Упр.416 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Учебник 2025
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
416. ЧИТАЕМ И АНАЛИЗИРУЕМ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Используя теоретический материал § 40, расскажите об обращении. Предварительно составьте план данного выше текста, подберите собственные примеры.
План текста
1. Понятие обращения.
2. Основная функция обращения.
3. Выражение отношения к собеседнику и этикетная роль обращения.
4. Риторическое обращение и олицетворение.
5. Нераспространённые и распространённые обращения.
6. Грамматические особенности обращения.
7. Интонационные особенности употребления обращений в устной речи.
8. Выделение обращения на письме.
Пересказ текста
Обращение – это слово или словосочетание, которое называет того, к кому обращена речь. Его главная задача привлечь внимание собеседника. Например, фраза «Миша, подожди!» использует обращение «Миша» именно для этого. При этом обращение может не только звать, но и передавать эмоции и отношение говорящего. Так, в словах «Ну что же ты, солнышко, грустишь?» слышится забота и нежность.
В официальной обстановке на первый план выходит этикетная роль обращений, где фразы вроде «Уважаемый Иван Петрович» или «Господин директор» помогают выстроить уважительный тон разговора.
В художественной речи обращения становятся инструментом выразительности. Риторические обращения не ждут ответа, они усиливают эмоциональный эффект, как, например, в строке «О, время, куда ты летишь так быстро!». Если же к неодушевлённому предмету обращаются как к живому, то появляется обращение-олицетворение: например, «Ветер, спой мне свою песню».
По составу обращения делятся на простые и сложные, т.е. одно слово («Мама, я пришёл») или с добавочными словами («Дорогая мама, я наконец-то пришёл»). При этом с точки зрения грамматики обращение не является членом предложения, оно лишь указывает на адресата речи и при синтаксическом разборе не подчёркивается как часть структуры фразы.
В устной речи обращение всегда интонационно выделяется, причём характер этой интонации зависит от места в предложении. В начале фразы оно звучит особенно заметно, с ударением и паузой: «Друзья! Сегодня у нас особенный день». В середине предложения интонация спокойнее, с интонацией вводности, на нём делается небольшое ударение: «Ты, Саша, не забудь взять ключи». А в конце обращение звучит как мягкое послесловие: «Не опаздывай, пожалуйста, Катя».
На письме обращение всегда отделяется от других слов знаками препинания, чаще всего запятыми. Эмоционально окрашенное обращение в начале предложения выделяется воскли-цательным знаком.
