Упр.425 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Заголовок: «Величие древнего Ростова».Основная мысль текста: Ростов Великий и его архитектурный ансамбль хранят красоту и дух русской старины.Текст относится к публицистическому стилю. Автор не только сообщает исторические сведения о строительстве Ростовского кремля и его звоннице, но и выражает восхищение городом, стремится заинтересовать читателя. Для этого он использует эмоциональные слова и выражения: «всё поразительно», «величественный архитектурный ансамбль», «праздничное великолепие», а также восклицательное предложение.
Заголовок: «Дух старины на берегах Неро».Основная мысль: архитектурные памятники Ростова позволяют ощутить связь с прошлым и представить жизнь прежних веков.Стиль текста — публицистический. Автор рассказывает широкому кругу читателей об истории города и одновременно стремится передать впечатление от встречи с ним. Наряду с точными сведениями, например датой постройки звонницы, в тексте есть образные выражения: «перенеслись в эпоху былинных богатырей», «давно отшумевших дней». Обращение к читателю «вы чувствуете себя» помогает вовлечь его в рассказ.
Заголовок: «Создание Ростовского кремля».Основная мысль: архитектурный ансамбль Ростова Великого — выдающееся творение русских зодчих, в котором сохранился облик прошлого.Стиль текста — публицистический. Автор знакомит читателей с историей города и его памятников, рассказывает об Ионе Сысоевиче и зодчем Петре Досаеве. При этом повествование не сводится к перечислению фактов: описание куполов, «вздымающихся в небо», и рассказ о необычном звучании колоколов помогают читателю представить красоту Ростова.
Заголовок: «Ростов Великий — вдохновение для потомков».Основная мысль текста: древний Ростов привлекает людей своей красотой и помогает им почувствовать атмосферу далёкого прошлого.Стиль текста — публицистический. Автор приводит исторические факты, рассказывает о поездке Станиславского в Ростов, но при этом стремится воздействовать на чувства читателя. В тексте используются выразительные определения: «бесконечная гладь озера», «могучая воля», «живописный берег». Они передают восхищение автора городом и людьми, создавшими его памятники.
Заголовок: «Архитектурное наследие Ростова».Основная мысль: памятники Ростова Великого позволяют ощутить величие русской старины.Текст относится к публицистическому стилю: сведения об истории города сочетаются с эмоциональным описанием его красоты. Восклицательное предложение и многоточие передают впечатление автора и помогают читателю почувствовать атмосферу города.
Заголовок: «Ростовские страницы истории».Основная мысль: Ростов Великий хранит памятники, которые дают представление о прошлом России и восхищают своей красотой.Текст написан в публицистическом стиле. Автор знакомит читателя с историей Ростовского кремля и его звонницы, а также стремится пробудить интерес к культурному наследию. Точные сведения о времени строительства сочетаются с выразительным перечислением деталей городского пейзажа: «высокие стены, башни и переходы, огромные купола».
Заголовок: «Ростов, переживший века».Основная мысль: старинные сооружения Ростова Великого помогают людям прикоснуться к истории и культуре России.Стиль текста — публицистический. Автор сообщает читателю факты о городе и вместе с тем передаёт своё восхищение им. Для этого он использует сравнение с эпохой былинных богатырей и образное выражение «давно отшумевшие дни».
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2020)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Объяснительный диктант. Сформулируйте основную мысль текста. Озаглавьте его. Определите стилистическую принадлежность текста, аргументируйте свой ответ. Запишите текст под диктовку. Устно объясните расстановку знаков препинания. При самопроверке составьте схемы предложений с обособленными обстоятельствами, определениями и приложениями.
На берегах озера Неро между Москвой и Ярославлем стоит Ростов Великий ныне небольшой город которому перевалило за тысячу лет. Приезжая в этот город вы чувствуете себя гак, словно перенеслись в эпоху былинных богатырей. А ведь почти все сохранившиеся до наших дней сооружения относятся к семнадцатому веку! Здесь все поразительно бесконечная гладь озера высокие стены башни и переходы огромные купола вздымающиеся в небо... Недаром К. С. Станиславский задумав поставить на сцене Художественного театра трагедию «Царь Фёдор Иоаннович» приезжал сюда вместе со своими друзьями-артистами. Режиссёр хотел почувствовать колорит старины ощутить себя современником давно отшумевших дней.
Ростовский архитектурный ансамбль сложился в пору, когда здешним митрополитом стал энергичный деятель Иона Сысоевич выходец из крестьян одаренный могучей волей честолюбивый много повидавший на своем веку начитанный обладавший художественным вкусом. Удалённый из Москвы за приверженность к патриарху Никону Иона Сысоевич затеял в Ростове огромное строительство. Несмотря на возникавшие трудности с течением времени на живописном берегу Неро был создан величественный архитектурный ансамбль ростовского кремля.
Знаменитая летняя звонница ростовского Успенского собора построенная в 1682 году зодчим Петром Досаевым обладала по разительными акустическими особенностями. Звуки колоколов распространялись не вверх а по горизонтали. Приходившие и приезжавшие в Ростов гости попадали в атмосферу праздничного великолепия.
(По Е. Осетрову)
Вариант ответа 1
Заглавие: Ростов Великий.
Основная мысль: красота и великолепие небольшого русского города с тысячелетней историей.
Стиль текста: публицистический.
Вариант ответа 2
Основная мысль: Ростов Великий сохранил свой старинный колорит до наших дней.
Название: Город с тысячелетней историей.
Стиль текста: публицистический, журнальная статья. (Текст описывает читателям историю Ростова Великого, описывает период его развития, достопримечательности. В тексте присутствует личное отношение автора к городу, сквозь строк читается призыв к читателям обязательно посетить город (призыв к действию). Есть экспрессивно-эмоциональная лексика).
Задание учебника 2020 года
Найдите обращения. Чем они выражены? Спишите, расставляя знаки препинания. Как называется поэтический приём, использованный в этих предложениях?
1) Ветер ветер ты могуч ты гоняешь стаи туч | (А. Пушкин) 2) Синие горы Кавказа приветствую вас | (М. Лермонтов) 3) О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей | (А Фет) 4) Ветер пой ветер вой на просторе | Я дорогою сказочной мчусь | Всю от моря тебя и до моря вижу я узнаю тебя Русь | (А. Твардовский) 5) Клён ты мой опавший клён заледенелый что стоишь нагнувшись под метелью белой |5 (С. Есенин) 6) Безмолвное море лазурное море открой мне глубокую тайну свою | (В. Жуковский) 7) Спасибо ветер! Твой слышу стон | (Н. Рубцов) 8) Край ты мой | родимый край | Конский бег на воле | В небе крик орлиных стаи | Волчии голос в поле | Гой ты родина моя! Гой ты бор дремучий | Свист полночный соловья Ветер степь да тучи | (С. Есенин)
