Упр.485 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
485 Прочитайте фрагмент рассказа В. Шаламова и определите его тему.
1) В тайге у меня была тропа чудес(?)ная. Сам я её прол..жил летом, когда зап..сал дрова на зиму.
2) Первые дни я (н..)(за)что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я ра(?)сматривал, что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, ра(?)давленный моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш ра(?)давлен уже навсегда и л..жит, как рухнувший телеграфный столб.
3) Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой.
(Н..)(с)кем я по ней не ходил. (Н..)кто не знал о моей заветной тропе.
4) Я по этой собственной тропе ходил почти три года. На ней хорошо писались стихи и не думалось (н..)(о)чём плохом. Бывало, вернёшься из поездки, соберёшься на тропу и непременно какую(нибудь) строфу выходишь на этой тропе.
5) А на третье лето по моей тропе прошёл человек, он оставил следы тяжёлых сапог. Узнать о нём было (н..)(у)кого.
С той поры на этой тропе стихи не писались. А к зиме меня перевели в другое место. Я не жалел (н..)(о)чём. Тропа была нию несколько бе..надёжно и..порчена.
Ответ 1
Тема рассказа: Моя чудесная тропа.
Ответ 2
Тема текста: чудесная тропа
Выполните задания.
1. Какой заголовок больше подходит к тексту: Заветная тропа. Чудесная тропа. Моя тропа. Лесной кабинет? Свой выбор обоснуйте.
Ответ 1
Тексту больше подходит заголовок «Моя тропа», потому что эту тропу рассказчик проложил сам и один ходил по ней, вдохновлялся ею и считал её только своей. Когда по этой тропе прошел уже кто-то другой, эта дорожка перестала быть для рассказчика сокровенной.
Ответ 2
К тексту подходят заголовки «Чудесная тропа» и «Заветная тропа». Автор в тексте повествует о чудесной тропе, на которой у него хорошо писались стихи и пропадали плохие мысли. Описывая тропу, он использует прилагательные «чудесная», «заветная».
2. Какие типы речи сочетаются в тексте? Докажите своё мнение.
Ответ 1
В тексте сочетаются описание (2 фрагмент) и повествование (4 и 5 фрагменты).
Ответ 2
Типы речи: повествование и описание.
В тексте автор рассказывает о том, как он нашёл волшебную тропу, рассказывает о своих прогулках по ней, повествует о том, что чувствовал и что делал в этом время. Также автор в конце рассказывает о том, что кто-то ещё обнаружил его тропу, и она перестала быть чудесной. В этих частях текста много глаголов, последовательно перечисляются события.
Также в тексте автор подробно описывает саму тропу. В этой части тексте много прилагательных и сравнений.
А
3. Найдите в тексте сравнение.
Ответ 1
другой ландыш раздавлен уже навсегда и лежит, как рухнувший телеграфный столб.
Ответ 2
- как рухнувший телеграфный столб
- похожие на лиловых огромных бабочек
4. Спишите 1, 2 и 3-й абзацы, и раскрывая скобки.
Ответ 1
1) В тайге у меня была тропа чудесная. Сам я её проложил летом, когда запасал дрова на зиму.
2) Первые дни я ни за что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я рассматривал, что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, раздавленный моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш раздавлен уже навсегда и лежит, как рухнувший телеграфный столб.
3) Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой.
Ответ 2
В тайге у меня была тропа чудесная. (проверочное слово: чудесен) Сам я её проложил (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) летом, когда запасал (проверочное слово: запасливый) дрова на зиму.
Первые дни я ни за (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни за что?) что не хотел топтать жирные красные ландыши, ирисы, похожие на лиловых огромных бабочек, толстые синие подснежники. Утром я рассматривал, (приставка перед основой на глухой согласный) что случилось за ночь на моей тропе. Вот распрямился ландыш, раздавленный (приставка перед основой на звонкий согласный) моим сапогом вчера, подался в сторону, но всё же ожил. А другой ландыш раздавлен (приставка перед основой на звонкий согласный) уже навсегда и лежит, (проверочное слово: лёжа) как рухнувший телеграфный столб.
Тропа с каждым днём всё темнела и в конце концов стала обыкновенной тёмно-серой горной тропой. Ни с (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни с кем) кем я по ней не ходил. Никто (приставка ни- с отрицательными местоимениями пишется слитно; приставка ни- является безударной: никто) не знал о моей заветной тропе.
Б
3. Как вы думаете, в каком значении употреблено выделенное в тексте слово?
Ответ 1
Слово «выходишь» употреблено в значении «создать, придумать во время ходьбы».
Ответ 2
Выходишь – обдумаешь, придумаешь, выдумаешь, изобретёшь что-либо во время ходьбы.
4. Выпишите из 4 и 5-го абзацев вставляя пропущенные буквы словосочетания с местоимениями, объясните их написание.
Ответ 1
По этой тропе ходил, на ней хорошо писались стихи, не думалось ни о чём плохом, какую-нибудь строфу выходишь, выходишь на этой тропе, по моей тропе, узнать о нём, узнать было не у кого.
• Чудесная – проверочное слово чудесен;
• Проложил – корень с чередующейся гласной, после корня нет суффикса -а-;
• Запасал – проверочное слово запас;
• Ни за что, ни о чем, не у кого – отрицательные местоимения, между ни/не стоит предлог, пишется раздельно;
• Рассматривал – после приставки стоит глухая с, приставка рас-;
• Раздавленный – после приставки стоит звонкая д, приставка раз-;
• Лежит – проверочное слово лёжа;
• Никто – отрицательное местоимение, пишется слитно;
• Какую-нибудь – неопределенное местоимение, суффикс -нибудь пишется через дефис;
• Безнадёжно – после приставки стоит звонкая н, приставка без-
• Испорчена – после приставки стоит глухая п, приставка –ис.
Ответ 2
- не думалось ни о чём (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни о чём)
- какую-нибудь (суффикс -нибудь с неопределёнными местоимениями пишется через дефис) строфу
- узнать было не у кого (между не- и местоимением стоит предлог; приставка не- является ударной: не у кого)
- не жалел ни о чём (между ни- и местоимением стоит предлог; приставка ни- является безударной: ни о чём)
- безнадёжно (приставка перед основой на звонкий согласный) испорчена (приставка перед основой на глухой согласный)
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
