Упр.11 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Решение #3
Решение #4
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Греков, Крючков, Чешко 10 класс, Просвещение:
11. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Опираясь на материал предыдущего упражнения, докажите, что данный текст — повествование. Укажите средства связи предложений в тексте. Подберите синонимы к слову знаменитые (пещеры). Определите, к какой части речи принадлежит выделенное слово, сделайте его морфологический разбор.
(В)течени.. трёх месяц..в пребывания в Крыму Грибоедов пос..тил и знаменитые пещеры и велич..стве..ый Чатыр-даг и древние р..звал..ны замков и Никитский ботанический сад прекрасные д..лины и бухты (полу)острова. Поднявшись (в)верх скалистым косогором попал он на
Ч..ртову лес(?)ницу и пр..од..лев крутой перевал и обогнув ближайшую гору остановился перед Балаклавской бухтой (от)куда продолжил свой путь на Севастополь. (По П. Дегтярёву)
Ответ 1
Данный текст является повествованием, поскольку он описывает посещение различных мест в Крыму Грибоедовым. В тексте используются следующие средства связи предложений: союзы "и", "или", "или...или", а также указания направлений, описания действий и последовательности событий.
Синонимы к слову "знаменитые" (пещеры):
известные, популярные, знаменательные
Слово "ближайшую" относится к части речи "прилагательное". Морфологический разбор:
Ближайшую (ед. число, винительный падеж, женский род, полная степень сравнения) от прилагательного "близкий".
Ответ 2
Данный текст является повествованием, так как рассказывает о посещении различных мест в Крыму и путешествии Грибоедова. В тексте используются средства связи предложений, такие как союзы "и", "или", а также указания направлений и действий, что помогает передать последовательность событий.
Синонимы к слову "знаменитые":
известные, популярные, изумительные
Ответ 3
В течение (посетил (в течение чего?) в течение трёх месяцев; производный предлог) трёх месяцев (посетил (в течение чего?) в течение месяцев; родительный падеж) пребывания (приставка пре- имеет значение «нахождение в определённом месте») в Крыму Грибоедов посетил (словарное слово) и знаменитые (проверочное слово: знать) пещеры, (запятая между однородными дополнениями, соединёнными при помощи повторяющегося союза и) и величественный (неизменяемый суффикс –еств-; в суффиксе –енн- пишется удвоенная нн) Чатыр-даг, (запятая между однородными дополнениями, соединёнными при помощи повторяющегося союза и) и древние развалины (чередование приставок раз-/роз-; приставка раз- является безударной: развалины; проверочное слово: развалить) замков, (запятая между однородными дополнениями, соединёнными при помощи повторяющегося союза и) и Никитский ботанический сад, (запятая между однородными дополнениями, соединёнными при помощи бессоюзной связи) прекрасные долины (словарное слово) и бухты полуострова. (полу- пишется слитно) Поднявшись вверх (поднявшись (куда?) вверх; наречия пишутся слитно) скалистым косогором, (запятой выделяется деепричастный оборот) попал он на Чёртову (в корне слова после шипящих в ударной позиции пишется гласная ё в том случае, если можно подобрать проверочное слово: черти) лестницу (словарное слово) и, (запятой выделяется деепричастный оборот) преодолев (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-; словарное слово) крутой перевал и обогнув ближайшую (проверочное слово: ближе) гору, (запятой выделяется деепричастный оборот) остановился перед Балаклавской бухтой, (запятая разделяет простые предложения в составе сложного) откуда (продолжил (откуда?) откуда; союзное слово) продолжил свой путь на Севастополь.
Тип речи – повествование. Аргументы:
1. Последовательность событий:
- описывается путешествие Грибоедова по Крыму
- прослеживается чёткая цепочка действий: посещение мест > подъём на косогор > преодоление перевала > остановка у бухты > движение к Севастополю
2. Динамичность повествования:
- используются глаголы совершенного вида прошедшего времени: посетил, попал, остановился, продолжил
- видна смена локаций и перемещение героя
3. Средства связи предложений:
- союзы «и» для перечисления посещённых мест
- указатели направления действий
- последовательное описание маршрута
4. Ответ на вопросы повествования:
- что произошло? – путешествие Грибоедова по Крыму
- как развивались события? – через перечисление посещённых мест и действий
- каков результат? – прибытие в Севастополь
5. Композиционные элементы:
- начало действия (пребывание в Крыму)
- развитие действия (посещение мест, передвижение)
- завершение (путь на Севастополь)
Средства связи предложений в тексте:
1. Местоименная замена («он» вместо «Грибоедов»)
2. Лексический повтор
3. Наречия места (оттуда – указывает на связь с предыдущим местом)
4. Союзы (и, откуда)
5. Синтаксический параллелизм (в первом предложении используется параллельная конструкция перечисления мест, которые автор посетил)
6. Временная связь (последовательное описание маршрута путешествия создаёт временную цепочку событий).
Знаменитые (пещеры) – известные, прославленные, широко известные, легендарные, популярные, узнаваемые, достопримечательные.
Ближайшую – обозначает постоянный признак предмета; следовательно, это имя прилагательное.
Ближайшую
1. Ближайшую – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какую?).
2. Начальная форма: близкий
3. Постоянные признаки:
- качественное
4. Непостоянные признаки:
- превосходная степень
- единственное число
- женский род
- винительный падеж
5. В предложении входит в состав деепричастного оборота (остановился (что сделав?) обогнув ближайшую гору).
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.