Упр.249 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Перейти к решению:#1(2026)#2(2026)#3(2020)#4(2020)#5(2015)#6(2015)#7(2015) ИИ

Решение #1(Учебник 2026)

Изображение Сгруппируйте слова по признаку: а) с приставкой пре-, 6) с приставкой при-. Обозначьте условия...

Решение #2(Учебник 2026)

Решение #3(Учебник 2020)

Решение #4(Учебник 2020)

Решение #5(Учебник 2015)

Решение #6(Учебник 2015)

Решение #7 (Учебник 2015)ИИ

Варианты решения:

Ровно в полночь послышался плач ребёнка. Полевая мышь спряталась в сухой камыш. Сторож у ворот заметил громаду туч.

Разбор подготовлен с помощью ИИ. Несмотря на проверку, возможны неточности.

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:

Задание учебника 2026 года

Рассмотрите рисунки. По одежде изображённых людей определите, из каких языков заимствованы данные слова. Проверьте свой ответ по «Толковому словарю».

Слова «барабан», «сундук», «колчан», «башмак» заимствованы из тюркского языка.

Слова «скамья», «кровать», «кукла», «свёкла» заимствованы из греческого языка.

Задание учебника 2020 года

Сгруппируйте слова по признаку: а) с приставкой пре-, 6) с приставкой при-. Обозначьте условия выбора данной орфограммы. Какие из глаголов движения показывают, что человек движется с трудом? Какие из выделенных слов образованы приставочно-суффиксальным способом?

Пр.. ценить, пр..интересный, пр..бегать, пр..седать, пр..колоть, пр..ломить, пр..бреж-ный, пр..бежать, пр..ползти, пр..касаться, пр..клеить, пр..гореть, пр..дорожный, пр..морский, пр..обрести, пр..ехать, пр..ковылять, пр..л..гать (усилия), пр..тащиться, пр..б..рать (в комнате), пр..р..стать, пр..скакать, пр..увеличить, пр..терпевать.

Глаголы, указывающие на то, что человек движется с трудом: приползти, приковылять, притащиться.

Приставочно-суффиксальным способом образованы все выделенные глаголы.

Задание учебника 2015 года

Спишите, обозначьте условия выбора орфограммы «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». Назовите ещё виды орфограмм, связанные с правописанием ь на конце слов после шипящих. Составьте 2-3 простых предложения с любыми из словосочетаний и выполните их синтаксический разбор.

Идти через рож(?), плач(?) ребёнка, сухой камыш(?), ровно в полноч(?), сторож(?) у ворот, помощ(?) врача, полевая мыш(?), полная тиш(?), обилие рощ(?), громада туч(?), постройка жилищ(?), выделка кож(?), ремонт крыш(?).

Мягкий знак всегда пишется в глаголах:

– неопределённой формы: беречь, увлечься, прилечь.

– 2 лица единственного числа: пишешь, лечишься, купаешься.

– повелительного наклонения в ед. и мн. числе: отрежь(те), намажь(те), обозначь(те).

Мягкий знак не пишется в кратких прилагательных м. р.: горяч, тощ, похож.

Виды орфограмм, связанные с правописанием ь на конце слов после шипящих:

1. «Мягкий знак после шипящих в кратких прилагательных».

2. «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов 2 лица ед.ч.».

3. «Мягкий знак после шипящих на конце наречий».

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.