Параграфы 33-34 ГДЗ Мединский Торкунов 8 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 8 класс, Просвещение:
§ 33-34. Внешняя политика Екатерины II: южное и восточное направления
Какие условия позволили русским войскам одерживать решающие победы в войнах с Османской империей?
Решающие победы русских войск в войнах с Османской империей стали возможны благодаря нескольким важным условиям. Прежде всего, это высокий уровень полководческого искусства русских военачальников — П. Румянцева, А. Суворова, Ф. Ушакова, которые умело применяли новые тактические приёмы, действовали решительно и инициативно. Важную роль играли хорошая подготовка армии и флота, дисциплина и высокий боевой дух солдат, готовых сражаться даже против превосходящих сил противника. Кроме того, Россия постепенно укрепила флот и наладила снабжение войск, а Османская империя, напротив, находилась в состоянии упадка, её армия была хуже организована и слабо управлялась, что также способствовало победам России.
Объясните, почему моряки называли брандеры «кораблями-смертниками». Какими качествами должны были обладать члены экипажей брандеров?
Брандеры называли «кораблями-смертниками», потому что они были начинены горючими веществами и взрывчаткой, а их задача заключалась в том, чтобы вплотную подойти к кораблям противника и поджечь их, находясь под сильным огнём. Риск гибели экипажа был чрезвычайно высок, так как брандер могли взорвать или потопить ещё до выполнения задания. Члены экипажа таких судов должны были обладать исключительной храбростью, само-обладанием, решительностью и готовностью пожертвовать собой ради победы, а также высокой морской выучкой и дисциплиной.
На каких условиях произошло присоединение Крыма к России?
Согласно манифесту Екатерины II, Крымское ханство присоединялось к России на условиях сохранения прав и безопасности местных жителей. Императрица обещала охранять их жизнь, имущество, храмы и веру, гарантировала свободу вероисповедания и равенство в правах с другими подданными Российской империи.
1. Какие из результатов Русско-турецкой войны 1768-1774 гг. вы считаете наиболее важными для России? Своё мнение аргументируйте.
По Кючук-Кайнарджийскому договору к России отошли Кабарда на Северном Кавказе, крепости Керчь и Еникале в Крыму, область между низовьями Днепра и Южного Буга с крепостью Кинбурн; её кораблям обеспечивался свободный доступ не только в Чёрное, но и в Средиземное море через проливы Босфор и Дарданеллы. Молдавия и Валахия обрели автономию, а Крымское ханство было объявлено независимым. Кроме того, Россия получила право выступать в защиту христианского населения Османской империи. От переживаний подписавший договор великий визирь умер по дороге в Стамбул.
2. Найдите на карте 4 (см. Приложение) направления походов русских и турецких войск, действия русского и турецкого флота; места важнейших сражений; крепости, взятые русскими войсками; территории, отошедшие к России по Кючук-Кайнарджийскому договору.
Как автор рапорта объяснял победу над превосходящими силами противника?
В своём рапорте Суворов объяснял победу не численным превосходством, а мужеством и героизмом русских войск. Он подчёркивал высокую роль командиров, решительность офицеров и «беспримерную храбрость солдат», а также их согласованные и стремительные действия. Важное место в объяснении победы занимает и вера в Божью помощь, что отражает мировоззрение полководца и дух эпохи.
Найдите Измаил на карте 5 (см. Приложение) и, исходя из его географического положения, объясните значение этой крепости.
Измаил находился в устье Дуная и контролировал важные пути между Балканами и Северным Причерноморьем. Эта крепость была ключевым опорным пунктом Османской империи на Дунае и прикрывала подступы к Чёрному морю. Взятие Измаила открыло русским войскам путь к дальнейшему наступлению на Балканах, ослабило позиции Турции и значительно укрепило международное положение России.
1. Выясните, почему взятие Измаила считается одним из главных примеров полководческого таланта А. Суворова.
Взятие Измаила считается одним из главных примеров полководческого таланта А. В. Суворова, потому что он сумел взять считавшуюся неприступной крепость в кратчайшие сроки и с помощью решительных, хорошо продуманных действий. Измаил был мощно укреплён, имел сильный гарнизон и численно превосходил русские войска, однако Суворов тщательно подготовил штурм: организовал учения, распределил силы по направлениям удара и добился чёткого взаимодействия пехоты, артиллерии и флота. Он сумел вдохновить солдат, внушив им уверенность в победе, и действовал стремительно, не дав противнику времени опомниться.
2. Найдите на карте 5 (см. Приложение) направления походов русских и турецких войск, действия русского и турецкого флота; места важнейших сражений, крепости, взятые русскими войсками; территории, отошедшие к России по Ясскому договору.
Какие внешнеполитические задачи Россия решала на Дальнем Востоке?
Даже после первых визитов китайских посольств в Россию цивилизационные различия ещё долго сказывались на характере взаимоотношений: Китай считал себя сюзереном, а Россия стремилась избежать положения вассала, её дипломаты отказывались отвечать на послания цинского двора, оскорбительные с точки зрения европейского дипломатического этикета.
В 1792 г. в рыбацкий городок Немуро на северо-востоке японского острова Хоккайдо прибыла первая официальная российская миссия лейтенанта А. Лаксмана, снаряжённая иркутским генерал-губернатором И. Пилем в соответствии с указом Екатерины II «Об установлении торговых сношений с Япониею».
1. Каковы были причины русско-турецких войн второй половины ХVIII в.? Почему, несмотря на явное военное превосходство России, инициатором этих войн выступала Османская империя?
Русско-турецкие войны второй половины XVIII века были вызваны борьбой России за выход к Чёрному морю, обеспечение безопасности южных границ и освобождение христианских народов Балкан от турецкого господства. Османская империя, несмотря на ослабление, стремилась сохранить влияние в Крыму, на Кавказе и в Дунайских княжествах. Турция опасалась усиления России и потому сама часто начинала войны, надеясь вернуть утраченные позиции и опираясь на поддержку европейских держав (Франции, Великобритании, Пруссии), которые также были заинтересованы в сдерживании России.
2. Объясните, почему военные историки войну 1768-1774 гг. называют «румянцевской», а войну 1787-1791 гг. — «суворовской». Приведите факты, позволяющие дать подобные определения.
Войну 1768–1774 гг. называют «румянцевской», потому что решающую роль в ней сыграл полководец П. А. Румянцев. Именно он одержал крупнейшие победы над турками при Рябой Могиле, Ларге и особенно при Кагуле, где русская армия разгромила значительно превосходящие силы противника. Войну 1787–1791 гг. называют «суворовской», так как ключевые победы были одержаны под командованием А. В. Суворова — при Кинбурне, Фокшанах, Рымнике и при штурме Измаила, ставшем символом его военного гения.
3. Можно ли считать закономерным, что великие русские полководцы и флотоводцы (П. Румянцев, А. Суворов, Ф. Ушаков) появились именно во второй половине ХVIII в.? Своё мнение аргументируйте.
Появление таких полководцев, как Румянцев, Суворов и Ушаков, во второй половине XVIII века было закономерным. Россия в это время активно вела войны, расширяла территорию и нуждалась в талантливых военачальниках. Армия и флот реформировались, накапливался боевой опыт, поощрялись инициатива и личное мастерство командиров. Частые войны с сильным противником создавали условия, в которых талантливые военные могли проявить себя и добиться выдающихся успехов.
4. Используя дополнительную литературу и материалы Интернета, подготовьте сообщение об одном из крупнейших военных событий, упомянутых в учебнике (битвы при Чесме, Кагуле, Рымнике; взятие Очакова, Измаила).
Чесменское сражение произошло в июне 1770 года в Эгейском море. Русская эскадра под командованием А. Орлова и Г. Спиридова разгромила турецкий флот, который значительно превосходил её по численности. Особую роль сыграл подвиг лейтенанта Д. И. Ильина, который на брандере поджёг турецкий корабль. В результате огонь перекинулся на другие суда, и почти весь турецкий флот был уничтожен. Эта победа обеспечила господство России в Восточном Средиземноморье.
5. Каковы причины побед России в войнах с Турцией во второй половине ХVIII в.? Расположите их в порядке значимости.
Главной причиной побед России был высокий уровень военного искусства русских полководцев (Румянцева, Суворова, Ушакова). На втором месте — хорошая подготовка армии и флота, использование новых тактик и решительных наступательных действий. Важную роль сыграл высокий боевой дух солдат и офицеров. Также значение имело ослабление Османской империи и её внутренние проблемы, а поддержка Турции со стороны европейских стран не смогла переломить ход войны.
6. Какие внешнеполитические задачи на южном направлении России удалось решить в период правления Екатерины II? Какие задачи не были решены?
В период правления Екатерины II Россия решила важнейшие задачи на южном направлении: ликвидировала Крымское ханство, присоединила Крым и Кубань, получила выход к Чёрному морю и право свободного плавания через проливы. Были укреплены позиции России на Кавказе и в Северном Причерноморье. Не была решена главная долгосрочная задача — установление контроля над проливами Босфор и Дарданеллы и окончательное решение Восточного вопроса.
7. Каковы были причины присоединения Крыма к России?
Присоединение Крыма было вызвано постоянной угрозой со стороны Крымского ханства и вмешательством Турции, которая нарушала договоры о независимости Крыма. Крым стал очагом нестабильности у южных границ России. Россия понесла большие расходы и человеческие потери, пытаясь поддерживать порядок в регионе. В манифесте Екатерины II подчёркивается, что присоединение Крыма было необходимо для безопасности и блага государства.
8. Почему, по вашему мнению, во взаимоотношениях России с Китаем и Японией возникали серьёзные проблемы? Для ответа на этот вопрос необходимо вспомнить материал по истории этих стран данного периода.
Проблемы во взаимоотношениях России с Китаем и Японией возникали из-за различий в культуре, традициях и дипломатических представлениях. Китай считал себя центром мира и требовал от России подчинённого положения. Япония придерживалась поли-тики самоизоляции и не стремилась к равноправным контактам. Эти цивилизационные различия мешали установлению устойчивых дипломатических и торговых связей.
9. Рассмотрите изображение в начале параграфа. В каком году была выпущена эта марка?
Марка, изображённая в начале параграфа и посвящённая победам русской армии и флота эпохи Екатерины II, была выпущена в 1990 году (в честь Дня воинской славы России, связанного со взятием Измаила и победами русского флота).
Расположите в хронологической последовательности события: 1) взятие А. Суворовым Измаила; 2) Чесменское сражение; 3) заключение Ясского договора; 4) миссия М. Кутузова в Стамбуле; 5) сражение при Козлудже.
Ответ:
2) Чесменское сражение (1770)
5) Сражение при Козлудже (1774)
1) Взятие А. Суворовым Измаила (1790)
3) Заключение Ясского договора (1791)
4) Миссия М. Кутузова в Стамбуле (1793)
Прочитайте выдержку из манифеста 8 апреля 1783 г. «О принятии полуострова Крымского, острова Тамана и всей Кубанской стороны под Российскую державу» и выполните задание.
Ныне, когда, с одной стороны, приемлем в уважение употреблённые до сего времени на татар знатные издержки, простирающиеся по верному исчислению за двенадцать миллионов рублей, не включая тут потерю людей, которая выше всякой денежной оценки; с другой же, когда известно нам учинилося, что Порта Оттоманская начинает исправлять верховную власть на землях татарских, и именно: на острове Тамане, где чиновник её, с войском прибывший, присланному к нему от Шагин-Гирея хана с вопрошением о причине его прибытия, публично голову отрубить велел и жителей тамошних объявил турецкими подданными; то поступок сей уничтожает прежние наши взаимные обязательства о вольности и независимости татарских народов… И для того по долгу предлежащего нам попечения о благе и величии отечества, стараясь пользу и безопасность его утвердить, как равно полагая средством, навсегда отдаляющим неприятные причины, возмущающие вечный мир, между империями Всероссийскою и Оттоманскою заключённый, который мы навсегда сохранить искренно желаем, не меньше же и в замену и удовлетворения убытков наших, решилися мы взять под державу нашу полуостров Крымский, остров Тамань и всю Кубанскую сторону.
Оцените доводы о необходимости присоединения Крыма, которые приводятся в манифесте.
В манифесте Екатерина II обосновывает присоединение Крыма нарушениями Турцией прежних договоров, угрозой безопасности России и большими затратами, которые уже понесло государство. Эти доводы выглядят убедительными, так как независимость Крыма оказалась формальной, а Османская империя продолжала вмешиваться в его дела, создавая постоянную опасность для южных рубежей России.
Выясните происхождение и объясните значение термина «Восточный вопрос».
Восточный вопрос — это комплекс международных противоречий, связанных с ослаблением Османской империи и борьбой европейских держав за влияние на её владения.
Почему этот вопрос возник именно в ХVIII в.?
Он возник в XVIII веке, потому что Турция начала терять военную и политическую мощь, а зависимые от неё народы стремились к освобождению. Россия играла в этом вопросе особую роль, выступая защитницей христианских народов Балкан и добиваясь укрепления своих позиций на Чёрном море.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Решающие победы русских войск в войнах с Османской империей стали возможны благодаря нескольким важным условиям. Прежде всего, это высокий уровень полководческого искусства русских военачальников — П. Румянцева, А. Суворова, Ф. Ушакова, которые умело применяли новые тактические приёмы, действовали решительно и инициативно. Важную роль играли хорошая подготовка армии и флота, дисциплина и высокий боевой дух солдат, готовых сражаться даже против превосходящих сил противника. Кроме того, Россия постепенно укрепила флот и наладила снабжение войск, а Османская империя, напротив, находилась в состоянии упадка, её армия была хуже организована и слабо управлялась, что также способствовало победам России.
Похожие решебники
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.