Упр.180 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)ИИ
Варианты решения:
Заимствованные слова в современной речиЦель моего исследования — выяснить, какие заимствованные слова употребляются в современной речи и всегда ли они необходимы.Заимствованными называют слова, пришедшие в русский язык из других языков. Это происходит, когда люди знакомятся с новыми предметами, явлениями и понятиями. Например, вместе с развитием компьютерной техники в речи появились слова «файл» и «браузер».Я подобрал несколько заимствованных слов и проверил их значения по словарю. Слово «футбол» пришло из английского языка и обозначает спортивную игру. Слово «карандаш» заимствовано из тюркских языков, а слово «пальто» — из французского. Мы употребляем их настолько часто, что обычно не задумываемся об их происхождении.Некоторые заимствованные слова можно заменить русскими: вместо слова «уик-энд» сказать «выходные», а вместо слова «шопинг» — «покупки». Но у других слов нет такой же короткой и привычной замены.Я пришёл к выводу, что заимствования помогают называть новые предметы и явления. Однако без необходимости использовать иностранное слово не стоит, особенно если оно может быть непонятно собеседнику.
Язык СМС-сообщенийЦель моего исследования — выяснить, чем язык коротких сообщений отличается от обычной письменной речи. Для этого я составил несколько примеров сообщений и рассмотрел их особенности.В сообщении другу можно написать: «Привет! Будешь сегодня на тренировке?» Такая запись близка к разговорной речи: в ней используются короткие предложения и привычное обращение.Иногда отправитель старается сэкономить время и сокращает слова: «Спасибо, приду через 5 мин.». Чтобы передать настроение, он может добавить смайлик или поставить несколько восклицательных знаков. Эти средства помогают выразить эмоции, которых не видно в письменной речи.Однако сокращения не всегда понятны собеседнику. Кроме того, в сообщении учителю или другому малознакомому взрослому лучше не использовать просторечные слова и множество смайликов. Например: «Здравствуйте, Мария Ивановна! Подскажите, пожалуйста, когда нужно сдать работу?»Я сделал вывод, что язык сообщений зависит от адресата и ситуации. В дружеской переписке допустима большая свобода, но в любом случае важно писать понятно и вежливо.
Фразеологизмы, пришедшие в русский язык из БиблииЦель моего исследования — узнать, какие выражения из Библии используются в современной речи и что они означают. Я выбрал несколько фразеологизмов и выяснил их значения по словарю.Выражение «зарыть талант в землю» означает не развивать свои способности. Оно связано с притчей о человеке, который закопал полученную монету — талант — вместо того, чтобы пустить её в дело. Например, так можно сказать о способном художнике, который совсем перестал рисовать.Фразеологизм «манна небесная» употребляют, когда говорят о чём-то необходимом, полученном неожиданно и без труда. В библейском рассказе манна была пищей, посланной людям во время странствия по пустыне. Сегодня можно услышать: «Не стоит ждать манны небесной, лучше действовать самому».Выражение «запретный плод» обозначает нечто желанное, но недозволенное. Оно связано с библейским рассказом о плоде, который было запрещено есть. Например, говорят: «Для малыша конфеты на верхней полке были запретным плодом».Я заметил, что смысл этих выражений связан с библейскими историями, но в современной речи они используются в самых разных ситуациях. Знание их происхождения помогает точнее понимать значение фразеологизмов и правильно употреблять их.
Слова с оценочным значением в речи телеведущихТелеведущий не только сообщает о событиях, но иногда и выражает своё отношение к ним. Для этого он может использовать слова с оценочным значением.Цель моего исследования — выяснить, как такие слова влияют на восприятие сообщения. Я составил несколько фраз, которые могли бы прозвучать в телепередаче, и сравнил их.В предложении «Сегодня открылась выставка рисунков» событие названо без оценки. Если сказать «Сегодня открылась замечательная выставка рисунков», слушатель узнает, что ведущий считает выставку хорошей. А в выражении «скучная выставка» передано отрицательное мнение.Оценка может заключаться и в существительном. Слово «работа» нейтрально, а слово «работёнка» часто выражает пренебрежительное отношение. Прилагательные и другие слова тоже помогают показать впечатление ведущего.Я пришёл к выводу, что оценочные слова делают речь выразительнее и помогают понять отношение говорящего. Однако мнение ведущего не всегда совпадает с мнением зрителя. Поэтому важно отличать сообщение о факте от его оценки.
Как меняется речевой этикетРечевой этикет — это правила вежливого общения. Я решил выяснить, как они меняются со временем. Для этого я сравнил обращения и приветствия, встречающиеся в художественных произведениях и современной речи.В книгах о прошлом можно встретить обращение «сударь». Сегодня к незнакомому человеку чаще обращаются без него: «Извините, подскажите, пожалуйста, который час?» Кроме того, привычное приветствие «Здравствуйте» в дружеской переписке иногда заменяют коротким «Привет!».Выбор слов зависит от времени, собеседника и ситуации. При этом главная задача речевого этикета остаётся прежней: показать уважение к человеку.
Почему у слова бывают разные значенияЦель моего исследования — выяснить, как связаны значения многозначного слова. Для этого я выбрал слово «корень» и рассмотрел его употребление в разных сочетаниях.В сочетании «корень дерева» это слово называет часть растения, которая обычно находится в земле. В выражении «корень зуба» оно тоже обозначает часть, скрытую внутри чего-либо.На уроках русского языка мы говорим о корне слова. Это общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение: например, корень -лес- в словах «лес», «лесной», «лесник». Здесь тоже можно заметить сходство: корень растения даёт ему питание, а корень слова помогает понять смысл родственных слов.В выражении «корень проблемы» речь идёт уже о причине трудности: «Нужно найти корень проблемы». Причина как будто скрыта от нас, и её необходимо обнаружить.Я пришёл к выводу, что разные значения многозначного слова не случайны: между ними есть смысловая связь. Чтобы понять нужное значение, надо обратить внимание на слова, рядом с которыми оно употреблено.
Как суффиксы выражают отношение к предметуЦель моего исследования — выяснить, как суффиксы меняют значение слова. Для этого я сравнил несколько однокоренных существительных.Слова «дом», «домик» и «домище» называют строение для жилья. Но слово «домик» указывает на небольшой размер и может выражать ласковое отношение. Слово «домище» помогает представить очень большой дом.В словах «рука» и «ручка» суффикс тоже может придавать слову ласковый оттенок: «мама взяла ребёнка за ручку». Однако в сочетании «дверная ручка» слово имеет другое значение и не выражает ласки.Я сделал вывод, что суффиксы помогают не только образовывать слова, но и передавать отношение к тому, о чём мы говорим. Чтобы понять оттенок значения слова, нужно учитывать и его состав, и смысл предложения.
Решение #3(Учебник 2020)
Решение #4(Учебник 2020)
Решение #5(Учебник 2015)
Решение #6(Учебник 2015)
Решение #7(Учебник 2015)
Решение #8(Учебник 2015)
Решение #9 (Учебник 2015)ИИ
Варианты решения:
Солнечная комната в моём доме
Домашний уют в деталях
Обстановка гостиной в нашем доме
Дом, в котором живут цитрусовые ростки.
Что рассказывают вещи о жильцах дома?
У окна с цитрусовыми ростками.
Комната для семейных встреч.
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Проведите исследование и оформите его в виде научного сообщения или доклада на одну из предложенных (или найденных вами) тем в рамках предмета «Русский язык».
• Заимствованные слова в современной речи.
• Язык СМС-сообщений.
• Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия).
• Слова с оценочным значением в речи телеведущих.
• Изменения правил речевого этикета.
Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия)
Фразеологизмы — устойчивые выражения, которые придают речи яркость и образность. Многие фразеологизмы русского языка имеют библейское происхождение, что подчеркивает значимость и влияние Библии на развитие культуры и языка. В данном исследовании рассмотрим несколько таких выражений, их происхождение и значение.
1. "Злачное место"
Это выражение происходит из Псалма 22: "Господь — Пастырь мой... На злачных пажитях Он покоит меня". Первоначально "злачное место" означало плодородные пастбища, где овцы могли насытиться. В современном русском языке этот фразеологизм приобрел ироничный оттенок и часто используется для обозначения места, где можно хорошо отдохнуть и развлечься.
2. "Камень преткновения"
Этот фразеологизм берет начало из Послания к Римлянам (9:32-33): "Ибо они преткнулись о камень преткновения". В Библии он символизировал что-то, что мешает духовному развитию. В современном языке он обозначает любую трудность или препятствие на пути к цели.
3. "Неопалимая купина"
Происходит из книги Исход (3:2-3), где Моисей видит горящий, но не сгорающий куст. Это чудо символизировало присутствие Бога. В русском языке фразеологизм "неопалимая купина" используется для обозначения чего-то несгораемого или неуничтожимого.
4. "Вавилонское столпотворение"
Этот фразеологизм восходит к рассказу о строительстве Вавилонской башни (Бытие 11:1-9), когда люди решили построить башню до небес, но Бог смешал их языки, и они перестали понимать друг друга. Сегодня "вавилонское столпотворение" означает суматоху, беспорядок, когда никто никого не понимает.
5. "Манна небесная"
Из книги Исход (16:14-15), когда Бог послал израильтянам еду в пустыне. Сейчас эта фраза означает неожиданную помощь или подарок.
6. "Иудин поцелуй"
Эта фраза произошла из Евангелия от Матфея (26:48-49), где Иуда Искариот предает Иисуса поцелуем. В современном языке она обозначает предательство под видом дружелюбия.
Библейские фразеологизмы не только обогащают русский язык, но и служат связующим звеном между современностью и древними текстами. Они позволяют передавать сложные концепции и глубокие мысли через краткие и емкие выражения. Изучение их происхождения и значения помогает лучше понять культурные и исторические корни русского языка.
Задание учебника 2020 года
Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами. Определите, каким членом предложения являются фразеологизмы.
Образец. Миша быстро бежал по коридору. - Миша сломя голову бежал по коридору
1. Змей Горыныч унёс царевну д..леко. 2. Девочка сильно покр..снела. 3. Ребята чувствуют себя на к..тке хорошо. 4. Ученик прочитал книгу до конца.
Для справок: от корки до корки, за тридевять земель, как рыбы в воде, до корней волос.
Задание учебника 2015 года
Прочитайте материалы (ключевые слова) к сочинению и план их сбора. На какую тему можно написать сочинение? Выберите и запишите к каждому пункту плана соответствующие материалы.
План
1. Коридор
2. Комната:
а) пол;
б) стены;
в) потолок;
г) окна;
д) мебель
Вариант ответа 1
Сочинение можно написать на тему «Наша гостиная».
1. Коридор: большое зеркало, циновка (и после ц в корне), вешалка (от глагола вешать) в коридоре (словарное слово).
2. Комната:
а) пол: паркетный (словарное слово) пол;
б) стены: полка для книг, циферблат (и после ц в корне) стенных часов, календарь (словарное слово), картина (словарное слово) в золочёной раме (сущ. 1 скл., П. п.);
в) потолок: полосы солнечного (чн без ь) света на потолке (словарное слово);
г) окна: росточки (исключение) цитрусовых (и после ц в корне) в горшках (словарное слово) на подоконнике (окна), тюлевые занавески (словарное слово) на металлическом (словарное слово) карнизе (словарное слово), трёхстворчатое окно;
д) мебель: шкаф в углу, журнальный столик на трёх ножках (но?жек), большой обеденный стол, красивые мягкие (мягок) стулья (разделит. ь в корне перед я).
Вариант ответа 2
Материалы к сочинению
Шкаф в углу, полка для книг, ц..ферблат стенных часов, р..сточки цитрусовых в г..ршках на под..коннике, к..лендарь, к..ртина в золочёной рам.., тюлевые зан..вески на металлическом к..рнизе, большое зеркало, журнальный столик на трёх но..ках, большой обеденный стол, ц.новка, полосы солнеч(?)ного света на п..толке, красивые мя..кие стул(?)я, п..ркетный пол, трёхстворчатое окно, веш..лка в к..ридоре.
Материалы к сочинению «Главная комната в нашем доме - гостиная».
1. Коридор: большое зеркало, вешалка (проверочное слово - вешать) в коридоре (словарное слово), циновка (в корне после ц пишется и).
2. Комната:
а) пол: паркетный (словарное слово) пол;
б) стены: циферблат (в корне после ц пишется и) стенных часов, календарь (словарное слово), картина (словарное слово) в золочёной раме (1 скл., П. п.);
в) потолок: полосы солнечного (чк/чн без ь) света на потолке (словарное слово);
г) окна: росточки (искл.) цитрусовых в горшках (словарное слово) на подоконнике (проверочное слово окна), тюлевые занавески (словарное слово) на металлическом карнизе (словарное слово), трёхстворчатое окно;
д) мебель: шкаф в углу, полка для книг, журнальный столик на трёх ножках (проверочное слово ножечка), большой обеденный стол, красивые мягкие (проверочное слово мягок) стулья (разделительный ь после согласного перед я).
Вариант ответа 3
Моя комната – это уголок, в котором каждая деталь отражает мои интересы, характер и мечты. Она стала не просто местом для отдыха, но и неким отражением моей индивидуальности.
При входе в мою комнату сразу бросается в глаза яркая цветовая гамма. Стены украшают плакаты с изображением мест, которые я мечтаю посетить, и репродукции картин моих любимых художников. Яркий диван с множеством мягких подушек стоит у окна, приглашая забыть о заботах и окунуться в мир чтения.
Моя рабочая зона – это уголок, где я воплощаю свои творческие и учебные задумы. На столе стоят ноутбук, книги и тетради. Рядом с ним на полке стоит моя коллекция ручек – каждая из них ассоциируется с определенным моментом или вдохновением.
Но наиболее драгоценным элементом в комнате для меня является моя библиотека. Ряды книг разнообразных жанров и направлений – это мое окно в разные миры, путешествие сквозь страницы историй и приключений. Здесь я могу погрузиться в мир фантазии, узнать новые факты или поделиться эмоциями с героями книг.
Моя комната не просто место, где я сплю и отдыхаю. Она стала моим убежищем, местом, где я могу быть самим собой, где все детали созданы с любовью и заботой. Каждый элемент в ней – это кусочек меня, отражение моих интересов, стремлений и характера. Это место, где я могу наслаждаться уютом и вдохновением, проводить время в одиночестве или встречаться с друзьями. Моя комната – это небольшой мир, который отражает всю мою жизнь и внутренний мир.
Вариант ответа 4
Моя комната – это не просто место для отдыха и сна, это настоящий мир, который отражает мои интересы, личность и уют. Каждая деталь в ней имеет свой смысл и историю, и я чувствую себя здесь как дома.
Когда я входу в свою комнату, меня окружает атмосфера спокойствия и комфорта. Светло-голубые стены создают ощущение свежести и гармонии. Мои любимые постеры и фотографии украшают стены, напоминая мне о приятных моментах и вдохновляя на новые приключения.
Моя рабочая зона занимает уголок у окна. Там стоит мой стол, на котором расположены книги, блокноты и компьютер. Здесь я учусь, творю и ищу новые знания. Я очень ценю этот уголок, ведь именно здесь рождаются мои идеи и мечты.
У стены стоит моя книжная полка, на которой уютно устроились мои любимые книги. Этот небольшой мир магии и приключений всегда доступен мне в любое время. В моей комнате я могу погрузиться в увлекательные истории и путешествовать на страницах книг.
Мое место для отдыха – это уютный уголок с мягкими подушками и пледами. Здесь я часто провожу время, читая, размышляя или просто расслабляясь. Этот уголок – мое спасение после долгого дня, когда я могу расслабиться и забыть обо всех заботах.
Моя комната также отражает мои хобби и интересы. Здесь можно найти мои рисунки, музыкальные инструменты и коллекцию виниловых пластинок. Это мои путеводители в мир творчества и музыки, которые всегда помогают мне выразить себя.
В целом, моя комната – это мое убежище, где я могу быть самим собой, где каждая деталь создана с любовью и заботой. Она олицетворяет мою индивидуальность, мои мечты и страсти. Это место, где я чувствую себя настоящим хозяином, где я могу наслаждаться моментами уюта и гармонии.
