Упр.42 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Спишите слова, вставьте пропущенные буквы и, где возможно, подберите проверочные. Проверьте...

Решение #2 (Учебник 2021)

Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:

УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Рассмотрите схему, затем ответьте на вопросы так, чтобы получился связный текст: 1) Обозначают ли буквы ь, ъ какие-либо звуки? 2) Зачем и при каких условиях употребляются разделительные ь и -ъ? 3) С какой ещё целью употребляется ь на письме?

разделительный знак: воробьи, пью, обезьяна (в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и)

показатель грамматической формы: мышь (сущ. 3-го скл.); несёшь, стричь (глагол); прочь (наречие)

ъ показатель мягкости согласного: серьги, дверь

разделительный знак: подъехал, разъяриться (после приставок на согласный перед буквами е, ё, к > , я)

Буквы ь, ъ не обозначают никаких звуков.

Разделительный ь употребляется:

- в корне или после корня перед буквами е, ё, ю, я, и: воробьи, пью, обезьяна, пьеса, бельё;

- как показатель грамматической формы: мышь, ночь, речь (сущ. 3-го скл.); несёшь, поёшь, читаешь (глагол 2-го л., ед. ч), стричь, жечь (неопределённая форма глагола), отрежь, намажь (повелительное наклонение глагола); прочь, навзничь, настежь (наречие);

- для обозначения мягкости согласного: серьги, дверь, львиный, тьма.

Твёрдый знак – только разделительный, он употребляется после приставок на согласный перед буквами е, ё, ю, я: подъехал, разъярился, съедобный, сверхъестественный.

Спишите слова, вставьте пропущенные буквы и, где возможно, подберите проверочные. Проверьте свой ответ по орфографическому словарю. С этой целью вы можете использовать ресурсы Интернета.

1) Безмятежный (словар.), волнение (волны), воображение (словар.), выразить (выразительный) (словар.), достижение (достичь), жужжать (словар.), замечательный (замечу), запах (пахнет), здравствуйте (здравие), знакомиться (знакомый) (словар.), знаменитый (словар.), иллюстрация (словар.), информация (словар.), коллективный (словар.), напрягаться (напрячься), недоразумение (разум), непреодолимый (словар.), облегчить (лёгкий).

2) Обогащать (богатый), обозначать (обозначить), объяснять (ясно), олимпиада (олимп, олимпийский), отдалённый (даль), отражать (словар.), поколение (словар.), помощник (помощь; щн без ь), правильный (правитель), придавать (придать), преподавать (словар., преподать), пропаганда (словар.), просвещение (свет), раздаваться (раздаться), раздражать (дразнит), объединяться (словар., единый), решительный (словар.), Россия (словар.), сверкать (посверкивать), сражаться (словар.).

3) Территория (словар.), терраса (словар.), тотчас (наречие), убеждать (убеждение) (словар.), увлекать (увлечь), цветок (цветик), увядает (увял), удивительный (диво), украшать (украсить), утверждать (словар.), человечество (словар.), чемпион (словар.), чувствовать (словар.), участвовать (участие), эгоизм (словар.).

Подберите и запишите десять глаголов с шипящими на конце: 1) в форме инфинитива с суффиксом -ся и без этого суффикса (стричь — стричься); 2) в форме повелительного наклонения единственного и множественного числа (режь — режьте). Какую функцию выполняет ь в записанных вами словах?

1) Стричь – стричься, печь – печься, испечь – испечься, беречь – беречься, предостеречь – предостеречься, стричь – стричься, толочь – толочься, зажечь – зажечься, обжечь – обжечься, привлечь – привлечься.

2) Поешь – поешьте, спрячь – спрячьте, плачь – плачьте, увеличь – увеличьте, режь – режьте, ограничь – ограничьте, обеспечь – обеспечьте, уничтожь – уничтожьте, утешь – утешьте, намажь – намажьте.

Мягкий знак в записанных словах является показателем грамматической формы:

1) глаголов в неопределённой форме;

2) глаголов в форме повелительного наклонения.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.