Итоги Главы 1 ГДЗ Мединский Торкунов 8 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 8 класс, Просвещение:
1. Назовите причины и предпосылки Петровских реформ.
Россия к концу XVII века значительно отставала от стран Западной Европы в военном деле, промышленности, науке и управлении. Стране был необходим выход к морям для развития торговли, прежде всего к Балтийскому морю. Старые порядки управления и войска (стрелецкое войско, приказная система) не отвечали новым задачам государства.
Обоснуйте фактами утверждение, что реформы Петра были подготовлены предшествующим развитием России.
Реформы Петра I были подготовлены предшествующим развитием России. Уже при Алексее Михайловиче создавались полки «нового строя», развивалась мануфактурная промышленность, усиливались связи с Европой. При Фёдоре Алексеевиче отменили местничество, что облегчило продвижение по службе по заслугам.
Чем политика Петра I отличалась от политики предыдущих царствований?
Пётр I проводил реформы быстро, жёстко и всеобъемлюще, активно заимствуя западноевропейский опыт. В отличие от предыдущих царей, он стремился коренным образом изменить не только государственный аппарат, но и образ жизни, культуру и сознание людей.
2. Составьте в тетради таблицу «Основные события внутренней политики России при Петре I».
3. Составьте в тетради таблицу «Внешняя политика России при Петре I».
. Назовите причины и последствия победы России в Северной войне.
Причины победы: создание регулярной армии и флота, военные реформы Петра I, рост промышленности, талант русских полководцев, патриотизм народа, ослабление Швеции.
Последствия: Россия получила выход к Балтийскому морю, стала великой европейской державой, был основан Санкт-Петербург, в 1721 году Россия была провозглашена империей.
5. Как экономическая политика Петра I повлияла на развитие России?
Экономическая политика Петра I способствовала росту мануфактур, особенно в металлургии и военной промышленности. Вводились государственные заказы, поощрялось купечество, развивалась торговля. Однако усиление налогового гнёта и крепостной зависимости тяжело сказалось на положении крестьян.
6. Сравните государственное устройство и культуру России до Петра I и в конце его правления. Что появилось нового, что осталось без изменений?
Новое: создание Сената и коллегий, подчинение церкви государству, светская культура, новые школы, Академия наук, европейская архитектура и искусство.
Без изменений: самодержавие, крепостное право, ведущая роль дворянства.
7. Какие слои общества выступали против преобразований Петра I и почему?
Против реформ выступали часть боярства, духовенство, стрельцы, старообрядцы, поскольку реформы разрушали традиционный уклад, усиливали налоги и повинности.
Почему противникам Петра I не удалось достичь своих целей?
Противники не достигли целей, потому что Пётр опирался на армию, дворянство, государственный аппарат и действовал решительно и жёстко.
8. По данным многих опросов, Пётр I стоит на одном из первых мест среди положительно оцениваемых гражданами России исторических деятелей. Объясните этот выбор наших современников.
Пётр I ассоциируется с превращением России в великую державу, победой в Северной войне, выходом к морям, созданием армии и флота, развитием науки и культуры. Его реформы заложили основы модернизации страны, что и объясняет высокую оценку в общественном сознании.
Сформулируйте ответы на главные вопросы главы и обоснуйте их двумя-тремя аргументами.
Империя — это крупное государство, которое объединяет под властью одного правителя обширные территории и разные народы и обычно стремится к расширению своего влияния. Во главе империи стоит император, а власть отличается высокой степенью централизации и сильной армией.
Отличие империи от обычного государства заключается в масштабах и характере власти: империя, как правило, многонациональна, ведёт активную внешнюю политику, расширяет границы или контролирует зависимые территории и претендует на ведущую роль в международных делах. Обычное государство чаще ограничено национальными рамками и не обязательно стремится к господству над другими странами.
Империями в начале XVIII века считались Османская империя, Священная Римская империя, Испанская империя, Австрийская (Габсбургская) монархия, а также Британская империя, которая в это время активно формировалась. С 1721 года к числу империй присоединилась и Российская империя.
Изменения в России при Петре I затронули как внутреннюю жизнь, так и международное положение страны. Внутри государства были проведены масштабные реформы: создана регулярная армия и флот, перестроена система управления (Сенат, коллегии), развивались промышленность, образование и наука, усилилась светская культура. В международных отношениях Россия одержала победу в Северной войне, получила выход к Балтийскому морю, основала Санкт-Петербург и превратилась в одну из ведущих европейских держав.
1. Россия до и после Петра I. С помощью дополнительной литературы и материалов Интернета соберите данные об изменениях, произошедших в России за годы правления Петра I (площадь территории государства, количество населения, число городов, промышленных предприятий, численность образовательных учреждений и т. д.). На основе этих данных составьте графики или диаграммы. Сделайте все возможные выводы.
К 1725 году площадь России составила около 16,5 млн кв. км (присоединены Прибалтика, часть Карелии, побережье Каспийского моря).
Население выросло с примерно 14-15 млн человек в конце XVII века до 17-18 млн к 1725 году. Важно отметить, что рост был незначительным из-за тяжести реформ и войн.
Если в конце XVII века было около 20-30 мануфактур, в основном связанных с сырьём, то к 1725 году — свыше 200, включая мощные металлургические заводы на Урале, судостроительные верфи, парусно-полотняные и оружейные предприятия.
Армия и флот созданы с нуля. Регулярная армия к 1725 году — около 200 тыс. человек. Военно-морской флот — около 50 линейных кораблей и сотни галер на Балтике.
До Петра — практически отсутствовало светское образование. К 1725 году: открыты Навигацкая, Инженерная, Артиллерийская школы, Морская академия, цифирные школы, создана Академия наук (открыта в год его смерти).
Данные подтверждают глубину и размах преобразований. Особенно впечатляет рост в сферах, которых практически не существовало (флот, промышленность, светское образование). Виден приоритет военно-государственных интересов: самый резкий рост показателей в армии, флоте и тяжёлой промышленности, служившей им. Цена модернизации также отражена в цифрах: незначительный рост населения при огромном расширении территории говорит о демографической цене реформ и войн.
Могут ли, на ваш взгляд, цифровые показатели дать исчерпывающую характеристику какого-либо исторического периода? Почему вы так считаете?
Нет, но они являются её незаменимой основой. Цифры фиксируют масштаб и направление изменений, но не объясняют их смысл и последствия для жизни людей. Они не скажут нам о страданиях крестьян, согнанных на строительство Петербурга, о психологическом шоке от насильственного бритьё бород, о росте международного престижа или о расколе в обществе на западников и почвенников. Цифры показывают, что и насколько изменилось, а задача историка и нашего понимания — объяснить, как и почему это происходило, и какова была цена этих перемен. Идеальный анализ соединяет точные количественные данные с глубоким качественным изучением эпохи.
2. Рождение российского военно-морского флота. Соберите материал о попытках создания флота в России до Петра I, о событиях, связанных с началом строительства флота при Петре I, о том, как и где строили корабли, о разработке морского устава, о первых победах российского флота, об известных кораблях Петровского времени, о морских офицерах и матросах того периода. Результатом исследования может стать презентация.
До Петра I Россия, имея огромные пространства, была сухопутной державой с крайне ограниченным выходом к морям (Архангельск на севере). Попытки построить флот были единичными. Пётр осознал, что флот — это ключ к торговле, технологиям и статусу великой европейской державы.
Увлечение Петра началось с найденного в амбаре ботика и строительства «потешной» флотилии на Плещеевом озере. Первой серьёзной задачей стал выход к Чёрному морю. После неудачи первого Азовского похода (1695) Пётр за фантастически короткие сроки построил в Воронеже галерную и парусную флотилию. Это было первое в истории России массовое кораблестроение. Второй Азовский поход (1696) увенчался успехом благодаря поддержке флота с моря.
Осознав техническую отсталость, Пётр едет в Европу, где лично работает на верфях. Прорыв к Балтике стал целью Северной войны (1700-1721). Основание Санкт-Петербурга в 1703 году — акт утверждения России на море. Первая победа нового, балтийского флота — захват шведских кораблей на абордаж в устье Невы (1703, за что Пётр получил орден).
Корабли строили по всей стране.
• Санкт-Петербург (Главное Адмиралтейство) — центр строительства больших парусных кораблей
• Олонецкая верфь (Лодейное Поле) — строительство галер
• Архангельск — строительство кораблей для Белого моря
• Воронеж, Тавров — для Азовского флота
Работали как приглашённые иностранные мастера, так и русские плотники, обученные за границей.
В 1720 году был издан «Книга Устав морской о всём, что касается доброму управлению в бытность флота на море». Это был не просто свод правил, а философия службы, воспитывавшая честь, дисциплину и инициативу. Для подготовки кадров были созданы Навигацкая школа (Москва) и Морская академия (Петербург). Первые герои-моряки: адмирал Фёдор Апраксин, сподвижник Петра; адмирал Корнелиус Крюйс, норвежец на русской службе; смелый капитан Наум Сенявин.
К 1725 году Россия обладала одним из сильнейших флотов в Европе — 48 линейных кораблей, 787 галер и иных судов. Были созданы не просто корабли, а целая система: верфи, образовательные учреждения, устав, кадры офицеров и матросов, традиции побед. Флот стал символом новой, модернизированной России и основой её имперского могущества на следующие два столетия.
3. Споры о Петре Великом. Подберите высказывания историков, публицистов, писателей с положительными и отрицательными оценками деятельности Петра I. Как вы считаете, почему одни и те же факты вызывают столь различные оценки? Сформулируйте и обоснуйте собственный взгляд на итоги правления Петра I.
Петр I — одна из самых поляризующих фигур в русской истории. Его образ раздваивается между гением-реформатором и жестоким тираном. Почему же оценки столь радикально противоположны?
• Аргументы «за»: Петр — Великий, Создатель современной России.
Историк С.М. Соловьёв: «Пётр был величайшим из исторических деятелей, ибо ни один человек не оказал такого влияния на свой народ». Делал акцент на неизбежности и прогрессивности реформ для выживания страны.
Поэт А.С. Пушкин: «Россия вошла в Европу, как спущенный корабль, при стуке топора и при громе пушек». Видел в Петре демиурга, вырвавшего страну из изоляции.
Аргументы сторонников заключаются в том, что Петр создал империю, флот, регулярную армию, прорубил «окно в Европу», дал мощный импульс промышленности, науке, светской культуре. Без него Россия могла бы стать периферией мирового развития.
• Аргументы «против»: Петр — разрушитель, антихрист.
Славянофилы (И.В. Киреевский, К.С. Аксаков) обвиняли Петра в насильственном разрыве органичной жизни Древней Руси, в искоренении традиций, в создании чуждого, бюрократического государства, которое подавило народ.
Философ Н.А. Бердяев: «Он совершил величайшую революцию в истории России... но это была революция сверху, революция дворянско-чиновничья». Критиковал деспотические методы, рабское положение всех сословий перед государством.
Историк В.О. Ключевский (сбалансированно-критический взгляд): «Он надеялся грозою власти вызвать самодеятельность в порабощённом обществе... хотел, чтобы раб, оставаясь рабом, действовал сознательно и свободно». Указывал на внутреннее противоречие его курса.
Аргументы противников заключаются в том, что реформы проводились ценой невиданного напряжения сил народа, роста крепостного гнёта, духовного раскола. Он грубо ломал традиционный уклад, а его европеизация была поверхностной и механической.
Почему оценки столь различны?
Одни оценивают государственные результаты (мощь, территория, статус), другие — цену для народа (свободу, культуру, быт). Западники видели в Петре образец, славянофилы и консерваторы — разрушителя. Сочетание безграничной энергии, ума, практицизма с жестокостью, грубостью и пренебрежением к отдельной человеческой жизни даёт простор для противоположных трактовок.
Мой взгляд на итоги правления Петра I
Его правление было грандиозным историческим компромиссом с гигантской ценой. К концу XVII века Россия действительно отставала в военно-технологическом отношении. Без модернизации она рисковала стать добычей более развитых соседей. Петр решил эту задачу с железной волей. Он создал «петровскую мини-цивилизацию» — государство-фабрику, где всё (дворяне, крестьяне, церковь, промышленность) работало на укрепление военной и государственной мощи. Эта модель определила развитие России на 200 лет вперед.
Укрепляя государство, он усиливал крепостное право. Приглашая европейские технологии, он подавлял европейские идеи свободы. В этом — его главное противоречие.
Похожие решебники
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.