Параграф 10 ГДЗ Мединский Чубарьян 9 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 9 класс, Просвещение:
§ 10. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии
Почему Германии и Италии долго не удавалось достичь национального объединения?
Национальное объединение Германии и Италии затянулось до второй половины XIX века из-за сложного переплетения внутренних и внешних факторов. Оба региона были крайне раздроблены политически. Внутренние противоречия также мешали объединению: в Германии шла борьба за лидерство между Австрией и Пруссией («великогерманский» и «малогерманский» путь), а в Италии существовали разногласия между монархистами, республиканцами и папством. Кроме того, экономическая разобщённость (разные валюты, таможенные барьеры) и сохранение традиционных элит, не заинтересованных в усилении центральной власти, долгое время не позволяли преодолеть региональный партикуляризм.
Как изменилась политическая карта германских земель?
В 1815 г. был образован Германский союз, конгломерат из более 30 независимых государств и 4 вольных городов. В его состав входили Австрийская империя, пять королевств (Пруссия, Бавария, Саксония, Ганновер, Вюртемберг), княжества, герцогства и четыре города-республики (Франкфурт, Гамбург, Бремен, Любек). Во Франкфурте заседал Союзный сейм, куда правитель каждого государства направлял представителей пропорционально численности населения.
Каковы причины укрепления Пруссии?
В разбитой и оккупированной французами Пруссии был дан старт всеобъемлющим реформам. Усиливался политический центр страны, развивался бюрократический аппарат, укреплялись позиции прусских помещиков — юнкеров. Отмена крепостной зависимости крестьян в 1807 г., установление городского самоуправления и введение свободы промышленной деятельности содействовали развитию капиталистических отношений.
Возвращение отторгнутых Францией промышленно развитых земель на Рейне, богатых железом и углём, оживление международной торговли, накопление капитала, приобретение передовых технологий, умеренный демографический рост — всё это создавало в Пруссии предпосылки для промышленной революции. Она началась в середине 1820-х гг. и постоянно наращивала темпы.
После отмены в 1818 г. таможенных границ внутри королевства Пруссия инициировала распространение этой меры на большую часть германских государств. В 1834 г. был образован Таможенный союз, члены которого устранили таможенные барьеры в торговле друг с другом.
Какой важный немецкий национальный символ вы можете обнаружить на этой иллюстрации?
На иллюстрации можно обнаружить важнейший немецкий национальный символ — чёрно-красно-золотой флаг, который впервые появился именно в ходе Вартбургского праздника 1817 года. Эти цвета происходили от униформы Добровольческого корпуса фон Лютцова, сражавшегося против Наполеона, и символизировали стремление к объединению Германии и гражданским свободам. Студенты и профессора, собравшиеся в замке, использовали этот триколор как визуальное воплощение идеи единого немецкого государства, основанного на конституционных принципах, противопоставляя его реакционным порядкам, установленным после Венского конгресса.
За что выступали участники национальных и либеральных движений?
Немецкое национально-либеральное движение сочетала требование национального объединения с программой политической модернизации, видя в создании единого конституционного государства путь к преодолению как политической раздробленности, так и абсолютистского произвола.
Автор журнала, немецкий историк и публицист И. Вирт, был активным участником Гамбахского праздника.
Иоганн Вирт, издавая фестивальный журнал, стремился донести до участников и всей Германии идеи национального единства, народного суверенитета и гражданских свобод. Гамбахский праздник 1832 года стал масштабной демонстрацией либеральных и националистических настроений, где звучали требования отмены монархического абсолютизма и создания единой демократической Германии. Как активный участник, Вирт использовал журнал для консолидации оппозиционных сил, превращая его в рупор революционных идей, которые впоследствии взорвались в 1848 году.
Картина высотой около 5 м была размещена в зале заседаний Франкфуртского Национального собрания в церкви Святого Павла. Что, обращая внимание на детали, вы можете сказать об этом произведении?
Картина Филиппа Вайта «Германия», размещённая в зале заседаний Франкфуртского парламента, была наполнена мощной политической символикой. Центральной фигурой являлась аллегорическая Германия, часто изображаемая в виде женщины с чёрно-красно-золотым флагом или венком, что олицетворяло единство нации. На заднем плане могли быть изображены разорванные цепи (символ освобождения от абсолютизма), ликующие народные массы или исторические личности, связанные с борьбой за свободу. Эта картина визуализировала идеал единого немецкого государства, ради которого и собрались депутаты.
О каком «листе бумаги» говорил король за год до начала революции? Изменилась ли его позиция в её ходе и в результате?
До революции король называл конституцию «исписанным листом бумаги», противопоставляя её «естественной связи» монарха с народом, основанной на божественном праве. Однако в марте 1848 года, под давлением революционных событий в Берлине, он был вынужден издать воззвание, где пообещал введение конституционного устройства, равенства прав и гражданских свобод. Это была тактическая уступка, не означавшая изменения его убеждений — когда Франкфуртский парламент предложил ему императорскую корону, он отказался, назвав её «собачьим ошейником», выкованным революцией.
Какие пути объединения Германии существовали?
Обсуждалось три пути объединения Германии. Сторонники мало-германского пути требовали полностью исключить Австрию из состава будущей Германии.
Великогерманская партия выступала за образование большой («великой») Германии, включая территории Австрии, уже входившие в состав Германского союза (Австрия, Богемия, Моравия и др.).
Вена ответила альтернативным проектом премьер-министра Ф. Шварценберга, так называемым планом «70-миллионной импе-рии», который предусматривал вступление в Германию всей империи Габсбургов, включая её территории, не входившие в состав Германского союза (Венгрия, Далмация, Истрия и др.).
Как выглядела географическая карта Италии?
Апеннинский полуостров на протяжении веков являлся зоной соперничества крупных европейских держав. В начале XIX в. его покрывало лоскутное одеяло итальянских государств.
Королевство Италия, зависимое от Франции, упразднялось, восстанавливались прежние итальянские монархии. Консервативный курс возобладал в Сардинском королевстве (Пьемонте) на севере и Королевстве обеих Сицилий на юге полуострова. Твердыней консерватизма стала Папская область.
Умеренную политику проводили Модена, Тоскана и Парма. Свои права в северной Италии вернула Австрия, в состав которой в 1815 г. вошли Ломбардия и Венецианская область. Вена поддерживала старую архаичную систему управления, восстановление между итальянскими государствами таможенных барьеров.
Какие цели ставили перед собой итальянские патриоты?
Самой Италии как единого государства ещё не существовало, но патриоты в него верили — и ради своей веры шли на огромные жертвы. Борьба итальянского народа с иноземным господством привела к началу национально-освободительного движения за объединение. В исторической науке это движение получило название Рисорджименто (итал. «возрождение, обновление»).
Какое влияние оказали революции 1848 г. в Европе на Италию?
Революции 1848 г. в Европе оказали большое влияние на наст-роения итальянцев. В Тоскане, Королевстве обеих Сицилий и Сардинском королевстве учреждались и вводились конституции. Даже в Папской области понтифик согласился учредить парламент и правительство.
Используя дополнительную литературу, узнайте, какая техническая новинка впервые была применена в ходе бомбардировки австрийцами Венеции в 1849 г., о чём свидетельствует литография.
В 1849 году австрийские войска впервые в военной истории применили воздушные бомбардировки с использованием воздушных шаров. С литографии Дж. Кьера можно увидеть, как с австрийских кораблей или позиций запускаются воздушные шары, несущие зажигательные или разрывные бомбы. Эта техническая инновация демонстрировала начало новой эры в ведении войн, когда технологический прогресс стал использоваться для подавления сопротивления густонаселённых городов, что предвосхитило методы ведения войн в XX веке.
1. Какие особенности развития Италии к началу XIX в. вы можете выделить?
К началу XIX века Италия представляла собой конгломерат раздробленных государств, находящихся под сильным иностранным влиянием. Страна была разделена на восемь основных государств, включая Ломбардо-Венецианское королевство под властью Австрии, Папскую область и Королевство Обеих Сицилий. Экономическое развитие сдерживалось таможенными барьерами между регионами, сохранением феодальных пережитков и отсутствием единого рынка. При этом в северных регионах начала формироваться промышленность, а в сельском хозяйстве происходил постепенный переход к капиталистическим отношениям. Национальное самосознание развивалось под влиянием Французской революции и наполеоновских реформ, что создавало предпосылки для будущего объединения.
2. Что способствовало, а что мешало экономическому развитию Германии?
Развитие германской экономики сдерживалось политической раздробленностью — существованием 38 отдельных государств в рамках Германского союза. Таможенные барьеры и разные денежные системы затрудняли торговлю. Однако с 1834 года создание Таможенного союза под руководством Пруссии устранило внутренние таможенные пошлины, создав единый экономический рынок. Развитию способствовали богатые природные ресурсы (уголь Рурского бассейна), строительство железных дорог и рост машиностроения. Но аграрный характер многих регионов и сохранение феодальных пережитков в сельском хозяйстве восточных земель замедляли модернизацию.
3. Чем различались взгляды «великогерманцев» и «малогерманцев»?
«Великогерманский» путь предполагал объединение всех немецких земель, включая Австрию, под главенством австрийских Габсбургов. Его сторонники выступали за сохранение исторических и культурных связей с австрийскими землями.
«Малогерманский» путь, поддерживаемый Пруссией, предусматривал объединение Германии без Австрии, что позволяло создать более однородное национальное государство под прусским руководством. Это противоречие отражало борьбу за лидерство между Пруссией и Австрией и в итоге было решено в пользу «малогерманского» варианта после австро-прусской войны 1866 года.
4. Сравните революции 1848 г. в Германии и Италии. Какие цели ставила каждая страна, на какие слои опиралась? Перечислите причины поражения революций.
В Германии целью было создание единого национального государства с конституцией, опираясь на либеральную буржуазию и интеллигенцию. В Италии, кроме национального объединения, стояла задача освобождения от австрийского гнета. Революции опирались на городские слои, студентов и часть аристократии. Причины поражения были схожи: раскол между умеренными либералами и радикалами, недостаточная поддержка крестьянства, военное превосходство контрреволюционных сил (Австрии, французских войск) и нерешительность либеральных правительств.
5. В одном из воззваний неаполитанских карбонариев в июле 1820 г. говорилось: «Среди государей иностранных держав есть Александр, самый великий монарх мира. Он публично заявляет о том, что поддерживает восстание тех народов, которые добиваются равенства перед законами». Используя материал параграфа и учебник по отечественной истории, подумайте, какие шаги Александра I могли внушить подобные надежды. Насколько они были обоснованы?
Надежды карбонариев могли быть связаны с конституционными проектами Александра I в начале правления (план Новосильцева, дарование конституции Царству Польскому), а также с его либеральной риторикой в рамках Священного союза. Однако эти надежды были необоснованны — после 1820 года Александр I полностью перешёл на консервативные позиции, и Россия активно участвовала в подавлении революционных движений в Европе, включая неаполитанскую революцию 1820-1821 годов.
6. В одном из городов России есть памятник Дж. Гарибальди. Выясните, в каком городе он находится. Обратитесь к мемуарам Гарибальди и выясните, почему этот город сыграл переломную роль в его судьбе. Результат оформите в виде презентации. Обсудите её с одноклассниками.
Памятник Джузеппе Гарибальди находится в Таганроге. В своих мемуарах Гарибальди описывал, как в 1833 году, будучи молодым моряком, он впервые познакомился в этом портовом городе с идеями итальянского патриотизма и революционной деятельности. Встречи с местными политическими эмигрантами стали переломным моментом в формировании его национального самосознания и революционных убеждений.
Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание Таможенного союза в Германии; 2) Вартбургское празднество; 3) создание «Молодой Италии»; 4) поражение Венецианской республики; 5) образование Германского союза.
Ответ:
5) Образование Германского союза (1815)
2) Вартбургское празднество (1817)
3) Создание «Молодой Италии» (1831)
1) Создание Таможенного союза в Германии (1834)
4) Поражение Венецианской республики (1849)
Прочитайте фрагмент из «Речей к немецкой нации» И. Фихте 1807—1808 гг. и ответьте на вопросы.
Наши самые древние общие предки… прозванные римлянами германцами, смело воспротивились навязчивому стремлению римлян к мировому господству… Зачем же они в течение нескольких поколений вели кровавую, всё время с новой силой разгоравшуюся войну?.. Для того чтобы оставаться немцами, им нужна была свобода, им необходимо было продолжать самим и изначально вершить свои дела согласно своему собственному духу, а также согласно ему двигаться вперёд в своём развитии и передать эту самостоятельность своим потомкам. Для них все те плоды, которые им предлагали римляне, были рабством, потому что тогда они должны были бы стать чем-то иным, чем немцы, наполовину римлянами. Само собой ясно, что они предполагали, что каждый скорее умрёт, чем станет этим, и что истинный немец может хотеть жить только для того, чтобы быть и оставаться немцем, и своих земляков делать такими же. Они погибли не все, они не видели рабства, они передали свободу своим детям. Мы, ближайшие наследники их земли, их языка и их умонастроения, благодарны им за то, что мы — немцы.
1. Какую мысль хотел донести до своих современников Фихте, говоря об отношениях римлян и древних германцев?
Фихте проводил параллель между борьбой древних германцев против Рима и современной ему борьбой против наполеоновской Франции, призывая к национальному возрождению.
2. Какое понимание свободы он предлагает? К чему побуждает слушателей?
Он понимал свободу как национальную независимость и право народа на самостоятельное развитие согласно собственному духу, призывая к национальному единству и сопротивлению иностранному влиянию.
Раскройте смысл понятия «карбонарии». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
Карбонарии — члены тайного революционного общества в Италии в первой половине XIX века, боровшиеся за национальное освобождение и конституционные свободы. В 1820 году карбонарии подняли восстание в Неаполе, вынудив короля Фердинанда I даровать конституцию, что стало важным этапом в истории итальянского Рисорджименто.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Национальное объединение Германии и Италии затянулось до второй половины XIX века из-за сложного переплетения внутренних и внешних факторов. Оба региона были крайне раздроблены политически. Внутренние противоречия также мешали объединению: в Германии шла борьба за лидерство между Австрией и Пруссией («великогерманский» и «малогерманский» путь), а в Италии существовали разногласия между монархистами, республиканцами и папством. Кроме того, экономическая разобщённость (разные валюты, таможенные барьеры) и сохранение традиционных элит, не заинтересованных в усилении центральной власти, долгое время не позволяли преодолеть региональный партикуляризм.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением