Упр.46 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, в которых есть ь и ъ. Устно объясните их употребление в каждом случае. На основе проделанной работы подготовьте устное высказывание на тему «Употребление букв ь и ъ на письме».
1) Разделительный ь в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: носорожья, серьёзный;
2) Ь – показатель грамматической формы: багроветь, благодарить, блаженствовать, восторгаться, восхищаться, впечатлять, громоздить, давать, передавать, поддаваться, выдавать, давить, выдавить, удалить, дезинформировать, дезорганизовать, демобилизовать, демонтировать, дискуссировать, дискутировать, изображать, интересоваться, истребить, истреблять, карабкаться, коверкать, ковырять, колотить, колыхать, конструировать, казаться, пародировать, подчинить, подчиняться, полемизировать, предать, показаться, подавлять, прекословить, прекратить, прекращать, препятствовать, пререкаться, пресмыкаться, применять, присягать, репетировать, решать, обращать, обращаться, оскорбить, симпатизировать, сократить, торжествовать, торопиться, уважать, шевелить – неопределённая форма глаголов.
3) Ь – показатель мягкости согласного: авиапромышленность, акварель, аморальный, благодарность, восхитительный, дальнейший, жестокость, значительный, изобразительный, истребитель, колоссальный, ладонь, медаль, предатель, прелесть, приятель, приятельский, решительный, театральный, уважительный, употребительный, фонарь, шампунь,
1) Разделительный ъ после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: авиасъёмка,
Употребление букв ь и ъ на письме
Буквы ь и ъ не обозначают никаких звуков.
Буква ь употребляется:
– для обозначения мягкости согласных в середине и на конце слова (кроме шипящих) – серьги, львиный, тьма день, пень, зверь;
– является показателем грамматической формы – мышь, ночь, речь (сущ. 3-го скл.); несёшь, поёшь, читаешь (глагол 2-го л., ед. ч), стричь, жечь (неопределённая форма глагола), отрежь, намажь (повелительное наклонение глагола); прочь, навзничь, настежь (наречие);
– используется в качестве разделительного знака в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё.
Буква ъ употребляется только как разделительный знак после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.
Образуйте от следующих слов имена прилагательные на -очный. Запишите эти слова.
ОБРАЗЕЦ записи Декларация — декларационный.
Эмиграция – эмиграционный, эвакуация – эвакуационный, коронация – коронационный, интонация – интонационный, декорация – декорационный, оккупация – оккупационный, операция – операционный, сенсация – сенсационный, ориентация – ориентационный, коллекция – коллекционный.
1. Прочитайте и спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните употребление запятой.
Стояла (стой) осень в солнце (солнышко) и туманах. Сквозь (сквозит) облетевшие (полёт) леса (лес) были видны далёкие (даль) облака (словар.) и синий густой воздух. По ночам (ночь) в зарослях (черед.: перед ст пишется а) вокруг нас шевелились (словар.) и дрожали (дрожь) низкие (низок) звёзды.
Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых (желтеть) листьев. Их было так много, что мы не могли (мог) ловить (ловит) рыбу. Лески ложились (черед.: за корнем нет -а-) на листья и не тонули (тонет). (По К. Паустовскому)
(По К. Паустовскому)
2. Выпишите слова с орфограммами в корне: 1) проверяемые гласные и согласные; 2) непроверяемые гласные и согласные; 3) чередование гласных; 4) гласные после шипящих.
Слова с орфограммами в корне:
а) проверяемые гласные и согласные: стояла, солнце, сквозь, облетевшие, леса, далёкие, (по) ночам, дрожали, низкие, могли, ловить, тонули;
б) непроверяемые гласные и согласные: облака, шевелились;
в) чередование гласных: (в) зарослях, ложились;
г) гласные после шипящих: жёлтых.
3. Подчеркните однородные члены предложения. Объясните отсутствие занятых между ними.
Однородные члены предложения соединяются одиночным союзом и, поэтому между ними нет запятых.
1Их было так много, 2что мы не могли ловить рыбу. (Повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое; 1) главное, распространённое, не осложнено; 2) зависимое, распространённое, не осложнено.)
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.