Упр.176 ГДЗ Разумовская Львова 8 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2025)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 8 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
176. Учитывая выделенные микротемы в предыдущем тексте, составьте его тезисный план.
Тезисный план:
1. Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «чей?», «который?». Выражается прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями.
2. Определения делятся на два типа: согласованные (совпадают с главным словом в роде, числе и падеже, например: «разухабистой гурьбой») и несогласованные (не совпадают, связываются с главным словом через управление или примыкание).
3. Несогласованные определения могут быть выражены: существи-тельными в косвенных падежах, местоимениями, инфинитивом, наречиями, устойчивыми словосочетаниями.
4. Некоторые слова в предложении могут выполнять роль разных второстепенных членов, к ним можно задать два вопроса.
5. Приложение – особый вид определения, выраженный именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже; характеризует предмет, даёт ему другое название.
6. Приложения делятся на два вида: нераспространённые (выражены одним словом) и распространённые (выражены сочетанием слов).
7. Правила постановки дефиса при приложениях: дефис ставится между нарицательными существительными, после имён собствен-ных, склоняется в обеих частях; не ставится, если имя собственное следует за нарицательным.
Опираясь на этот план, перескажите текст лингвистического содержания.
Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «чей?», «который?». Обычно оно выражается прилагательными, причастиями, числительными или местоимениями. Определения делятся на два типа: согласованные и несогласованные. Согласованные определения совпадают с главным словом в роде, числе и падеже, а несогласованные не совпадают и связываются с главным словом через управление или примыкание. Несогласован-ные определения могут быть выражены существительными в косвенных падежах, местоимениями, инфинитивом, наречиями или устойчивыми словосочетаниями.
Иногда в предложении некоторые слова могут выполнять роль разных второстепенных членов, так как к ним можно задать сразу два вопроса.
Особым видом определения является приложение. Оно выражается именем существительным, которое согласуется с определяемым словом в падеже, и даёт предмету другое название, по-новому его характеризуя. Приложения делятся на два вида: нераспространён-ные (состоят из одного слова) и распространённые (включают сочетание слов).
Есть и правила постановки дефиса при приложениях. Дефис ставится между нарицательными существительными и после имён собственных, при этом обе части сочетания склоняются. Однако дефис не используется, если имя собственное стоит после имени нарицательного.
Задание учебника 2023 года
1. Замените глаголы формами повелительного наклонения сначала в единственном числе, потом во множественном числе. Меняется ли тональность приказа, выраженного в определённо-личных предложениях?
Беру книгу. Внимательно читаю её. Рассказываю о прочитанном друзьям. Интересуюсь, понравилась ли эта книга. Прошу друзей поделиться впечатлениями об их любимых книгах.
2. Посоветуйте прочитать какую-нибудь из ваших любимых + книг, употребляя, где следует, определённо-личные предложения. Уместно используйте глаголы в форме повелительного наклонения.
Советую прочитать книгу «451° по Фаренгейту» Рэя Брэдбери. Название книги – это температура, при которой горит бумага. Действие происходит в «будущем», в котором чтение книг – преступление, а работа пожарных – сжигать книги. Но один из них впервые читает книгу... Надеюсь, прочитаете её на одном дыхании, как и я, увидите, какие современные проблемы отражены в книге, и посоветуете её друзьям.
?
Задание учебника 2019 года
1. Вернитесь к тексту упр. 175. Объясните, как построена статья: найдите в ней зачин, центральную часть, концовку; определите типы речи, использованные в тексте (найдите рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство).
3. Основная мысль статьи, требующая доказательств, — тезис — формулируется по-разному.
Тезис может быть заключён в одном предложении, простом по составу, повествовательном по интонации. Например: Сбор лекарственных трав — это не просто приятное занятие, это большая помощь нуждающимся в них людям.
Тезис может быть сформулирован в форме вопроса и ответа на него: Разве сбор лекарственных трав — это просто приятное занятие? Нет, это ещё и большая помощь нуждающимся в них людям.
2. Изложите текст упр. 175 сжато, в виде тезисов, опуская авторские размышления и аргументацию.
