Параграф 3 ГДЗ Мединский Чубарьян 9 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 9 класс, Просвещение:
§ 3. «Великие идеологии»
Почему идеологии так отличались друг от друга и каким целям они служили?
В ответ на быстрые изменения в политике и обществе в XIX в. появляются идеологии, каждая из которых объясняла эти процессы с определённых позиций, отражая интересы тех или иных общественных групп.
Почему появились идеологии?
Дело в том, что под влиянием модернизации Старый порядок в обществе и государстве уходил в прошлое, и люди задумывались о том, что должно прийти ему на смену. Отдельные идеи обобщались, превращаясь в идеологии, которые отражали интересы различных общественных групп. Окружавший человека мир стремительно менялся, при этом религия всё меньше могла объяснить эти перемены. Отвечать на мировоззренческие вопросы стремились и идеологии, однако главной была связь идей с политикой. В отличие от мира идей прошлых эпох, идеологии имели ярко выраженный практический характер, прямо подталкивая людей к политическому действию.
За что выступали либералы?
Согласно либерализму (от лат. «свободный»), общество состоит из отдельных личностей, которые рождаются свободными и равными и действуют исходя из собственного блага. Человек обладает свободой — работать или не работать, обогащаться или бедствовать. Для гармоничного развития общества следует устранить все препятствия для личной предприимчивости и обеспечить свободу конкуренции во всех сферах жизни общества.
В экономике либералы выступали за свободный рынок и отказ от всякого вмешательства государства в дела частных предпринимателей. Единственным регулятором экономики должна быть, по выражению шотландского экономиста А. Смита (1723—1790), «невидимая рука» рынка — закон спроса и предложения.
В политике либералы отстаивали права личности, считая, что всё, что не запрещено законом, разрешено. Главным противником они считали абсолютистское государство. Конституция, по мнению либералов, должна была обеспечить всем личные гражданские свободы (слова, совести и др.), а также контроль над властью через выборный парламент и осуществление принципа разделения властей (на законодательную, исполнительную и судебную). Право голоса либералы предлагали предоставлять не всем, а лишь обеспеченным и образованным. Они считали, что только такие люди являются подлинно независимыми, обладают достаточными знаниями и заинтересованы в благе государства.
В чём заключалась привлекательность консерватизма для разных слоёв общества?
В первые десятилетия XIX в. главными выразителями консервативных взглядов являлись социальные слои, прямо связанные с традиционными экономическими и социальными устоями (дворянство, бюрократический аппарат и духовенство). Однако радикальные изменения в обществе привели к увеличению числа тех, кто хотел бы сохранять существующее положение в обществе (крестьяне, ремесленники, часть буржуазии). Консерваторы выступали за сохранение традиционных ценностей — религии, семьи, выступали против либерального «духа наживы», и это привлекало на их сторону даже часть рабочих.
Что было общим в разных социалистических течениях?
Социалисты (от лат. «общественный») исходили из того, что общество устроено несправедливо, и хотели полностью его изменить. По убеждению социалистов, небольшой класс капиталистов эксплуатирует и угнетает большинство населения. Если из наследия Французской революции 1789 г., воплощённого в знаменитом лозунге «Свобода, равенство и братство», либералы выбрали «свободу», то социалисты предпочли «равенство». Они мечтали об обществе социальной справедливости, в котором не будет ни богатых, ни бедных.
В чём заключались основные идеи марксизма?
Марксисты исповедовали революционный вариант социализма, который не отвергал возможности насилия для достижения поставленных целей. Маркс и Энгельс развили учение о классовой борьбе. Согласно ему, каждая эпоха в истории человечества характеризуется противоречием между традиционным и более прогрессивным способом производства и сопровождается борьбой классов. Более прогрессивный способ производства побеждает, и происходит переход к новой эпохе (от рабовладельческого строя к феодальному, от феодального к капиталистическому). Утверждение капиталистического способа производства способствовало невиданному развитию экономики на основе промышленности. Однако таким образом буржуазия создала и своего «могильщика» — рабочий класс, пролетариат (от лат. «низшие слои, неимущие»). Тем самым в недрах капитализма вызревала возможность перехода к следующей стадии развития человечества — коммунизму, при котором деление на классы исчезнет, а люди получат возможность полного и гармоничного развития.
Какие функции выполняла национальная идеология?
Сила же национальной идеи заключалась именно в том, что она выступила в роли интегрирующей (объединяющей) идеологии, обращённой ко всему обществу и дававшей каждому человеку ощущение новой связи — национальной, для которой не имела значения принадлежность к различным социальным, религиозным и другим группам и которая воспринималась как естественная и вечная.
1. Почему в XIX в. возникла потребность в политических идеологиях?
Потребность в политических идеологиях возникла в XIX веке как ответ на коренные изменения в жизни общества, вызванные Великой французской революцией и Промышленной революцией. Старый, традиционный порядок рухнул, и перед обществом встали новые вызовы: появление новых классов (буржуазии и пролетариата), борьба за политические права, необходимость определения путей дальнейшего развития. Идеологии стали инструментом осмысления нового мира и руководством к действию.
Какие функции они выполняли?
• Давали своё объяснение происходящим событиям и предлагали видение будущего
• Сплачивали людей (партии, общественные движения) вокруг общих целей и ценностей
• Оправдывали существующий строй (консерватизм) или, наоборот, обосновывали необходимость его изменения (либерализм, социализм)
2. Какие экономические и политические требования выдвигали либералы? Из каких принципов они при этом исходили?
Либералы исходили из фундаментальных принципов верховенства прав личности, свободы и равенства всех перед законом. На основе этих принципов они выдвигали конкретные требования:
• Установление парламентского строя и конституции, которая ограничила бы произвол монарха
• Разделение властей
• Введение гражданских прав и свобод (слова, печати, собраний, вероисповедания);
• Равенство всех перед законом
• Свобода торговли и предпринимательства
• Неприкосновенность частной собственности
• Невмешательство государства в экономику
3. Почему идеи консерваторов сохраняли популярность на протяжении всего XIX в.?
Идеи консерваторов сохраняли популярность потому, что они апеллировали к естественной человеческой потребности в стабильности, порядке и преемственности. В эпоху бурных революций, социальных потрясений и ломки традиционных устоев многие в обществе (аристократия, духовенство, зажиточное крестьянство) испытывали страх перед переменами. Консерваторы предлагали сохранить проверенные временем институты — монархию, церковь, семью, сословные отношения
4. Чем было вызвано появление социалистических учений?
Появление социалистических учений было прямой реакцией на социальные противоречия и жестокость раннего промышленного капитализма. Ужасающие условия жизни и труда пролетариата, его бесправие и нищета на фоне обогащения буржуазии заставили мыслителей искать альтернативу, основанную на социальной справедливости, равенстве и коллективизме.
Что означает лозунг К. Маркса: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»?
У рабочих всего мира один общий классовый враг — буржуазия и капиталистическая система. Борьба против этой системы не имеет национальных границ. Рабочие одной страны не должны позволять использовать себя против рабочих другой страны (например, в империалистических войнах). Только международная солидарность и совместные действия пролетариата всех наций могут привести к победе мировой революции и построению бесклассового общества.
5. Почему национальная идея распространилась именно в XIX в.?
Национальная идея распространилась в XIX веке благодаря стечению нескольких факторов. Великая французская революция провозгласила принцип народного суверенитета, когда нация, а не монарх, стала рассматриваться как источник власти. Наполеоновские войны, с одной стороны, несли французские идеи национализма по всей Европе, а с другой — вызвали мощную национально-освободительную реакцию в покорённых странах (как в Испании и Германии). Кроме того, развитие капитализма требовало создания крупных национальных рынков с единым языком, законами и таможенными правилами, что стимулировало объединение раздробленных земель (как в Германии и Италии).
6. Каких русских либералов, консерваторов и социалистов вы знаете?
Русские либералы: историк и публицист Тимофей Грановский, выступавший за отмену крепостного права и проведение реформ «сверху»; юрист Борис Чичерин, теоретик «охранительного либерализма»; земские деятели, боровшиеся за конституцию.
Русские консерваторы: министр народного просвещения Сергей Уваров, автор знаменитой формулы «Православие, Самодержавие, Народность»; обер-прокурор Святейшего Синода Константин Победоносцев, ярый критик демократии и парламентаризма; публицист Михаил Катков.
Русские социалисты: родоначальник русского социализма Александр Герцен; революционер-анархист Михаил Бакунин; теоретик «общинного социализма» Николай Чернышевский; создатель марксистской группы «Освобождение труда» Георгий Плеханов.
7. Как вы считаете, какая из идеологий сохраняет наиболее сильные позиции в наши дни?
В современном мире ни одна из классических идеологий XIX века не существует в чистом виде, они видоизменились и смешались. Однако наиболее сильные и адаптированные позиции, пожалуй, сохраняет либерализм, но в его современной, неолиберальной форме. Его базовые ценности — демократия, права человека, верховенство закона, рыночная экономика — легли в основу политического устройства большинства развитых стран и международных организаций (например, ЕС).
8. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Принятию какого документа она посвящена? Вспомните, когда он появился и каково значение этого документа.
Иллюстрация посвящена принятию «Декларации прав человека и гражданина» — ключевого документа Великой французской революции, который был утверждён 26 августа 1789 года. Его значение огромно: он впервые в истории провозгласил естественные и неотчуждаемые права человека (свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению), а также принципы народного суверенитета и равенства всех перед законом. Этот документ стал фундаментом для последующих конституций и правовых систем по всему миру.
О чём говорит обращение художника к этой теме в иной исторической обстановке?
Обращение художника к этой теме в иную историческую эпоху говорит о том, что идеи Декларации продолжали оставаться актуальными и служили источником вдохновения для новых поколений, боровшихся за свободу и права.
Предположите, что, по его замыслу, должны обозначать фигуры, помещённые рядом с документом.
Фигуры, помещённые рядом с документом, по замыслу художника, вероятно, должны обозначать аллегорические образы Свободы, Равенства и Братства, либо олицетворять народ Франции, принимающий и защищающий свои права. Они символизируют торжество разума и справедливости, закреплённое в этом историческом акте.
Прочитайте отрывки из документов и ответьте на вопросы.
…Нужно ограничить власть правителя над обществом, и это ограничение и есть то, что мыслится под свободой. Её можно достичь двумя путями. Во-первых, признанием некоторых прав. Во-вторых, установлением конституционных ограничений…
Но есть область, в которой общество заинтересовано лишь косвенно, — та часть жизни, которая касается лишь тебя самого... Во-первых, это… свобода мыслей и чувств; абсолютная свобода мнения по всем предметам… Во-вторых, свобода вкусов и занятий, возможность строить жизнь в соответствии со своим характером; делать то, что нравится. В-третьих, из такой свободы каждого следует… свобода групп, свобода объединения для любых целей, лишь бы не вредили остальным… Какова бы ни была форма правления, общество, где эти свободы не уважают, не является свободным. (Из сочинения Дж. С. Милля «О свободе»)
Одной из величайших ошибок этого столетия является вера, что политическое устройство народов есть дело сугубо человеческое; что можно сделать конституцию, как часовщик делает часы. Нет ничего более ложного; но ещё сверх того — вера в то, что сие великое деяние может быть осуществлено каким-то собранием людей. Творец всех вещей… даёт правление какому-либо народу… (Из сочинения Ж. де Местра «Этюд о суверенитете»)
1. Сравните отношение авторов документов к проблеме конституционного устройства.
Авторы документов придерживаются диаметрально противоположных взглядов на конституционное устройство. Джон Стюарт Милль (либерал) рассматривает конституцию как рациональный, созданный людьми инструмент для защиты свободы личности от произвола власти. Для него конституционные ограничения — это гарантия прав и свобод. В отличие от него, Жозеф де Местр (консерватор) считает, что конституция — это органический, исторически сложившийся институт, дарованный свыше. Он отвергает саму возможность «сделать» конституцию, как механизм, считая, что её форма определяется Богом и традицией, а не человеческим разумом.
2. Как они оценивают роль человеческой личности в политике и истории?
Их оценка роли личности также кардинально различается. Милль — сторонник индивидуализма. Он провозглашает высшей ценностью свободу и автономию личности, её право на собственное мнение, образ жизни и объединение с другими. Личность для него — активный творец своей судьбы и политики. Де Местр, напротив, придерживается коллективистского взгляда. Он отводит личности пассивную роль, считая, что ход истории и форма правления предопределены Богом, а человек не в силах изменить этот божественный промысел своими конституциями.
Раскройте смысл понятия «консерватизм».
Консерватизм — это политическая идеология, отстаивающая ценность традиционного общественного порядка, преемственности в развитии, устоявшихся социальных, религиозных и политических институтов, выступающая против радикальных реформ и революционных изменений.
Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
После поражения Наполеона в 1815 году ведущие державы Европы (Россия, Австрия, Пруссия, Великобритания) организовали Священный союз. Его главной идеей, продвигаемой российским императором Александром I и австрийским канцлером Меттернихом, было предотвращение новых революций и сохранение легитимных (законных) монархических династий. Политика Союза, направлен-ная на подавление любых национально-освободительных и либеральных движений в Европе, является ярким примером консерватизма в действии.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. В ответ на быстрые изменения в политике и обществе в XIX в. появляются идеологии, каждая из которых объясняла эти процессы с определённых позиций, отражая интересы тех или иных общественных групп.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением