Вопросы и задания Параграф 31 ГДЗ Никишин 5 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Никишин, Стрелков, Томашевич 5 класс, Русское слово:
§ 31. Древняя Спарта
Чем устройство Спарты отличалось от порядков, существовавших в других греческих полисах? На чём основывалась сила Спартанского государства?
Управление в Спарте находилось в руках немногих людей, поэтому её государственный строй называют олигархическим. Сила Спартанского государства основывалась на силе спартанского войска.
1. К чему, по мнению Плутарха, стремился легендарный Ликург, когда устанавливал новые законы?
Ликург стремился к сплочению и объединению граждан.
2. Как вы оцените методы, которые использовал Ликург?
Я думаю, методы Ликурга были действенными, они уравнивали население.
1. Вспомните, кто такие дорийцы. Объясните, какую роль они сыграли в образовании Спартанского государства.
Дорийские племена, вторгшиеся на территорию Греции в XII веке до н.э., постепенно заселили бо?льшую часть полуострова Пелопоннес, остров Крит и юго-западную часть Малой Азии. В юго-восточной части Пелопоннеса (Лако?нике) они образовали Спартанское государство. Проживавшие там ахейцы мужественно сопротивлялись, но в конце концов были побеждены спартанцами. В VIII–VII веках до н.э. Спарте удалось подчинить соседнюю, плодородную область Мессе?нию.
2. Нарисуйте схему, показывающую, как осуществлялось управление Спартой. Как называется такой строй?
Таким образом, управление в Спарте находилось в руках немногих людей, поэтому её государственный строй называют олигархическим.
3. Расскажите, как было организовано спартанское войско. Почему оно считалось самым сильным в Греции?
Единственным занятием, достойным свободного человека, спартанцы считали военное дело. Им и в мирное время была нужна боеспособная, дисциплинированная армия — чтобы держать в повиновении илотов.
Основу спартанской армии составляли тяжеловооруженные пешие воины — гоплиты. Они были вооружены длинными копьями и короткими мечами, имели доспехи и шлемы из бронзы, а также круглые деревянные щиты, покрытые бронзовыми пластинами. Спартанские воины носили красные плащи. В бою они строились фалангой.
4. Что вы отнесёте к определяющим чертам спартанского воспитания? *Покажите на примере Спарты, как задачи воспитания влияли на его характер.
До семи лет мальчики оставались у родителей. Затем из них формировали отряды, в которых им предстояло жить вместе со своими сверстниками. Бо?льшую часть времени мальчики занимались спортивной подготовкой — бегом, борьбой, метанием диска и копья. Они получали очень скудное питание. Даже зимой мальчики ходили без обуви, плащ им выдавали один раз в год. Это развивало в юных спартанцах выносливость. Младшие обязаны были беспрекословно подчиняться приказам старших товарищей и взрослых.
Грамоте детей учили лишь в той мере, в какой без этого нельзя было обойтись, обучали также музыке и хоровому пению.
Через несколько лет юные спартанцы превращались в закалённых бойцов, способных стойко переносить лишения и одерживать верх над любым противником. Занимались физическими упражнениями и девочки-спартанки — им предстояло стать жёнами и матерями воинов.
Тренажёр к § 31
Прочитайте отрывок из сочинения древнегреческого историка Плутарха и выберите правильный ответ.
Все дети, которым исполнилось семь лет, воспитывались сообща... их приучали ходить босиком... Спали они на связках тростника, который они сами приносили себе, ломая голыми руками...
Грамоте они учились только в пределах необходимости. Всё остальное воспитание заключалось в том, чтобы уметь безоговорочно повиноваться, терпеливо переносить лишения и побеждать в битвах.
Так воспитывали детей:
- в полисах, основанных греками на берегах Чёрного моря
- во всех древнегреческих полисах
- в Спарте
- в Афинах
Ответ: в Спарте
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
