Упр.453 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Решение #4 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2019 года
Бегло просмотрите текст. О каких особенностях хохломской росписи говорится в тексте?
(1) Николай Рачков родился в семье учителя рисования в (Н, н)ижнем Новгороде. Он рано открыл в себе призвание портретного живописца и посв..тил всё своё творчество изображению
симпатичных ю(н, нн)ых людей.1 Большую часть жизни Рачков путешествовал по России, переезжая из города в город и обучая молодёж(?) основам живописи., и литературн.. мастерства.
(2) Портреты, написанные Рачковым, просты и понятны. Вот девочка с чашкой ч..рники и земл..ники, которые только что собрала в ближн..м лесочке2. Она ул., жила2 ягоды в красивую чашку, украшенную хохломской2 росписью. Такая деревянная посуда делалась в окрес(?)ностях (Н. н)ижнего Новгорода, недалеко от села Хохлома. На золотист..м ч..рн.. и красн.. красками
фоне ч..рн.. и красн.. красками изображались цветы, листья и узоры.1 Смотрите, как ярко и нарядно выглядит чашка в руках у девочки свежие ягоды как будто в ..праве из золота.
В тексте говорится о таких особенностях хохломской росписи: «На золотистом фоне чёрными и красными красками изображались цветы, листья и узоры».
• Выполните задания по выбору.
А Б
1. При ответе на какие вопросы можно использовать информацию этого текста?
1) Где родился Николай Рачков?
2) Какое призвание открыл в себе Рачков?
3) Каковы особенности портретов, написанных Рачковым?
4) Что привлекает в портрете девочки с чашкой?
А
2. Какие типы речи использованы в тексте? Приведите примеры.
Типы речи, использованные в тексте:
1) повествование – 1 абзац; рассказывается о жизни художника (Николай Рачков родился в семье учителя рисования в Нижнем Новгороде);
2) описание – 2 абзац; говорится о хохломской росписи, описываются орнамент и предметы с таким рисунком (На золотистом фоне чёрными и красными красками изображались цветы, листья и узоры.)
4. Перепишите абзац (1), объясняя правописание слов с пропущенными буквами.
Николаи Рачков родился в семье учителя рисования в Нижнем (имя собств.) Новгороде. Он рано открыл в себе призвание портретного живописца и посвятил (свято) всё своё творчество изображению симпатичных юных (словар) людей. Большую часть жизни Рачков путешествовал по России, переезжая из города в город и обучая молодёжь (сущ. 3 скл.) основам живописного (какого?) и литературного (какого?) мастерства.
Б
2. Как вы думаете, к какой функциональной разновидности языка принадлежит текст? Обоснуйте свой ответ, приводя примеры из текста.
Текст публицистического стиля. Здесь рассказывается о жизни и творчестве художника. Автор обращается напрямую к читателям, например: «смотрите, как ярко и нарядно…». В тексте есть эмоционально-окрашенная лексика (красивая, ярко и нарядно) и художественно-выразительные средства языка (эпитеты: красивую чашку, свежие ягоды; сравнение – ягоды как будто в оправе из золота).
4. Перепишите абзац (2), объяснял правописание слов с пропущенными буквами.
Портреты, написанные Рачковым, просты и понятны. Вот девочка с чашкой черники (чёрный) и земляники (словар.), которые только что собрала в ближнем (каком? после мягк. согл. – е) лесочке. Она уложила (нет -а-) ягоды в красивую чашку, украшенную хохломской росписью. Такая деревянная посуда делалась в окрестностях (окрест) Нижнего (имя собств.) Новгорода, недалеко от села Хохлома. На золотистом (каком?) фоне чёрными (чернь; какими?) и красными (какими?) красками изображались цветы, листья и узоры. Смотрите, как ярко и нарядно выглядит чашка в руках у девочки – свежие ягоды как будто в оправе (словар.) из золота.
А Б
3. Внимательно рассмотрите картину Н. Рачкова «Девочка с ягодами». Согласны ли вы с тем. что «портреты, написанные Рачковым, просты и понятны», как об этом говорится в прочитанном вами тексте? Своё мнение поясните.
Да, я согласен, что «портреты, написанные Рачковым, просты и понятны». В тексте об этом говорится так: «Вот девочка с чашкой черники и земляники, которые только что собрала в ближнем лесочке. Она уложила ягоды в красивую чашку, украшенную хохломской росписью.» На картине изображена девочка с чашкой только что собранных ягод. По её одежде понятно, что девочка из крестьянской семьи. Героиня улыбается. У неё доброе открытое лицо. Девочка бережно держит чашку с ягодами. Чувствуется, что она трудолюбивая, заботливая.
Изображению2, лесочке2, уложила2, хохломской2.
Он рано открыл в себе призвание портретного живописца и посвятил всё своё творчество изображению симпатичных юных людей. (Повеств., невоскл., прост., двусост., распростр., осложнено однород. сказуемыми.)
На золотистом фоне чёрными и красными. красками изображались цветы, листья и узоры. (Повеств., невоскл., прост., двусост., распростр., осложнено однород. определениями и подлежащими.)
Просты5
1. Прост – простой – не сложный, не трудный, легко доступный для понимания, выполнения, управления.
2. Многозначное слово:
1) не сложный, не трудный, легко доступный для понимания, выполнения, управления;
2) безыскусственный, не замысловатый, не вычурный;
3) обыкновенный, ничем не примечательный;
4) открытый, бесхитростный, прямой, не церемонный;
5) разг. недалёкий, наивный.
3. В прямом значении.
4. Синонимы: лёгок, доступен, понятен. Антонимы: труден, сложен, замысловат.
5. Общеупотребительное.
6. Исконно русское.
Задание учебника 2014 года
Опираясь на представленную в таблице информацию, расскажите о том, как изменяются указательные местоимения.
Изменяются по родам, числам и падежам, как полное имя прилагательное
тот (та, то, те), это, этот (этого, этому, этот, этим, об этом), такой, этакий
Изменяется по родам и числам, как краткое имя прилагательное
таков, такова, таково, таковы
Изменяется только по падежам, как количественное имя числительное
И. столько (цветов)
Р. стольких (цветов)
Д. стольким (цветам)
В. столько (цветов)
Т. столькими (цветами)
П. о стольких (цветах)
Указательные местоимения – это местоимения, которые указывают на признак, предмет или количество.
Указательные местоимения тот, это, этот, такой, этакий изменяются по родам, числам и падежам как полные имена прилагательные.
Указательное местоимение таков изменяется по родам и числам как краткое имя прилагательное.
Указательное местоимение столько изменяется только по падежам как количественное имя числительное.
