Параграф 5 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите устаревший решебник |
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Арсентьев, Данилов, Левандовский 9 класс, Просвещение:
§ 5. Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813-1825 гг.
Как изменилось внешнеполитическое положение Рос-сии после победы над Наполеоном?
Отечественная война 1812 г. и Заграничные походы русской армии 1813-1814 гг., закончившиеся полным разгромом крупнейшей и самой сильной европейской и мировой державы начала XIX в. — наполеоновской Франции, привели к тому, что Россия на несколько десятилетий стала ведущей мировой державой, оказывающей определяющее воздействие не только на европейскую, но и на мировую политику. Победа России в Отечественной войне и разгром Наполеона имели большое значение и для стран Европы, где были продолжены процессы экономической модернизации.
Перечислите основные моменты отношений России с Османской империей в периоды правления Екатерины II и Павла I.
• русско-турецкие войны 1768-1774 и 1787-1791 гг.
• присоединение Крымского ханства к России
• участие в войнах антинаполеоновской коалиции на востоке
1. Составьте план-конспект изучения истории Заграничных походов русской армии.
• Начало похода (январь 1813 г.): переправа через Неман, освобождение польских земель
• Формирование Шестой коалиции: союз России с Пруссией, Австрией, Англией и Швецией
• Смерть М. И. Кутузова
• Решающие сражения: неудачи под Бауценом и Дрезденом, победа в «Битве народов» под Лейпцигом
• Завершение войны (март 1814 г.): вступление союзных войск в Париж, отречение Наполеона и реставрация Бурбонов
Составьте на основании этого плана рассказ об основных событиях и их участниках.
В январе 1813 г. русская армия перешла границу, начав освобождение Европы от власти Наполеона. Вскоре была создана мощная Шестая антифранцузская коалиция. Несмотря на тяжелую утрату — смерть великого полководца М. И. Кутузова в апреле 1813 г., — наступление продолжалось под руководством Барклая-де-Толли. Кульминацией похода стала грандиозная «Битва народов» под Лейпцигом в октябре 1813 г., где объединенные силы союзников разгромили армию Наполеона. В марте 1814 г. император Александр I на белом коне во главе своих войск триумфально вступил в Париж, что привело к свержению Наполеона и восстановлению мира в Европе.
2. Назовите основные цели Заграничных походов русской армии. Что стало главной причиной продолжения Россией военных действий против Франции?
Александр I понимал, что противник в короткий срок мог собрать новую армию и вновь перейти в наступление. Целью походов было обеспечение безопасности русских границ. Главной причиной продолжения военных действий было стремление прекратить политику Франции.
3. Сформулируйте общую оценку итогов Венского конгресса (для России; для прочих стран).
Россия получила значительную часть польских территорий, на которых было образовано Царство Польское в составе империи. Александр I стал одним из главных «вершителей судеб» Европы, а авторитет России достиг небывалых высот.
Были восстановлены границы государств, существовавшие до революционных войн, а на престолы вернулись «легитимные» монархи (например, Бурбоны во Франции). Пруссия и Австрия вернули утраченные земли и получили новые.
Найдите документы конгресса или мемуары его участников. Какие оценки этого события в них приводятся?
В исторических документах и мемуарах (например, участников конгресса) решения часто оценивались как стремление восстановить старые порядки и подавить революционные движения. Созданный по итогам конгресса Священный союз стал инструментом коллективного контроля монархов над Европой.
4. Каковы были причины образования Священного союза? Когда и с какими целями он был создан?
На Венском конгрессе Александр I выступил с предложением создать Священный союз в интересах обеспечения мира в Европе и спокойствия внутри государств. В сентябре 1815 г. такой союз был создан, в него вошли Россия, Пруссия и Австрия. Вскоре к Священному союзу присоединились правительства всех европейских государств, за исключением Англии, Османской империи и Папского государства.
5. Какова была роль России в Священном союзе?
Император Александр I не просто присутствовал на всех конгрессах Священного союза, но и выступал его фактическим руководителем.
6. Что собой представлял Восточный вопрос? Какую роль он играл во внешней политике Российской империи?
Восточный вопрос был вызван ослаблением и наметившимся распадом Османской империи (Турции) и борьбой европейских держав за раздел её владений. После победы над Наполеоном Александр I вновь вернулся к идее создания на Балканах греческого государства под покровительством России. Александру I удалось добиться от других участников Союза принятия обращения к Турции с предложением «устроить балканские дела». Однако ни Англия, ни Австрия не желали укрепления позиций России на Балканах. Восточный вопрос, таким образом, так и не был решён, а Священный союз показал свою непрочность.
Отметьте на контурной карте важнейшие события, связанные с Заграничными походами русской армии 1813-1814 гг.
Чем вы можете объяснить восторженную встречу русской армии в немецких городах?
Русскую армию в Европе воспринимали как армию освободителей.
1. Используя дополнительную литературу, составьте биографическое сообщение о М. И. Кутузове.
Родился Михаил в семье сенатора Иллариона Голенищева-Кутузова. Первое обучение в биографии Михаила Кутузова проходило дома. Затем же в 1759 году он поступил в Артиллерийскую и Инженерную шляхетскую школу. Окончив школу, остался преподавать математику, вскоре стал флигель-адъютантом, а позже – капитаном, командиром роты.
Недолго покомандовав отрядами, в биографии Кутузова настал чрезвычайно важный период – его перевели в армию Румянцева, которая вела войну с Турцией. Под руководством генерал-фельдмаршала, а также Суворова, Кутузов получил несравненный военный опыт. Начав войну офицером, вскоре он получил звание подполковника..
В 1772 году его перевели во 2-ю армию князя Долгорукого. Если рассматривать дальнейшую краткую биографию Кутузова, то следует отметить его возвращение в Россию в 1776 году, получение чина полковника. В 1784 году Кутузов получил звание генерал-майора за успешную деятельность в Крыму. 1788-1790 года в биографии Кутузова отличались военной насыщенностью: он принимал участи в осаде Очакова, боях под Каушанами, штурме Бендер, Измаила, за что получил звание генерал-поручика. Также Кутузов принимал участие в русско-польской войне, много преподавал военные дисциплины, служил военным губернатором. Для Кутузова Михаила Илларионовича биография в 1805 году ознаменовала началом войны с Наполеоном. Будучи главнокомандующим армии, совершил марш-маневр к Ольмюцу. Затем же был разгромлен в Аустерлицком сражении. В 1806 году стал военным губернатором Киева, в 1809 – литовским губернатором.
В 1811 году в биографии М. Кутузова снова были начаты военные действия с Турцией. Турецкие войска были разгромлены, а Кутузов получил графское достоинство. Во время Отечественной войны 1812 года Кутузов назначен главнокомандующим всех русских армий, а также получил титул светлейшего князя. Вначале отступив, Кутузов показал великолепную стратегию во время Бородинской, а также Тарутинской битвы. Армия Наполеона была уничтожена.
2. Проанализируйте позицию Александра I по отношению к греческому восстанию, начавшемуся в 1821 г. Предположите, как бы изменилось международное положение России в случае открытой поддержки восставших.
Александр I оказался в сложном положении: как христианин и покровитель православных народов, он сочувствовал грекам, боровшимся против турецкого ига, но как лидер Священного союза он был обязан защищать законных монархов от революций. В итоге император публично осудил восстание, назвав его «революцией против законного государя» (султана).
Если бы Россия открыто поддержала восставших в 1821 г., это могло бы привести к быстрому обретению Грецией независимости, но одновременно вызвало бы острый конфликт с Австрией и Англией, которые опасались усиления влияния России на Балканах. Это могло привести к распаду Священного союза и изоляции России на международной арене гораздо раньше Крымской войны.
3. Используя дополнительную информацию, узнайте, как происходило сражение под Лейпцигом, напишите (в тетради) рассказ о «Битве народов». Название и план рассказа определите самостоятельно.
«Битва народов» стала самым масштабным сражением эпохи наполеоновских войн. С 4 по 7 октября 1813 г. под Лейпцигом столкнулись около 300 тысяч солдат коалиции (России, Пруссии, Австрии, Швеции) и 190 тысяч французов. Сражение отличалось невиданным ожесточением. В ходе боев целые полки саксонцев, союзников Наполеона, перешли на сторону русских войск. Понеся огромные потери, Наполеон был вынужден отступить. Эта победа окончательно подорвала мощь Франции, привела к освобождению германских земель и позволила союзникам перенести войну на территорию самой Франции.
4. Используя Интернет, выясните, из каких письменных, вещественных, картографических исторических источников можно узнать о Заграничных походах русской армии.
• Бутурлин Д. П. Картина осеннего похода 1813 г., в Германии, после перемирия, до обратного перехода французской армии чрез Рейн.
• Вильсон Р. Т. Дневник и письма 1812 – 1813. Война 1813 года.
• Воспоминания генерала Ван–Дедема о кампаниях 1812 и 1813 г.
• Дневники офицеров русской армии 1812 – 1814.
• Секретная переписка генерала П. И. Багратиона.
• Журнал военных действий российской императорской и королевско–прусских армий в 1813 году.
• Журнал военных действий союзных армий со времени переправы их за Рейн, в декабре месяце 1813 года, до выступления из Франции, в мае 1814 года.
