Упр.369 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Прочитайте дробные числительные, а затем запишите их, заменяя числа словами. ...

Решение #2 (Учебник 2021)

Изображение Прочитайте дробные числительные, а затем запишите их, заменяя числа словами. ...

Решение #3 (Учебник 2013)

Изображение Прочитайте дробные числительные, а затем запишите их, заменяя числа словами. ...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2023 года
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Объясните, когда в речи используется сравнительная степень прилагательного, а когда — превосходная.

Сравнительная и превосходная степени прилагательных используются для сравнения предметов по каким либо признакам. Они показывают, как проявляется качество у разных объектов.
Сравнительная степень показывает, что в одном предмете признак проявляется в большей или меньшей степени, чем в другом. Например:
- Этот дом выше того – в предложении сравнивается высота двух домов, и в одном из них признак «высокий» проявляется сильнее.
- Сегодня погода теплее, чем вчера – сравнивается температура двух дней.
- Он стал смелее после тренировки – признак «смелый» проявляется в большей степени в разное время.
Сравнительная степень бывает простой и составной. Простая образуется с помощью суффиксов -е, -ее (-ей), -ше (-ще). Например: большой – больше, милый – милее, старый – старше. В некоторых словах происходит чередование согласных в корне (дорогой – дороже, сладкий – слаще) или меняется основа (хороший – лучше, плохой – хуже). Составная сравнительная степень образуется с помощью слов «более» или «менее» и начальной формы прилагательного. Например: смелый – более смелый, громкий – менее громкий.
Превосходная степень показывает, что предмет превосходит все остальные по какому либо признаку – это наивысшая степень проявления качества. Например:
- Эверест – высочайшая гора в мире – признак «высокий» проявляется в наибольшей степени.
- Это был самый интересный фильм года – фильм выделяется среди других по признаку «интересный».
Превосходная степень тоже бывает простой и составной. Простая образуется с помощью суффиксов -ейш- или -айш-. Например: милый – милейший, мягкий – мягчайший. Иногда используется приставка наи-: наисложнейший, наистрожайший. Если основа прилагательного оканчивается на -г, -к, -х, происходит чередование согласных: звонкий – звончайший, яркий – ярчайший. Составная превосходная степень может образовываться двумя способами: с помощью слов «самый», «наиболее», «наименее» и начальной формы прилагательного (самый смелый, наиболее строгий, наименее вкусный) либо с помощью простой сравнительной степени и слов «всех», «всего» (громче всех, выше всего).
Чтобы понять, какую степень выбрать, следует ориентироваться на контекст. Если нужно сравнить два предмета по какому то признаку, то используем сравнительную степень. Например: «Этот цветок красивее того». Если нужно показать, что предмет превосходит все остальные по признаку, используем превосходную степень. Например: «Это самый красивый цветок в саду».
Важно помнить, что степени сравнения образуются только от качественных прилагательных (большой, смелый). Относительные (деревянный, вчерашний) и притяжательные (лисий, мамин) прилагательные степеней сравнения не имеют, так как характеризуемые ими признаки не могут проявляться в большей или меньшей степени.
Задание учебника 2021 года
Прочитайте дробные числительные, а затем запишите их, заменяя числа словами.
1/3;2/4;3/5;1*2/5;3*1/2;4,5;7,3;8,4.
Одна третья; две четвёртых; три пятых; одна целая две пятых; три целых одна вторая; четыре целых пять десятых; семь целых три десятых; восемь целых четыре десятых.
Задание учебника 2013 года
1. Расставьте ударение в словоформах, обязательно проверяя себя по орфоэпическому словарику учебника. Произнесите слова правильно.
Взятый — взята, взято, взяты;
изменённый — изменён, изменена, изменено, изменены;
поднятый — поднят, поднята, поднято, подняты.
2. Какие звуки произносятся на месте буквенного сочетания дн в выделенном слове
3. Почему в первом перечне пропущена форма мужского рода причастия взят

2.
На месте буквенного сочетания дн в выделенном слове произносятся звуки [дн ].

3.
В первом перечне пропущена форма мужского рода причастия взят, так как в этом слове один слог, соответственно, проблем с постановкой ударения нет.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.