🔥ГДЗ под запретом?

Упр.448 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)

Не совпадает с вашим учебником?
Посмотрите обновленный решебник

Решение #1 (Учебник 2019)

Изображение Прочитайте фрагмент текста. О чём он?Последний раз я был в л..су, когда он ст..ял ещё совсем з..лёный, полный беспечного птич(?)его гомона. А сейчас он весь как-то...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Прочитайте фрагмент текста. О чём он?Последний раз я был в л..су, когда он ст..ял ещё совсем з..лёный, полный беспечного птич(?)его гомона. А сейчас он весь как-то...

Решение #3 (Учебник 2014)

Изображение Прочитайте фрагмент текста. О чём он?Последний раз я был в л..су, когда он ст..ял ещё совсем з..лёный, полный беспечного птич(?)его гомона. А сейчас он весь как-то...

Решение #4 (Учебник 2014)

Изображение Прочитайте фрагмент текста. О чём он?Последний раз я был в л..су, когда он ст..ял ещё совсем з..лёный, полный беспечного птич(?)его гомона. А сейчас он весь как-то...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Проанализируйте слова, данные в скобках. По какому признаку сгруппированы словосочетания?
1) (Плодовые и ягодные) растения, (бледный, жёлтый) гок, (тёмный, синий) костюм, (физика и математика) школа, (история и филология) очерк.
2) (Восточная Сибирь) морозы, (добывающие нефть) пании, (первобытная община) строй, (горный, лыжный) курорт, (лёгкая атлетика) соревнования, (устойчивый к холоду) материал, (понижающие жар) лекарства, (плавающие по воде) птицы.
В первой группе в словосочетаниях стоят равнозначные слова (между ними можно поставить союз и).
Во второй группе словосочетания образованы из неравнозначных слов; слова связаны при помощи подчинительной связи.
От сочетаний слов образуйте сложные прилагательные и запишите ними словосочетания, объясняя правописание прилагательных.
1)
- (плодовые и ягодные) растения – плодово-ягодные растения (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис)
- (бледный, жёлтый) цветок – бледно-жёлтый цветок (сложные прилагательные, обозначающие оттенки цвета, пишутся через дефис)
- (тёмный, синий) костюм) – тёмно-синий костюм (сложные прилагательные, обозначающие оттенки цвета, пишутся через дефис)
- (физика и математика) школа – физико-математическая школа (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис)
- (история и филология) очерк – историко-филологический очерк (сложные прилагательные, образованные от равноправных слов, пишутся через дефис)
2)
- (Восточная Сибирь) морозы – восточносибирские морозы (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (добывающие нефть) компании – нефтедобывающие компании (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (первобытная община) строй – первобытнообщинный строй (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (горный, лыжный) курорт – горнолыжный курорт (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (лёгкая атлетика) соревнования – легкоатлетические соревнования (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (устойчивый к холоду) материал – холодоустойчивый материал (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (понижающие жару) лекарства – жаропонижающие лекарства (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)
- (плавающие по воде) птицы – водоплавающие птицы (сложные прилагательные, образованные от словосочетаний, пишутся слитно)

Прочитайте фрагмент текста. О чём он?
Последний раз я был в л..су, когда он ст..ял ещё совсем з..лёный, полный беспечного птич(?)его гомона. А сейчас он весь как-то пр..тих и п..суровел. Ветры обн..жили деревья, д..леко вокруг развеяли л..ству, и ст..ит лес странно пустой и прозрачный.
Только дуб, что одиноко высился на самом краю леса, не сбросил своей листвы. Она лишь побурела, закучерявилась, опалённая дыханием осени. Дуб стоял, как былинный ратник, суровый и могучий. В него когда-то ударила молния, осушила вершину, и теперь над его тяжёлой, выкованной из бронзы кроной торчал обломанный сук, словно грозное оружие, поднятое для новой схватки.
(Е. Носов)
Ответ 2
В тексте описывается смена времён года. Для этого использован приём описания леса – сначала летом, а потом осенью.
1. Выпишите из текста словосочетания с притяжательными местоимениями. Укажите форму, в которой употреблены местоимения.
Ответ 2
- на самом краю (единственное число, мужской род, предложный падеж)
- своей листвы (единственное число, женский род, родительный падеж)
- над его кроной (единственное число, женский род, творительный падеж)
2. Спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы и указывая разряд известных вам местоимений.
Ответ 1
• Лесу – проверочное слово лес;
• Стоял, стоит – проверочное слово стоя
• Зелёный – проверочное слово зелень
• Птичьего – в прилагательных после шипящих перед буквой е ставится ь;
• Притих – значение приставки – неполнота действия;
• Посуровел – нет приставки па-;
• Обнажили – проверочное слово наг;
• Далеко – проверочное слово даль;
• Листву – проверочное слово лист;
Ответ 2
Спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы:
Последний раз я был в лесу, (проверочное слово: лес) когда он стоял (проверочное слово: стоя) ещё совсем зелёный, (проверочное слово: зелень) полный беспечного птичьего (разделительный мягкий знак перед гласной е) гомона. А сейчас он весь как-то притих (приставка при- имеет значение «неполнота действия») и посуровел. (неизменяемая приставка по-) Ветры обнажили (проверочное слово: наг) деревья, далеко (проверочное слово: даль) вокруг развеяли листву, (проверочное слово: лист) и стоит (проверочное слово: стоя) лес странно пустой и прозрачный. (словарное слово)
Укажем разряд местоимений:
Последний раз я (личное местоимение) был в лесу, когда он (личное местоимение) стоял ещё совсем зелёный, полный беспечного птичьего гомона. А сейчас он (личное местоимение) весь (определительное местоимение) как-то притих и посуровел. Ветры обнажили деревья, далеко вокруг развеяли листву, и стоит лес странно пустой и прозрачный.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.