Параграф 9 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 6 класс, Просвещение:
§ 9. Крестьяне и горожане
Что общего и различного было в образе жизни, занятиях и общественном положении средневековых крестьян и горожан?
И те, и другие тяжело трудились: крестьяне обрабатывали землю и зависели от феодала, а горожане занимались ремеслом и торговлей, подчиняясь цеховым правилам. Все они платили налоги (оброк или пошлины) и участвовали в религиозной жизни через местную церковь. Однако крестьяне жили в деревнях, их быт определялся природными циклами, и они часто были крепостными, не имея права уйти от сеньора. Горожане же обладали личной свободой, жили в укреплённых городах с каменными домами, могли участвовать в самоуправлении и имели доступ к образованию, ярмаркам и культурным событиям, что делало их жизнь более разнообразной и независимой.
Найдите на иллюстрации и назовите новшества, получившие распространение в сельском хозяйстве в Европе XI—XIII вв.
Появились новые орудия труда. Поле стали вспахивать лёгким плугом несколько раз или использовать тяжёлый колёсный плуг. Для рыхления почвы применяли орудие с металлическими зубьями — борону. Применение хомута позволило использовать для работ не только волов, но и более подвижных и выносливых лошадей.
1. Какие вопросы решала крестьянская община?
Важнейшие вопросы община решала сообща: когда начинать сев, обрабатывать поле, убирать урожай, как распределить повинности в пользу феодала. Общинники решали земельные споры, оказывали помощь бедным, вдовам, сиротам; следили за порядком в деревне, поддерживали в хорошем состоянии дороги, церковь или часовню, содержали священника. Все жители деревни подчинялись решениям, принятым общиной.
2. Какие изменения произошли в поместьях феодалов?
Крестьяне, обладая определённой свободой, были заинтересованы в повышении эффективности своего хозяйства. В это время распространение получил более эффективный способ обработки пашни — трёхполье. Появились новые орудия труда. Поле стали вспахивать лёгким плугом несколько раз или использовать тяжёлый колёсный плуг. Для рыхления почвы применяли орудие с металлическими зубьями — борону. Применение хомута позволило использовать для работ не только волов, но и более подвижных и выносливых лошадей. В своих владениях феодалы строили мельницы: на равнинах — ветряные, в районах с быстрыми реками — водяные.
Опишите орудия труда и определите род занятий ремесленника.
Кузнец изображён с молотом, наковальней, клещами и горном (печью для нагрева металла). Он занимается ковкой: изготавливает и чинит железные инструменты (серпы, топоры, подковы), оружие (мечи, копья) и детали для сельскохозяйственных орудий. Его работа была жизненно важна для средневекового общества.
1. Почему сельские ремесленники перебирались в города?
Рост урожаев в Европе привёл к появлению у крестьян излишков продукции. Теперь земледелец мог обменять часть урожая и приобрести железный замок, топор, нож, лемех для плуга, кожаные сапоги. Эти предметы изготавливали крестьяне-умельцы, жившие в поместье феодала. Их труд требовал определённых знаний, опыта и занимал много времени, поэтому часть мастеров оставляла земледелие и посвящала свою жизнь только ремеслу. Постепенно ремесленники стали особой группой средневекового общества, а ремесло отделилось от сельского хозяйства. Заниматься ремеслом, живя в поместье феодала, было невыгодно. Сеньор требовал от деревенских мастеров выплаты оброка продуктами их труда или деньгами, поэтому искусные кузнецы, ткачи, гончары и кожевники часто переселялись или убегали (если были лично зависимыми) от феодала.
2. Где возникали новые средневековые западноевропейские города? Почему именно там?
Заниматься ремеслом, живя в поместье феодала, было невыгодно. Сеньор требовал от деревенских мастеров выплаты оброка продуктами их труда или деньгами, поэтому искусные кузнецы, ткачи, гончары и кожевники часто переселялись или убегали (если были лично зависимыми) от феодала. Они селились в местах стихийной торговли — поселениях у речных переправ, пересечений дорог, стен монастырей или замков сеньоров. Позднее в целях безопасности новые населённые пункты огораживали крепостной стеной. Так с XI в. начался рост новых городов. Беглецы, прожившие в городе год и один день, считались свободными людьми, феодал больше не мог требовать их возврата в своё поместье.
Какие финансовые операции изображены на иллюстрации? Почему вы так думаете?
На иллюстрации, скорее всего, показаны менялы за столом с монетами и весами, а также купцы, ведущие учёт в книгах. Это указывает на размен денег, взвешивание серебра или оформление займов. Такие операции были распространены на рынках и ярмарках, где требовалось проверять качество монет и вести расчёты.
1. Как назывались и для чего создавались объединения купцов?
Занятие торговлей в Средние века было непростым и небезопасным делом: на суше купцов часто грабили разбойники, на море — пираты. Сеньоры всячески наживались на торговцах: требовали уплаты пошлины за проезд через свои земли, отбирали упавший с воза на землю товар и т. п. Для защиты своих прав торговцы, как и ремесленники, создавали союзы — купеческие гильдии.
2. Как появились средневековые ростовщики и банкиры?
Развитие внутренней и внешней торговли привело к появлению среди горожан специалистов по денежным делам. Менялы за определённую плату обменивали различные по ценности и весу монеты разных земель. Некоторые из менял становились ростовщиками, т. е. давали деньги в долг, требуя вернуть сумму большую, чем была дана изначально.
1. Почему горожане вели борьбу с сеньорами?
Города вырастали на землях феодалов и Церкви, поэтому население было вынуждено платить сеньорам налоги и штрафы, принимать назначенных ими городских чиновников. Но разбогатевшие благодаря ремеслу и торговле горожане не хотели мириться с властью феодалов. Жители городов выкупали у сеньоров свободу или начинали вооружённую борьбу за свои права. Противостояние горожан и сеньоров в Европе длилось с XI по XIII в.
2. Что представлял собой средневековый город?
Средневековые города напоминали большие рыцарские замки, укреплённые крепостными стенами и башнями. В то время как одни горожане несли боевое дежурство на башнях и у ворот, другие вели бойкую торговлю и заключали сделки в сердце города — на рыночной площади. Здесь находилось здание городского совета — ратуша. В ней проходили заседания, хранились городской архив и казна. Настоящей гордостью города был каменный собор. От рыночной площади отходили улицы. Необходимость селиться внутри крепостных стен заставляла горожан экономить каждый метр, поэтому улицы были очень узкими. Чтобы увеличить площадь здания, его хозяева делали верхние этажи выступавшими над нижними. Такие постройки почти закрывали небо, поэтому на улицах средневекового города всегда царил полумрак. Канализация в домах отсутствовала. Нечистоты выливали на улицу прямо из окон. Антисанитария была серьёзнейшей проблемой средневекового города.
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Люди каких профессий на ней изображены? Какой вывод о характере средневекового города можно сделать, изучив иллюстрацию?
На иллюстрации изображены ремесленники (кузнецы, ткачи, гончары), торговцы (купцы, лавочники) и городские стражи. Это показывает, что средневековый город был центром ремесла и торговли, где люди специализировались на разных профессиях. Узкие улицы, тесная застройка и наличие рынка подчёркивают, что город был многолюдным, но с антисанитарными условиями и сложной социальной жизнью.
2. Каким образом складывались отношения крестьянской общины и феодала?
Крестьянская община и феодал были связаны взаимными обязанностями. Крестьяне платили феодалу оброк (продуктами или деньгами) и отрабатывали барщину (работали на его земле). Взамен феодал предоставлял им землю и защиту от врагов. Община имела некоторую самостоятельность: распределяла повинности между хозяйствами и решала местные споры, но в целом зависела от воли сеньора.
3. Как и почему произошло отделение ремесла от сельского хозяйства?
Отделение ремесла от сельского хозяйства произошло из-за роста производительности в деревне. Урожаев стало хватать не только для пропитания, но и для обмена. Это позволило некоторым людям полностью посвятить себя ремеслу (например, кузнечному делу или ткачеству) и продавать свои изделия. Ремесленники стали селиться рядом с замками, монастырями и на перекрёстках торговых путей, где возникали города.
4. Каковы были отношения жителей городов и сеньоров? Почему короли некоторых европейских стран выступали союзниками горожан?
Горожане и сеньоры часто конфликтовали: горожане хотели свободы и самоуправления, а сеньоры стремились сохранить контроль и собирать налоги. Короли некоторых стран (например, Франции) выступали союзниками горожан, потому что богатые города платили им деньги на содержание армии, а ослабление власти феодалов усиливало королевскую власть.
5. Прочитайте п. 4 и составьте схему управления вольным городом.
Прочитайте отрывок из «Постановления о торговом союзе немецких городов (Ганзе)» XIII в. и ответьте на вопросы.
…Мы желаем довести до сведения вашего о решении, которое с обдуманною предусмотрительностью постановлено благоразумными и честными людьми на поддержку всех купцов, пользующихся и управляющихся Любекским правом.
1. Во-первых, пусть каждый город по силе возможности защищает море от пиратов и других злоумышленников, так, чтобы торговцы морские могли свободно справлять свою торговлю.
2. Далее, если кто-либо вследствие проступка изгнан будет одним городом, то не будет принят ни в один из других...
6. Далее, если какой-нибудь государь станет осаждать какой-нибудь город, то никакой другой город в ущерб первому ни в чём не окажет поддержки осаждающему, если только последний не сеньор его...
1. С какой целью немецкие города объединились в союз (Ганзу)?
Немецкие города объединились в Ганзу для защиты торговли от пиратов, упорядочения правил и взаимной поддержки купцов.
2. Что купцы-ганзейцы считали главными препятствиями в торговле?
Главными препятствиями считались пиратство, враждебные правители и проблемы с безопасностью морских путей.
3. Как в случае конфликта города с государем должны были вести себя другие города Ганзы?
В случае конфликта города с государем другие города Ганзы не должны были помогать осаждающему, если только он не был их прямым сеньором.
1. Разделите на две группы понятия: трёхполье, цех, мельница, гильдия, мастерская, борона, цех. По какому признаку вы отделили эти понятия друг от друга?
• Сельское хозяйство: трёхполье, мельница, борона.
• Городское ремесло и торговля: цех, гильдия, мастерская.
Принцип: разделение на понятия, связанные с деревней, и понятия, связанные с городом.
Что эти понятия обозначают?
Трёхполье — это способ обработки земли, при котором поле делили на три части: одна засевалась озимыми культурами (например, рожью), другая — яровыми (ячменём, овсом), а третья отдыхала («под паром») для восстановления плодородия. Так земля не истощалась.
Цех — это объединение ремесленников одной профессии (например, кузнецов, сапожников).
Мельница — сооружение, где зерно перемалывали в муку. В Средневековье использовались водяные (на реках) или ветряные (на холмах) мельницы. Они были важным технологическим достижением.
Гильдия — объединение купцов или торговцев. Гильдии защищали их интересы, обеспечивали безопасность торговых путей и помогали друг другу.
Мастерская — место, где ремесленник (мастер) работал вместе с подмастерьями и учениками.
Борона — сельскохозяйственное орудие с зубьями для разрыхления почвы после вспашки.
2. Найдите лишнее понятие: цех, ярмарка, гильдия, крестьянская община.
Лишнее понятие - крестьянская община, так как все остальные термины (цех, ярмарка, гильдия) относятся к городской жизни и экономике, а крестьянская община — к сельской.
Свой ответ обоснуйте. Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
И те, и другие тяжело трудились: крестьяне обрабатывали землю и зависели от феодала, а горожане занимались ремеслом и торговлей, подчиняясь цеховым правилам. Все они платили налоги (оброк или пошлины) и участвовали в религиозной жизни через местную церковь. Однако крестьяне жили в деревнях, их быт определялся природными циклами, и они часто были крепостными, не имея права уйти от сеньора. Горожане же обладали личной свободой, жили в укреплённых городах с каменными домами, могли участвовать в самоуправлении и имели доступ к образованию, ярмаркам и культурным событиям, что делало их жизнь более разнообразной и независимой.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.