Упр.379 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
1. От данных прилагательных образуйте, если возможно, различные формы сравнительной и превосходной степени и запишите их.
Образец записи Умный — умнее, более умный, умнейший, самый умный.
Острый, молодой, простой, плохой, хороший, железный, деревянный.
- острый – острее, более/менее острый, острейший, наиболее/наименее острый, самый острый, острее всех
- молодой – моложе, более/менее молодой, самый молодой, моложе всех
- простой – проще, более/менее простой, самый простой, простейший, наиболее/наименее простой, проще всех
- плохой – хуже, более/менее плохой, худший, самый плохой, наиболее/наименее плохой, хуже всех
- хороший – лучше, более/менее хороший, лучший, самый хороший, самый лучший, наиболее/наименее хороший, лучше всех
- железный – относительное прилагательное, нельзя образовать степени сравнения
- деревянный – относительное прилагательное, нельзя образовать степени сравнения
2. От каких прилагательных невозможно образовать степени сравнения? Почему?
Степени сравнения нельзя образовать от прилагательных «железный» и «деревянный», так как они являются относительными. От относительных прилагательных нельзя образовать степени срав-нения, поскольку характеризуемые ими признаки не могут выражаться в большей или меньшей степени.
Задание учебника 2021 года
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, начинающиеся с буквы д. Подготовьтесь к словарному диктанту.
Давать, передавать, поддаваться, выдавать, давить, выдавить, подавлять, далёкий, отдалённый, удалённый, дальнейший, издали, вдалеке, вдали, дезинформация, дезинформировать, дезорганизация, дезорганизовывать, демобилизация, демобилизовать, демонтаж, демонтировать, дискуссия, дискуссировать, дискутировать, долина, долинный, драгоценный.
Задание учебника 2013 года
Учимся собирать и систематизировать информацию.
Передайте содержание § 22 в виде схемы. Затем, опираясь на неё, расскажите о правописании сложных имён прилагательных, приводя свои примеры.
Сложные имена прилагательные пишутся:
слитно
1) если образованы из словосочетаний (главное слово + зависимое): судостроительный (строить суда), скороспелый (спеть скоро);
через дефис
1) обозначают оттенки цветов: бледно-синий, ярко-красный, светло- зелёный, тёмно-синий;
2) могут быть заменены равноправными словами с союзом и: песчано-глиняная смесь (песчаная и глиняная), поисково-спасательная служба (поисковая и спасательная);
3) образованы от сложного имени существительного, которое пишется через дефис: юго-западный (юго-запад), нью-йоркский (Нью-Йорк);
4) имеют усилительное значение в результате повтора слова: добрый-предобрый, чистый-чистый.
