для кого-нибудь другого.
Подумай, какой из текстов может оканчиваться так.
Когда мы уезжали, Димка пожал мне руку. А Полкан встал на задние лапы, передние положил мне на плечи и лизнул меня в нос. Он так попрощался со мной. Теперь я увижу своих новых друзей следующим летом.
1) 1. «Я умею плавать!» – рассказ о том, как кто-то научился плавать: где, когда, с кем, какие были трудности.
2. «Помощники» – может быть о людях, которые помогали кому-то или что-то делали полезное.
3. «Мои новые друзья» – рассказ о том, как герой познакомился с новыми друзьями, подружился с ними, что они делали вместе.
2) 1. «Прошёл первый месяц летних каникул. Целых четыре недели я ничего не делал, только отдыхал. Как-то утром я почувствовал, что мне хочется чем-то заняться, что-то сделать, но не для себя, а для кого-нибудь другого.» – такое начало может иметь текст с названием «Помощники», потому что герой решил сделать что-то полезное, помочь другим – как раз про это и может быть текст с таким названием.
2. «Когда мы уезжали, Димка пожал мне руку. А Полкан встал на задние лапы, передние положил мне на плечи и лизнул меня в нос. Он так попрощался со мной. Теперь я увижу своих новых друзей следующим летом.» – такое окончание может иметь текст с названием «Мои новые друзья», потому что в концовке говорится о друзьях, прощании с ними и надежде на встречу летом.
Упр. 2. Прочитай заголовки текстов. По каким из них можно точно определить, о чём пойдёт речь в тексте, а по каким нельзя? Объясни.
В нашей школе. Мой сосед по парте. Осень. Волшебное слово. Как я отдыхал летом. На реке.
Заголовки, по которым можно точно определить, о чём пойдёт речь:
1. «Мой сосед по парте» – будет рассказ о том, кто сидит рядом в классе.
2. «Волшебное слово» – можно догадаться, что текст будет о вежливости, словах «пожалуйста», «спасибо», или о том, как слово может помочь.
2. «Как я отдыхал летом» – ясно, что речь пойдёт о летних каникулах.
Заголовки, по которым нельзя точно сказать, о чём будет текст:
1. «В нашей школе» – слишком общее: это может быть и про учителей, и про школьные правила, и про здание.
2. «Осень» – неясно: описание природы, смена погоды, начало учёбы?
3. «На реке» – тоже общее: это может быть рыбалка, катание на лодке, купание, прогулка – конкретно не указано.
Вспомни изученное
На что указывает заголовок? Бывают ли тексты без заголовков? Можно ли озаглавить текст, который не имеет заголовка?
1) Заголовок подсказывает, о чём будет текст. Он помогает сразу понять тему или главную мысль текста.
2) Да, тексты бывают без заголовков. Иногда тексты пишут без заголовков, но их всё равно можно прочитать и понять, о чём в них говорится.
3) Да, можно озаглавить текст, который не имеет заголовка. Для этого нужно внимательного его прочитать и понять о чём в нём рассказывается.
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.