Упр.269 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2025)#2(2023)#3(2019)

Решение #1(Учебник 2025)

Изображение По данным схемам составьте и запишите предложения с вводными конструкциями и обращениями.  1) Обр.! Вв.,	.  2) Вв., , обр. ?   3) , вв., обр.,...

Решение #2(Учебник 2023)

Изображение По данным схемам составьте и запишите предложения с вводными конструкциями и обращениями.  1) Обр.! Вв.,	.  2) Вв., , обр. ?   3) , вв., обр.,...

Решение #3(Учебник 2019)

Изображение По данным схемам составьте и запишите предложения с вводными конструкциями и обращениями.  1) Обр.! Вв.,	.  2) Вв., , обр. ?   3) , вв., обр.,...
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
269. 1. Спишите текст, распространяя однородные члены наречиями и прилагательными. Подчеркните однородные члены предложения.
Привал. Я неторопливо готовлю походную постель, с усталостью забираюсь под тёплое одеяло, но никак не могу уснуть. Видимо, дают о себе знать невыносимая тяжесть долгого пути, резкая смена ярких впечатлений, непривычное обилие палящего солнца.
2. Вновь прочитайте текст. Сделайте вывод, обогатилось ли содержание предложений после введения в них однородных членов.
Да, содержание предложений заметно обогатилось после введения наречий и прилагательных. Появились дополнительные детали, которые делают описание более живым и наглядным, читатель лучше представляет обстановку и состояние героя. Например, «неторопливо готовлю» передаёт усталость и размеренность движений, а «походная постель» сразу задаёт контекст того, что речь идёт о путешествии. «С усталостью забираюсь» усиливает ощущение измождённости, а «тёплое одеяло» добавляет так-тильный образ. Во второй части «невыносимая тяжесть долгого пути», «резкая смена ярких впечатлений» и «непривычное обилие палящего солнца» конкретизируют причины бессонницы: теперь понятно, что герой не просто устал, а измучен долгой дорогой, перегружен эмоциями и воздействием яркого солнца. В итоге текст стал более выразительным и эмоционально насыщенным, вместо краткой констатации фактов возникла развёрнутая картина состояния человека после трудного дня в походе.
3. Выполните синтаксический анализ первого предложения.
Привал.
Повествовательное, невосклицательное, простое. Односоставное, назывное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
4. Найдите в тексте вводное слово. Какое отношение к тому, о чём говорится, передаёт это слово (уверенность, неуверенность, радость...)?
Вводное слово - «видимо» (последнее предложение). Оно передаёт неуверенность (предположение) говорящего относительно причины бессонницы.
Задание учебника 2023 года
Используя образец синтаксического разбора простого предложения, осложнённого обращением, выполните синтаксический разбор первого и седьмого предложения упр. 232.
Образец синтаксического разбора предложения с обращением:
Ты на чей же, осень, поспешила зов? (А. Плещеев)
Простое, вопросительное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обращением.
Задание учебника 2019 года
По данным схемам составьте и запишите предложения с вводными конструкциями и обращениями.
1) Обр.! Вв., .
2) Вв., , обр. ?
3) , вв., обр., .
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.