Упр.485 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Решение #4 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Перед вами ключевые слова и словосочетания из текста, который вам предстоит прочитать. Как вы думаете, какова его тема?
Династия Морозовых, крестьянин деревни Зуево, ткацкий станок, морозовские ткани, шёл пешком, продавал, много лет работал, фабрики, строили, финансировали, жертвовали, клинический городок, музей на Волхонке, училища, Московский Художественный театр.
Тема текста: текстильные фабрики династии Морозовых.
Задание учебника 2014 года
Прочитайте фрагмент рассказа В. Шаламова и определите его тему.
1) В тайге у меня была тропа чудес(?)ная. Сам я её прол..жил летом, когда зап..сал дрова на зиму.
2) Первые дни я (н..)(за)что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я ра(?)сматривал, что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, ра(?)давленный моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш ра(?)давлен уже навсегда и л..жит, как рухнувший телеграфный столб.
3) Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой.
(Н..)(с)кем я по ней не ходил. (Н..)кто не знал о моей заветной тропе.
4) Я по этой собственной тропе ходил почти три года. На ней хорошо писались стихи и не думалось (н..)(о)чём плохом. Бывало, вернёшься из поездки, соберёшься на тропу и непременно какую(нибудь) строфу выходишь на этой тропе.
5) А на третье лето по моей тропе прошёл человек, он оставил следы тяжёлых сапог. Узнать о нём было (н..)(у)кого.
С той поры на этой тропе стихи не писались. А к зиме меня перевели в другое место. Я не жалел (н..)(о)чём. Тропа была нию несколько бе..надёжно и..порчена.
Ответ 1
Тема рассказа: Моя чудесная тропа.
Ответ 2
Тема текста: чудесная тропа
Выполните задания.
1. Какой заголовок больше подходит к тексту: Заветная тропа. Чудесная тропа. Моя тропа. Лесной кабинет? Свой выбор обоснуйте.
Ответ 1
Тексту больше подходит заголовок «Моя тропа», потому что эту тропу рассказчик проложил сам и один ходил по ней, вдохновлялся ею и считал её только своей. Когда по этой тропе прошел уже кто-то другой, эта дорожка перестала быть для рассказчика сокровенной.
Ответ 2
К тексту подходят заголовки «Чудесная тропа» и «Заветная тропа». Автор в тексте повествует о чудесной тропе, на которой у него хорошо писались стихи и пропадали плохие мысли. Описывая тропу, он использует прилагательные «чудесная», «заветная».
2. Какие типы речи сочетаются в тексте? Докажите своё мнение.
Ответ 1
В тексте сочетаются описание (2 фрагмент) и повествование (4 и 5 фрагменты).
Ответ 2
Типы речи: повествование и описание.
В тексте автор рассказывает о том, как он нашёл волшебную тропу, рассказывает о своих прогулках по ней, повествует о том, что чувствовал и что делал в этом время. Также автор в конце рассказывает о том, что кто-то ещё обнаружил его тропу, и она перестала быть чудесной. В этих частях текста много глаголов, последовательно перечисляются события.
Также в тексте автор подробно описывает саму тропу. В этой части тексте много прилагательных и сравнений.
А
3. Найдите в тексте сравнение.
Ответ 1
другой ландыш раздавлен уже навсегда и лежит, как рухнувший телеграфный столб.
Ответ 2
- как рухнувший телеграфный столб
- похожие на лиловых огромных бабочек
4. Спишите 1, 2 и 3-й абзацы, и раскрывая скобки.
Ответ 1
1) В тайге у меня была тропа чудесная. Сам я её проложил летом, когда запасал дрова на зиму.
2) Первые дни я ни за что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я рассматривал, что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, раздавленный моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш раздавлен уже навсегда и лежит, как рухнувший телеграфный столб.
3) Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой.
Ответ 2
В тайге у меня была тропа чудесная. (проверочное слово: чудесен) Сам я её проложил (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) летом, когда запасал (проверочное слово: запасливый) дрова на зиму.
Первые дни я ни за (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни за что?) что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я рассматривал, (приставка перед основой на глухой согласный) что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, раздавленный (приставка перед основой на звонкий согласный) моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш раздавлен (приставка перед основой на звонкий согласный) уже навсегда и лежит, (проверочное слово: лёжа) как рухнувший телеграфный столб.
Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой. Ни с (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни с кем) кем я по ней не ходил. Никто (приставка ни- с отрицательными местоимениями пишется слитно; приставка ни- является безударной: никто) не знал о моей заветной тропе.
Б
3. Как вы думаете, в каком значении употреблено выделенное в тексте слово?
Ответ 1
Слово «выходишь» употреблено в значении «создать, придумать во время ходьбы».
Ответ 2
Выходишь – обдумаешь, придумаешь, выдумаешь, изобретёшь что-либо во время ходьбы.
4. Выпишите из 4 и 5-го абзацев вставляя пропущенные буквы словосочетания с местоимениями, объясните их написание.
Ответ 1
По этой тропе ходил, на ней хорошо писались стихи, не думалось ни о чём плохом, какую-нибудь строфу выходишь, выходишь на этой тропе, по моей тропе, узнать о нём, узнать было не у кого.
• Чудесная – проверочное слово чудесен;
• Проложил – корень с чередующейся гласной, после корня нет суффикса -а-;
• Запасал – проверочное слово запас;
• Ни за что, ни о чем, не у кого – отрицательные местоимения, между ни/не стоит предлог, пишется раздельно;
• Рассматривал – после приставки стоит глухая с, приставка рас-;
• Раздавленный – после приставки стоит звонкая д, приставка раз-;
• Лежит – проверочное слово лёжа;
• Никто – отрицательное местоимение, пишется слитно;
• Какую-нибудь – неопределенное местоимение, суффикс -нибудь пишется через дефис;
• Безнадёжно – после приставки стоит звонкая н, приставка без-
• Испорчена – после приставки стоит глухая п, приставка –ис.
Ответ 2
- не думалось ни о чём (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни о чём)
- какую-нибудь (суффикс -нибудь с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) строфу
- узнать было не у кого (между не- и местоимением стоит предлог; приставка не- является ударной: не у кого)
- не жалел ни о чём (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни о чём)
- безнадёжно (приставка перед основой на звонкий согласный) испорчена (приставка перед основой на глухой согласный)
