Упр.372 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Понаблюдайте, как сцепляются предложения в первом и во втором текстах.
1) Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь решительные широкие раскаты. Гром, уже почти обессиленный в пути, оживлялся под сухой приветливой крышей и долго бродил по чердаку, от одного угла к другому.
(Ю. Куранов)
2) [У входа в палатку стояла шаровая молния величиной с человеческую голову.]
Молния висела совсем низко над травой, в сантиметрах тридцати от земли. Она излучала мертвенный свет и выбрасывала искры, издавая жужжащий звук. Казалось, она раздумывала, зайти в палатку или не зайти.
(Ю. Коринец)
В первом тексте «данным» каждого следующего предложения стано¬вится «новое» предыдущего предложения (гроза – она, раскаты – гром). Так строится текст при последовательном способе связи предложений.
Во втором тексте во всех предложениях повторяется одно и то же «данное» (молния – она, она). Так строится текст при параллельном способе связи предложений.
Устно просклоняйте следующие сочетания слов: полтора часа, полторы недели, полтораста рублей.
И. п. – полтора часа, полторы недели, полтораста рублей.
Р. п. – полутора часов, полутора недель, полутораста рублей.
Д. п. – полутора часам, полутора неделям, полутораста рублям.
В. п. – полтора часа, полторы недели, полтораста рублей.
Т. п. – полутора часами, полутора неделями, полутораста рублями.
П. п. – о полутора часах, о полутора неделях, о полутораста рублях.
372 Напишите, какие значения имеют приставки пре- и при-в данных словах.
Приставки
пре-
при-
Их значение
прехорошенький, прескучный, преградить, прервать
Примеры
приоткрыть, придержать, приумолкнуть, приросли, придвинуть, приехать
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.