Упр.44 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Подберите и запишите десять глаголов с шипящими на конце: 1) в форме инфинитива с суффиксом -ся и без этого суффикса (стричь — стричься); 2) в форме повелительного наклонения единственного и множественного числа (режь — режьте). Какую функцию выполняет ь в записанных вами словах?
1) Стричь – стричься, печь – печься, испечь – испечься, беречь – беречься, предостеречь – предостеречься, стричь – стричься, толочь – толочься, зажечь – зажечься, обжечь – обжечься, привлечь – привлечься.
2) Поешь – поешьте, спрячь – спрячьте, плачь – плачьте, увеличь – увеличьте, режь – режьте, ограничь – ограничьте, обеспечь – обеспечьте, уничтожь – уничтожьте, утешь – утешьте, намажь – намажьте.
Мягкий знак в записанных словах является показателем грамматической формы:
1) глаголов в неопределённой форме;
2) глаголов в форме повелительного наклонения.
Продолжите запись. Кто больше? Все слова на -ция выпишите из орфографического словарика учебника, затем образуйте от них имена прилагательные.
1) Цикорий, цитата, цифра, цинга, цирк, цитрус, цитата, бацилла, нарцисс, пациент.
2) Информация, инспекция, демонстрация, репетиция, композиция, эволюция, акция.
3) Синицы, границы, таблицы, пословицы, умницы, голубцы, птицы, улицы, огурцы.
Информационный, инспекционный, демонстрационный, репетиционный, композиционный, эволюционный, акционный.
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Пользуясь таблицей предыдущего упражнения, расскажите о видах орфограмм корня. Объясните, почему они так называются. Иллюстрируйте ответ примерами.
Орфограммы в корне слова делятся на проверяемые и непроверяемые гласные и согласные; буквы о – ё после шипящих, чередующиеся о – а, е – и.
Проверяемые гласные и согласные требуют подбора однокоренного слова или формы этого же слова, например, листвы – лист, гладкая – гладок.
Написание непроверяемых гласных и согласных можно проверить только в словаре, поэтому их нужно запомнить, например, костёр, аккуратно.
Чтобы проверить правописание непроизносимой или сомнительной согласной, следует подобрать такое проверочное слово, в котором проверяемая согласная будет произноситься отчётливо (перед гласной или в конце слова), например: кружка – кружек, местность – место.
После шипящих под ударением в корне слова пишется ё, если в родственных словах оно чередуется с е, например, жёлудь – желудей, шёпот – шептать. Слова-исключения: шов, шорох, крыжовник, капюшон.
В корнях с чередованием -лож-//-лаг-, -кос-//-кас- пишется гласная а, если за корнем есть суффикс -а-: разложить – разлагать, коснусь – касаюсь.
В корне -рос-//-раст-(-ращ-) перед ст и щ пишется а, перед с пишется о: вырос, расту, выращу. Слова-исключения: росток, Ростов, Ростислав, отрасль.
В корнях -мер-//-мир- -пер-//-пир-, -стел-//-стил- и др. пишется и, если за корнем есть суффикс -а-: замер – замирать, запер – запирать, расстелить – расстилать.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.