Урок 13 Часть 1 ГДЗ Иванов Кузнецова 3 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение:
Урок 13.
Вспомни изученное
Выбери верные ответы.
Новые слова можно образовать с помощью:
о приставки
о суффикса
о окончания
о приставки и суффикса
о сложения двух корней
Подтверди свой ответ примерами,
при + море + ск = приморский
школа + ник = школьник
у + бежать = убежать
звезда + падать = звездопад
Вспомни, как называются эти способы словообразования.
Новые слова можно образовать с помощью:
1. Приставки и суффикса: при + море + ск = приморский (приставочно-суффиксальный способ)
2. Суффикса: школа + ник = школьник (суффиксальный способ).
3. Приставки: у + бежать = убежать (приставочный способ).
4. Сложение двух корней: звезда + падать = звездопад (способ сложения основ).
Упр. 1. Объясни письменно значения данных слов.
Образец. Подоконник — то, что находится под окном. Охотник — тот, кто занимается охотой.
школьник, домик, горошина, сахарница
1. Школьник – тот, кто учится в школе.
2. Домик – маленький дом.
3. Горошина – одна маленькая горошинка, зёрнышко гороха.
4. Сахарница – посуда для хранения сахара.
Упр. 2. Прочитай, какие объяснения значений слов дал Кирилл.
Учительница — женщина, которая работает учителем.
Воспитательница — женщина, которая работает воспитателем.
Конфетница — женщина, которая делает конфеты.
Орешник — место, где растут орехи.
Ягодник — место, где растут ягоды.
Лесник — место, где растёт лес.
Какие ошибки допустил Кирилл? О чём он забыл? Письменно исправь ошибки Кирилла.
1) Кирилл забыл, что один и тот же суффикс может иметь разные значения при образовании слов, поэтому не всё, что оканчивается на -ница или -ник, обозначает человека или место.
2) Правильное значение слов:
1. Конфетница – посуда, в которую кладут конфеты
2. Лесник – человек, который следит за порядком в лесу и ухаживает за ним.
Упр. 3. Рассмотри таблицу. Используя данные части слов, образуй пять слов приставочным способом, пять слов - суффиксальным, три слова — приставочно-суффиксальным способом. В скобках укажи способ образования слов (прист., суфф., прист.-суфф.).
Образец: цвет- + -ник- = цветник (суфф.).
Выполни графический разбор по составу любого слова.
1) 1. При + корм = прикорм (прист.)
Пере + ход = переход (прист.)
Пере + вод = перевод (прист.)
Под + корм = подкорм (прист.)
Под + ход = подход (прист.)
2. Лес + ник = лесник (суфф.)
Стол + ик = столик (суфф.)
Лист + ок = листок (суфф.)
Мор + ск = морской (суфф.)
Лет + ник = летник (суфф.)
3. Под + снег + ник = подснежник (прист.-суфф.)
Пере + лес + ок = перелесок (прист.-суфф.)
При + корм + к = прикормка (прист.-суфф.)
2) Разбор слов по составу:
Прикорм..., переход..., перевод..., подкорм..., подход..., лесник..., столик..., листок..., морской, летник..., подснежник..., перелесок..., прикормка.
Упр. 4. Прочитай текст. Выпиши выделенные слова. Устно объясни их значение. Определи
способ образования слова лесной.
Разбудишь лежебоку —
А вдруг намнёт бока?
(А. Костаков)
Медвежий сон
Сочувствует медведю
Зимой лесной народ:
Ни разу косолапый
Не встретил Новый год.
Правописание
Повторяем правописание
непроизносимых согласных
в корне слова
Ему бочонок с мёдом
Оставил Дед Мороз,
А он храпит в берлоге,
Прикрыл ладошкой нос.
Но кто его разбудит?
Не встретишь смельчака.
Разбудишь лежебоку —
А вдруг намнёт бока?
(А. Костаков)
1) Косолапый – так называют медведя за то, что он ставит лапы внутрь, как будто косолапит, ходит неровно.
Лежебоку – так называют человека (или в данном случае – медведя), который всё время лежит, ленится, ничего не делает.
2) Способ образования слова «лесной»:
Лес + н = лесной (суффиксальный способ).
Подумай, почему лентяев называют лежебоками. Может ли ответ на этот вопрос подсказать способ образования слова лежебока?
Работа в паре
Я думаю, лентяев называют лежебоками, потому что они всё время лежат и ленятся, только переворачиваются с одного бока на другой.
Ответ на данный вопрос подсказывает способ образования слова «лежебока:
Лежать + бок = лежебока (сложение основ)
Популярные решебники 3 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением